TEDGlobal>Geneva
Jocelyne Bloch: The brain may be able to repair itself -- with help
Жослин Блош: Мозг может восстанавливать сам себя — с некоторой помощью
Filmed:
Readability: 4.1
3,127,181 views
Благодаря своему опыту в лечении различных повреждений мозга — от инсультов до травм, полученных в авариях, Жослин Блош хорошо знает о способности мозга восстанавливаться. Но сейчас, как она предполагает, она и её коллеги, возможно, нашли ключ к восстановлению нейронов: даблкортин-позитивные клетки. Похожие на стволовые, эти клетки невероятно адаптивны и, будучи извлечены из мозга, выращены в лаборатории и затем снова имплантированы в повреждённую область, они могут помогать восстанавливать и заново выстраивать эту область. «С некоторой помощью, — говорит Блош, — мозг может восстанавливать сам себя».
Jocelyne Bloch - Functional neurosurgeon
Jocelyne Bloch is helping to unlock potential self-healing capacities of the human brain. Full bio
Jocelyne Bloch is helping to unlock potential self-healing capacities of the human brain. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
So I'm a neurosurgeon.
0
896
1683
Я нейрохирург.
00:15
And like most of my colleagues,
1
3746
1903
И, как и многие мои коллеги,
00:17
I have to deal, every day,
with human tragedies.
with human tragedies.
2
5673
3656
я каждый день сталкиваюсь
с людскими трагедиями.
с людскими трагедиями.
00:22
I realize how your life can change
from one second to the other
from one second to the other
3
10549
4805
Я понимаю, как сильно может
измениться жизнь всего за одну секунду
измениться жизнь всего за одну секунду
00:27
after a major stroke
or after a car accident.
or after a car accident.
4
15378
4045
после серьёзного инсульта
или автомобильной аварии.
или автомобильной аварии.
00:32
And what is very frustrating
for us neurosurgeons
for us neurosurgeons
5
20045
3738
Самое большое разочарование
для нас, нейрохирургов, —
для нас, нейрохирургов, —
00:35
is to realize that unlike
other organs of the body,
other organs of the body,
6
23807
4620
это понимание того, что,
в отличие от других органов,
в отличие от других органов,
00:40
the brain has very little
ability for self-repair.
ability for self-repair.
7
28451
3479
способность мозга к восстановлению
достаточно невелика.
достаточно невелика.
00:45
And after a major injury
of your central nervous system,
of your central nervous system,
8
33211
3914
После серьёзного повреждения
центральной нервной системы
центральной нервной системы
00:50
the patients often remain
with a severe handicap.
with a severe handicap.
9
38365
3760
пациент часто остаётся
со значительным недостатком.
со значительным недостатком.
00:55
And that's probably
the reason why I've chosen
the reason why I've chosen
10
43203
2213
Кажется, именно поэтому я решила,
00:57
to be a functional neurosurgeon.
11
45440
2663
что стану функциональным нейрохирургом.
01:01
What is a functional neurosurgeon?
12
49144
1908
Кто такой функциональный нейрохирург?
01:03
It's a doctor who is trying to improve
a neurological function
a neurological function
13
51978
4360
Это врач, который пытается улучшить
работу нервной системы
работу нервной системы
01:08
through different surgical strategies.
14
56362
2317
с помощью разных
хирургических вмешательств.
хирургических вмешательств.
Я думаю, вы слышали
об одном из известных способов —
об одном из известных способов —
01:12
You've certainly heard of
one of the famous ones
one of the famous ones
15
60066
2310
01:14
called deep brain stimulation,
16
62400
2086
глубокой стимуляции мозга,
01:17
where you implant an electrode
in the depths of the brain
in the depths of the brain
17
65230
4132
когда в мозг имплантируется электрод,
01:21
in order to modulate a circuit of neurons
18
69386
3576
чтобы исправить функционирование нейронов
01:24
to improve a neurological function.
19
72986
1892
и улучшить неврологическое состояние.
01:27
It's really an amazing technology
20
75330
2066
Это удивительная технология,
01:29
in that it has improved
the destiny of patients
the destiny of patients
21
77420
3367
которая улучшила состояние пациентов
01:32
with Parkinson's disease,
22
80811
1822
с болезнью Паркинсона,
01:34
with severe tremor, with severe pain.
23
82657
3106
сильным тремором и болями.
01:38
However, neuromodulation
does not mean neuro-repair.
does not mean neuro-repair.
24
86870
5586
Однако улучшение функционирования
не означает восстановления нейронов.
не означает восстановления нейронов.
01:45
And the dream of functional neurosurgeons
25
93301
2307
Мечта функциональных нейрохирургов —
01:47
is to repair the brain.
26
95632
1638
восстанавливать мозг.
01:51
I think
27
99222
1397
Я думаю,
01:52
that we are approaching this dream.
28
100643
1835
что мы приближаемся к этой мечте.
01:54
And I would like to show you
29
102502
1633
Я хочу показать вам,
01:57
that we are very close to this.
30
105161
1935
что мы действительно к этому близки.
02:00
And that with a little bit of help,
31
108022
3111
С некоторой помощью
02:03
the brain is able to help itself.
32
111157
3367
мозг сможет восстанавливать себя.
02:08
So the story started 15 years ago.
33
116516
2169
Всё началось 15 лет назад.
02:11
At that time, I was a chief resident
34
119156
2020
Тогда я была врачом-ординатором
02:13
working days and nights
in the emergency room.
in the emergency room.
35
121200
2913
на дневных и ночных дежурствах
в приёмном покое травматологии.
в приёмном покое травматологии.
02:16
I often had to take care
of patients with head trauma.
of patients with head trauma.
36
124619
3209
Ко мне часто попадали пациенты
с травмами головы.
с травмами головы.
02:21
You have to imagine that when a patient
comes in with a severe head trauma,
comes in with a severe head trauma,
37
129193
4461
Представьте пациента, поступившего
с серьёзной травмой головы:
с серьёзной травмой головы:
02:25
his brain is swelling
38
133678
2299
его мозг опухает,
02:28
and he's increasing
his intracranial pressure.
his intracranial pressure.
39
136001
2980
а внутричерепное давление повышается.
02:31
And in order to save his life,
40
139716
2229
Чтобы спасти его жизнь,
02:33
you have to decrease
this intracranial pressure.
this intracranial pressure.
41
141969
2808
нужно снизить внутричерепное давление.
02:36
And to do that,
42
144801
1151
А чтобы сделать это,
02:37
you sometimes have to remove
a piece of swollen brain.
a piece of swollen brain.
43
145976
3920
иногда приходится удалять
часть опухшего мозга.
часть опухшего мозга.
02:42
So instead of throwing away
these pieces of swollen brain,
these pieces of swollen brain,
44
150587
4348
Вместо того чтобы избавляться
от этих кусочков,
от этих кусочков,
02:46
we decided with Jean-François Brunet,
45
154959
2489
мы с Жаном-Франсуа Брюне,
02:49
who is a colleague of mine, a biologist,
46
157472
1913
моим коллегой-биологом,
02:51
to study them.
47
159409
1174
решили изучать их.
02:53
What do I mean by that?
48
161379
1771
Что я имею в виду?
02:55
We wanted to grow cells
from these pieces of tissue.
from these pieces of tissue.
49
163174
4033
Мы хотели выращивать клетки
из этих кусочков мозга.
из этих кусочков мозга.
03:00
It's not an easy task.
50
168484
1419
Это непростая задача.
03:02
Growing cells from a piece of tissue
51
170577
2365
Выращивать клетки из образца материала —
03:04
is a bit the same as growing
very small children
very small children
52
172966
3459
как растить маленьких детей,
03:08
out from their family.
53
176449
1470
выдернув их из семьи.
03:11
So you need to find the right nutrients,
54
179689
2317
Нужно найти необходимые нутриенты,
03:14
the warmth, the humidity
55
182030
1769
тепло, влажность,
03:15
and all the nice environments
to make them thrive.
to make them thrive.
56
183823
3236
создать благоприятные условия для роста.
03:19
So that's exactly what we had
to do with these cells.
to do with these cells.
57
187083
2811
Именно это нам нужно было сделать
с клетками мозга.
с клетками мозга.
03:22
And after many attempts,
58
190425
1866
После многих попыток
03:24
Jean-François did it.
59
192959
1767
Жан-Франсуа сделал это.
03:27
And that's what he saw
under his microscope.
under his microscope.
60
195372
3197
Вот что мы увидели под микроскопом.
03:31
And that was, for us, a major surprise.
61
199691
2348
Для нас это стало большим сюрпризом.
03:34
Why?
62
202412
1151
Почему?
03:35
Because this looks exactly the same
as a stem cell culture,
as a stem cell culture,
63
203587
4842
Потому что это выглядит так же,
как и стволовые клетки:
как и стволовые клетки:
03:40
with large green cells
surrounding small, immature cells.
surrounding small, immature cells.
64
208453
5643
большие зелёные клетки
окружают маленькие и незрелые.
окружают маленькие и незрелые.
03:47
And you may remember from biology class
65
215168
3254
Возможно, вы помните из курса биологии,
03:50
that stem cells are immature cells,
66
218446
3511
что стволовые клетки —
это незрелые клетки,
это незрелые клетки,
03:53
able to turn into any type
of cell of the body.
of cell of the body.
67
221981
3879
способные превращаться
в клетки различных органов и тканей.
в клетки различных органов и тканей.
03:59
The adult brain has stem cells,
but they're very rare
but they're very rare
68
227423
4628
В мозге взрослого человека есть
стволовые клетки, но их очень мало,
стволовые клетки, но их очень мало,
04:04
and they're located
in deep and small niches
in deep and small niches
69
232075
4379
и они расположены в небольших нишах
04:08
in the depths of the brain.
70
236478
2017
в глубине мозга.
04:10
So it was surprising to get
this kind of stem cell culture
this kind of stem cell culture
71
238519
3702
Было удивительно увидеть
такие стволовые клетки
такие стволовые клетки
04:14
from the superficial part
of swollen brain we had
of swollen brain we had
72
242245
2359
в материале из поверхности мозга,
04:16
in the operating theater.
73
244628
1617
вырезанном во время операции.
04:18
And there was another
intriguing observation:
intriguing observation:
74
246269
2606
Ещё одно интригующее наблюдение:
04:21
Regular stem cells
are very active cells --
are very active cells --
75
249890
4226
стволовые клетки очень активны,
04:26
cells that divide, divide,
divide very quickly.
divide very quickly.
76
254140
3573
они делятся, делятся,
делятся очень быстро.
делятся очень быстро.
04:30
And they never die,
they're immortal cells.
they're immortal cells.
77
258409
2320
Они никогда не умирают,
это бессмертные клетки.
это бессмертные клетки.
04:33
But these cells behave differently.
78
261407
2391
А эти клетки ведут себя по-другому.
04:36
They divide slowly,
79
264663
2183
Они делятся медленно,
04:38
and after a few weeks of culture,
80
266870
2000
а спустя несколько недель выращивания
04:40
they even died.
81
268894
1562
и вовсе умирают.
04:43
So we were in front of a strange
new cell population
new cell population
82
271321
3652
Мы столкнулись со странным
новым видом клеток,
новым видом клеток,
04:46
that looked like stem cells
but behaved differently.
but behaved differently.
83
274997
3094
которые похожи на стволовые,
но ведут себя по-другому.
но ведут себя по-другому.
04:51
And it took us a long time
to understand where they came from.
to understand where they came from.
84
279052
4444
Мы долго не могли понять,
откуда они взялись.
откуда они взялись.
04:55
They come from these cells.
85
283520
2545
Они появились из этих клеток.
04:58
These blue and red cells are called
doublecortin-positive cells.
doublecortin-positive cells.
86
286550
4443
Синие и красные клетки называются
даблкортин-позитивные клетки.
даблкортин-позитивные клетки.
05:04
All of you have them in your brain.
87
292195
2552
У всех вас они есть в мозге.
05:07
They represent four percent
of your cortical brain cells.
of your cortical brain cells.
88
295353
3900
Они составляют 4% клеток
коры головного мозга.
коры головного мозга.
05:11
They have a very important role
during the development stage.
during the development stage.
89
299857
4072
Они играют огромную роль
во время развития зародыша.
во время развития зародыша.
05:15
When you were fetuses,
90
303953
1755
Когда вы были в утробе матери,
05:18
they helped your brain to fold itself.
91
306457
2672
эти клетки помогали вашему мозгу
формироваться.
формироваться.
05:22
But why do they stay in your head?
92
310120
2515
Но почему они там остались?
05:25
This, we don't know.
93
313371
1407
Этого мы не знаем.
05:27
We think that they may
participate in brain repair
participate in brain repair
94
315414
3222
Мы думаем, что они могут
участвовать в восстановлении мозга,
участвовать в восстановлении мозга,
05:30
because we find them
in higher concentration
in higher concentration
95
318660
3464
потому что они обнаруживаются
в больших концентрациях рядом
в больших концентрациях рядом
05:34
close to brain lesions.
96
322148
1152
с повреждениями мозга.
05:35
But it's not so sure.
97
323324
1618
Но это не стопроцентно.
05:37
But there is one clear thing --
98
325867
2345
Очевидно одно:
05:40
that from these cells,
99
328236
1597
из этих клеток
05:41
we got our stem cell culture.
100
329857
2238
мы получили наши стволовые клетки.
05:45
And we were in front
of a potential new source of cells
of a potential new source of cells
101
333363
2634
Мы столкнулись с возможным
новым источником клеток,
новым источником клеток,
05:48
to repair the brain.
102
336021
1451
способных восстанавливать мозг.
05:50
And we had to prove this.
103
338004
1557
Нам нужно было доказать это.
05:51
So to prove it,
104
339585
1151
Чтобы доказать это,
05:52
we decided to design
an experimental paradigm.
an experimental paradigm.
105
340760
3848
мы решили создать
экспериментальную парадигму.
экспериментальную парадигму.
05:56
The idea was to biopsy a piece of brain
106
344632
3223
Идея состояла в том, чтобы взять
образец мозга из неэлоквентного —
образец мозга из неэлоквентного —
05:59
in a non-eloquent area of the brain,
107
347879
2699
не относящегося к функционально важным
участка мозга,
участка мозга,
06:02
and then to culture the cells
108
350602
1711
а затем вырастить эти клетки
06:04
exactly the way Jean-François
did it in his lab.
did it in his lab.
109
352337
2787
точно так, как делал Жан-Франсуа
в своей лаборатории.
в своей лаборатории.
06:07
And then label them, to put color in them
110
355148
2895
А затем отметить их, окрасить,
06:10
in order to be able
to track them in the brain.
to track them in the brain.
111
358067
2673
чтобы их можно было отследить в мозге.
06:13
And the last step was to re-implant them
112
361295
2129
Последним шагом было
снова имплантировать их
снова имплантировать их
06:15
in the same individual.
113
363448
1783
в тот же мозг.
06:17
We call these
114
365255
1151
Мы называем это аутотрансплантами.
06:18
autologous grafts -- autografts.
115
366430
2801
06:21
So the first question we had,
116
369602
2443
Нашим первым вопросом было:
06:24
"What will happen if we re-implant
these cells in a normal brain,
these cells in a normal brain,
117
372069
5241
«Что будет, если снова ввести
эти клетки в нормальный мозг,
эти клетки в нормальный мозг,
06:29
and what will happen
if we re-implant the same cells
if we re-implant the same cells
118
377334
2858
и что будет, если снова ввести эти клетки
06:32
in a lesioned brain?"
119
380216
1223
в повреждённый мозг?»
06:33
Thanks to the help
of professor Eric Rouiller,
of professor Eric Rouiller,
120
381463
3389
Благодаря помощи профессора Эрика Рулле
06:36
we worked with monkeys.
121
384876
1666
мы работали с обезьянами.
06:39
So in the first-case scenario,
122
387414
2440
В первом случае
06:41
we re-implanted the cells
in the normal brain
in the normal brain
123
389878
3505
мы снова ввели клетки в нормальный мозг
06:45
and what we saw is that they completely
disappeared after a few weeks,
disappeared after a few weeks,
124
393407
5035
и увидели, что они полностью исчезли
спустя несколько недель,
спустя несколько недель,
06:50
as if they were taken from the brain,
125
398466
2954
как будто их сначала удалили,
06:53
they go back home,
126
401444
1511
потом они вернулись,
06:54
the space is already busy,
127
402979
1556
но место уже занято,
06:56
they are not needed there,
so they disappear.
so they disappear.
128
404559
2230
они больше не нужны, поэтому исчезли.
06:59
In the second-case scenario,
129
407780
1978
Во втором случае
07:01
we performed the lesion,
130
409782
1231
мы создали повреждение,
07:03
we re-implanted exactly the same cells,
131
411037
3140
снова ввели те же самые клетки,
07:06
and in this case, the cells remained --
132
414201
4073
и в этом случае клетки остались —
07:10
and they became mature neurons.
133
418298
2797
и стали полноценными нейронами.
07:13
And that's the image of what
we could observe under the microscope.
we could observe under the microscope.
134
421824
3787
Вот что мы увидели под микроскопом.
07:17
Those are the cells
that were re-implanted.
that were re-implanted.
135
425635
2554
Это клетки, которые мы
имплантировали заново.
имплантировали заново.
07:20
And the proof they carry,
136
428839
1947
Вот подтверждение:
07:22
these little spots, those
are the cells that we've labeled
are the cells that we've labeled
137
430810
3177
эти маленькие точки —
это те клетки, которые мы пометили
это те клетки, которые мы пометили
07:26
in vitro, when they were in culture.
138
434011
2832
в лаборатории, когда выращивали их.
07:29
But we could not stop here, of course.
139
437755
2200
Конечно, мы не могли на этом остановиться.
07:32
Do these cells also help a monkey
to recover after a lesion?
to recover after a lesion?
140
440521
4637
Помогают ли эти клетки обезьяне
восстановиться после повреждения?
восстановиться после повреждения?
07:37
So for that, we trained monkeys
to perform a manual dexterity task.
to perform a manual dexterity task.
141
445182
5482
Мы научили обезьян проходить
тест на ловкость рук.
тест на ловкость рук.
07:42
They had to retrieve
food pellets from a tray.
food pellets from a tray.
142
450688
3018
Им нужно было брать
кусочки еды из углублений.
кусочки еды из углублений.
07:45
They were very good at it.
143
453730
1495
У них хорошо получалось.
07:47
And when they had reached
a plateau of performance,
a plateau of performance,
144
455896
3472
Когда они достигли стабильности
в качестве выполнения,
в качестве выполнения,
07:51
we did a lesion in the motor cortex
corresponding to the hand motion.
corresponding to the hand motion.
145
459392
6295
мы повредили части коры,
отвечающие за движения рук.
отвечающие за движения рук.
07:57
So the monkeys were plegic,
146
465711
1857
Обезьяны были парализованы,
07:59
they could not move their hand anymore.
147
467592
1912
они больше не могли пошевелить рукой.
08:02
And exactly the same as humans would do,
148
470165
3554
Точно так же, как и люди,
08:05
they spontaneously recovered
to a certain extent,
to a certain extent,
149
473743
2926
они самостоятельно восстановились
до определённого уровня,
до определённого уровня,
08:08
exactly the same as after a stroke.
150
476693
2020
так же, как люди после инсульта.
08:10
Patients are completely plegic,
151
478737
1787
Пациенты полностью парализованы,
08:12
and then they try to recover
due to a brain plasticity mechanism,
due to a brain plasticity mechanism,
152
480548
5108
а затем, благодаря гибкости мозга,
они восстанавливаются
они восстанавливаются
08:17
they recover to a certain extent,
153
485680
1640
до определённого уровня.
08:19
exactly the same for the monkey.
154
487344
1841
То же самое было с обезьянами.
08:21
So when we were sure that the monkey
had reached his plateau
had reached his plateau
155
489209
3444
Когда мы убедились, что обезьяны
достигли постоянного уровня
достигли постоянного уровня
08:24
of spontaneous recovery,
156
492677
2428
в своём восстановлении,
08:27
we implanted his own cells.
157
495129
2575
мы имплантировали эти клетки.
08:30
So on the left side, you see the monkey
that has spontaneously recovered.
that has spontaneously recovered.
158
498287
5536
Слева вы видите обезьяну,
которая восстанавливалась сама.
которая восстанавливалась сама.
08:37
He's at about 40 to 50 percent
of his previous performance
of his previous performance
159
505426
4632
Она выполняет задание на 40–50%
от своих предыдущих результатов —
от своих предыдущих результатов —
08:42
before the lesion.
160
510082
1212
до повреждения.
08:44
He's not so accurate, not so quick.
161
512079
2770
Она не так аккуратна, не так быстра.
08:47
And look now, when we re-impant the cells:
162
515376
3459
А теперь — после имплантации клеток:
08:50
Two months after re-implantation,
the same individual.
the same individual.
163
518859
4253
два месяца спустя, та же обезьяна.
08:57
(Applause)
164
525255
6918
(Аплодисменты)
09:04
It was also very exciting results
for us, I tell you.
for us, I tell you.
165
532770
3555
Мы тоже были ошеломлены, правда.
09:09
Since that time, we've understood
much more about these cells.
much more about these cells.
166
537321
3706
С того времени мы узнали больше
об этих клетках.
об этих клетках.
09:13
We know that we can cryopreserve them,
167
541575
2396
Мы знаем, что можем криоконсервировать их,
09:15
we can use them later on.
168
543995
1862
чтобы использовать позже.
09:18
We know that we can apply them
in other neuropathological models,
in other neuropathological models,
169
546214
3890
Мы знаем, что их можно применять
в нейропатологии,
в нейропатологии,
09:22
like Parkinson's disease, for example.
170
550128
1969
например, при лечении болезни Паркинсона.
09:24
But our dream is still
to implant them in humans.
to implant them in humans.
171
552121
3157
Но наша мечта —
имплантировать их людям.
имплантировать их людям.
09:28
And I really hope that I'll be able
to show you soon
to show you soon
172
556469
3750
Я правда надеюсь,
что скоро смогу показать вам,
что скоро смогу показать вам,
09:33
that the human brain is giving us
the tools to repair itself.
the tools to repair itself.
173
561605
4994
что мозг человека даёт нам инструмент
для самовосстановления.
для самовосстановления.
09:38
Thank you.
174
566623
1320
Спасибо.
09:39
(Applause)
175
567967
5986
(Аплодисменты)
09:45
Bruno Giussani: Jocelyne, this is amazing,
176
573977
3302
Бруно Джуссани: Жослин, это удивительно.
09:49
and I'm sure that right now, there are
several dozen people in the audience,
several dozen people in the audience,
177
577303
3751
Я уверен, что у нас в зале
есть несколько десятков людей,
есть несколько десятков людей,
09:53
possibly even a majority,
178
581078
1206
а может, и почти все,
09:54
who are thinking, "I know
somebody who can use this."
somebody who can use this."
179
582308
2748
кто сейчас думает:
«Я знаю, кому это может помочь».
«Я знаю, кому это может помочь».
09:57
I do, in any case.
180
585080
2260
Я, например, так думаю.
09:59
And of course the question is,
181
587364
2296
Несомненно, вопрос в том,
10:01
what are the biggest obstacles
182
589684
2078
с какими проблемами вы столкнётесь,
10:03
before you can go
into human clinical trials?
into human clinical trials?
183
591786
2791
прежде чем сможете провести
исследования на людях?
исследования на людях?
10:07
Jocelyne Bloch: The biggest
obstacles are regulations. (Laughs)
obstacles are regulations. (Laughs)
184
595665
5506
Жослин Блош: Самая большая сложность —
это нормативные акты. (Смеётся)
это нормативные акты. (Смеётся)
10:13
So, from these exciting results,
you need to fill out
you need to fill out
185
601195
2762
Для этих потрясающих результатов
вам нужно заполнить
вам нужно заполнить
10:15
about two kilograms of papers and forms
186
603981
3237
примерно два килограмма бумаг и форм,
10:19
to be able to go through these
kind of trials.
kind of trials.
187
607242
3048
чтобы получить возможность провести тест.
10:22
BG: Which is understandable,
the brain is delicate, etc.
the brain is delicate, etc.
188
610314
2632
БД: Это объяснимо, мозг —
деликатный орган.
деликатный орган.
10:24
JB: Yes, it is, but it takes a long time
189
612970
2358
ЖБ: Да, но даже у команды профессионалов
10:27
and a lot of patience and almost
a professional team to do it, you know?
a professional team to do it, you know?
190
615352
4031
уходит значительное время,
чтобы сделать это.
чтобы сделать это.
10:31
BG: If you project yourself --
191
619407
2266
БД: Если предположить —
10:33
having done the research
192
621697
1215
с готовыми исследованиями
10:34
and having tried to get
permission to start the trials,
permission to start the trials,
193
622936
3945
и разрешением на проведение тестов —
10:38
if you project yourself out in time,
194
626905
3179
если предположить по времени,
10:42
how many years before
somebody gets into a hospital
somebody gets into a hospital
195
630736
3698
через сколько лет мы сможем
прийти в больницу
прийти в больницу
10:46
and this therapy is available?
196
634458
2173
и получить такую терапию?
10:49
JB: So, it's very difficult to say.
197
637555
2135
ЖБ: Очень сложно сказать.
10:51
It depends, first,
on the approval of the trial.
on the approval of the trial.
198
639714
3934
Во-первых, это зависит
от одобрения проведения тестов.
от одобрения проведения тестов.
10:55
Will the regulation allow us
to do it soon?
to do it soon?
199
643672
3103
Законы позволят нам скоро начать их?
10:58
And then, you have to perform
this kind of study
this kind of study
200
646799
2814
А потом нужно будет проводить исследования
11:01
in a small group of patients.
201
649637
2800
в небольших группах.
11:04
So it takes, already, a long time
to select the patients,
to select the patients,
202
652461
2925
Значительное время
уходит на отбор пациентов,
уходит на отбор пациентов,
11:07
do the treatment
203
655410
1906
проведение лечения
11:09
and evaluate if it's useful
to do this kind of treatment.
to do this kind of treatment.
204
657340
3729
и оценку того, приносит ли оно пользу.
11:13
And then you have to deploy
this to a multicentric trial.
this to a multicentric trial.
205
661093
4659
Затем исследование расширяется.
11:17
You have to really prove
first that it's useful
first that it's useful
206
665776
4162
Но нужно доказать
пользу этого метода лечения,
пользу этого метода лечения,
11:21
before offering this treatment
up for everybody.
up for everybody.
207
669962
2881
прежде чем предлагать его
широкому кругу пациентов.
широкому кругу пациентов.
11:24
BG: And safe, of course. JB: Of course.
208
672867
1889
БД: И безопасность, конечно. ЖБ: Да.
11:26
BG: Jocelyne, thank you for coming
to TED and sharing this.
to TED and sharing this.
209
674780
2794
БД: Жослин, спасибо, что пришли
и рассказали об этом.
и рассказали об этом.
11:29
BG: Thank you.
210
677598
1151
БД: Спасибо.
11:30
(Applause)
211
678773
2671
(Аплодисменты)
ABOUT THE SPEAKER
Jocelyne Bloch - Functional neurosurgeonJocelyne Bloch is helping to unlock potential self-healing capacities of the human brain.
Why you should listen
Swiss neurosurgeon Jocelyne Bloch is an expert in deep brain stimulation and neuromodulation for movement disorders. Her recent work focuses on cortical cells, called doublecortin, related to neurogenesis and brain repair. In collaboration with Jean François Brunet and others, she is pioneering the development of adult brain cell transplantation for patients with stroke, using their own stem cells. She aims at gathering all these novel therapeutic strategies under a common umbrella that will optimize treatment options for patients suffering from neurological impairments. She is in charge of the functional neurosurgery unit at the Lausanne University Hospital (CHUV).
Jocelyne Bloch | Speaker | TED.com