ABOUT THE SPEAKER
Steve Silberman - Writer and editor
Steve Silberman is a writer and contributing editor for Wired who covers science and society. His newest book explores neurodiversity and the link between autism and genius.

Why you should listen
Steve Silberman is a writer and contributing editor for Wired and other national magazines. In 2001, he published "The Geek Syndrome," one of the first articles in the mainstream press to probe the complex relationship between autism and genius. The article was praised by experts in the field like neurologist Oliver Sacks and author Temple Grandin, but as time went on, Silberman was haunted by the biggest question that he had left unanswered: Why have rates of autism diagnosis increased so steeply in the past 30 years?

This question has become particularly pressing in the face of a resurgence of measles, mumps, pertussis and other childhood diseases worldwide due to parental fears of vaccines, despite numerous studies debunking their alleged connection to autism. To solve that medical mystery for his new book, NeuroTribes: The Legacy of Autism and the Future of Neurodiversity, due out in August 2015, Silberman went back to the first years of autism research, where he uncovered a series of events -- some long forgotten, and others deliberately buried -- that will require the history of autism to be rewritten.

A former teaching assistant for the poet Allen Ginsberg, Silberman has won numerous awards over the years for his science coverage in the New Yorker, Nature and many other national and international magazines.
More profile about the speaker
Steve Silberman | Speaker | TED.com
TED2015

Steve Silberman: The forgotten history of autism

Steve Silberman: Die vergessene Geschichte des Autismus

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Vor einigen Jahrzehnten hatten nur wenige Kinderärzte etwas von Autismus gehört. Im Jahr 1975 wurde eines von 5 000 Kindern als autistisch angesehen. Heute ist eines von 68 Kindern im autistischen Spektrum. Was verursachte diesen steilen Anstieg der Fälle? Steve Silberman zeigt die Verkettung von Umständen, die Autismus ins Bewusstsein rückten – zwei Ärztinnen, die eine offenere Anschauung anboten, ein unerwarteter Moment in der Populärkultur und ein neuer klinischer Test. Um es jedoch tatsächlich zu verstehen, müssen wir weiter zurückgehen, nämlich bis zu dem österreichischen Arzt Hans Asperger, der im Jahr 1944 einen bahnbrechenden Artikel publizierte. Da dieser Artikel lange Zeit verschollen blieb, gab es über den Autismus so viele Missverständnisse. (Dieser Vortrag war Teil einer TED2015-Session, kuratiert vom Pop-Up-Magazin: popupmagazine.com oder @popupmag auf Twitter.)
- Writer and editor
Steve Silberman is a writer and contributing editor for Wired who covers science and society. His newest book explores neurodiversity and the link between autism and genius. Full bio

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00:12
Just after ChristmasWeihnachten last yearJahr,
0
882
2600
Letztes Jahr, kurz nach Weihnachten,
bekamen 132 Kinder
00:15
132 kidsKinder in CaliforniaCalifornia got the measlesMasern
1
3482
3838
in Kalifornien die Masern
00:19
by eitherentweder visitingBesuch DisneylandDisneyland
2
7320
2013
nach einem Besuch im Disneyland
00:21
or beingSein exposedausgesetzt to someonejemand
who'dWer würde been there.
3
9333
2949
oder durch Kontakt
zu jemandem, der dort war.
00:24
The virusVirus then hoppedhüpfte the CanadianKanadische borderRand,
4
12282
3204
Der Virus sprang über nach Kanada
00:27
infectinginfizieren more than
100 childrenKinder in QuebecQuebec.
5
15486
3436
und infizierte mehr als
100 Kinder in Quebec.
00:30
One of the tragictragisch things
about this outbreakAusbruch
6
18922
2949
Das Tragische an diesem Ausbruch ist,
dass Masern für ein Kind
00:33
is that measlesMasern, whichwelche can be fataltödlich
to a childKind with a weakenedgeschwächt immuneimmun systemSystem,
7
21871
5619
mit geschwächtem Immunsystem
tödlich sein können,
00:39
is one of the mostdie meisten easilyleicht
preventablevermeidbar diseasesKrankheiten in the worldWelt.
8
27490
3785
es aber eine der am einfachsten
vermeidbaren Krankheiten ist.
00:43
An effectiveWirksam vaccineImpfstoff againstgegen it
9
31275
1997
Ein wirkungsvoller Impfstoff
00:45
has been availableverfügbar for more
than halfHälfte a centuryJahrhundert,
10
33272
3366
ist seit über 50 Jahren verfügbar,
00:48
but manyviele of the kidsKinder involvedbeteiligt
in the DisneylandDisneyland outbreakAusbruch
11
36638
3274
aber viele Kinder des Disneyland-Ausbruchs
00:51
had not been vaccinatedgeimpft
12
39912
1974
waren nicht geimpft,
00:53
because theirihr parentsEltern were afraidAngst
13
41886
2252
weil ihre Eltern vor vermeintlich
Schlimmerem Angst hatten:
00:56
of something allegedlyangeblich even worseschlechter:
14
44138
3019
Autismus.
00:59
autismAutismus.
15
47157
1718
01:00
But wait -- wasn'twar nicht the paperPapier-
that sparkedentfacht the controversyKontroverse
16
48875
3783
Aber war nicht die Veröffentlichung,
die die Debatte über Autismus
01:04
about autismAutismus and vaccinesImpfstoffe
17
52658
2323
und Impfung auslöste,
01:06
debunkedentlarvt, retractedeingefahren,
18
54981
1997
vom British Medical Journal entlarvt,
01:08
and brandedMarken- a deliberateabsichtliche fraudBetrug
19
56978
2472
zurückgezogen und als vorsätzlicher Betrug
01:11
by the BritishBritische MedicalMedizinische JournalZeitschrift?
20
59450
1708
offengelegt worden?
01:13
Don't mostdie meisten science-savvyWissenschaft-versierte people
21
61158
2043
Wissen nicht die meisten erfahrenen Leute,
01:15
know that the theoryTheorie
that vaccinesImpfstoffe causeUrsache autismAutismus is B.S.?
22
63201
4319
dass die Theorie, dass Impfungen
Autismus verursachen, Blödsinn ist?
01:19
I think mostdie meisten of you do,
23
67520
1857
Die meisten von Ihnen wissen es,
01:21
but millionsMillionen of parentsEltern worldwideweltweit
24
69377
2578
aber Millionen Eltern weltweit
haben immer noch Angst,
01:23
continuefortsetzen to fearAngst that vaccinesImpfstoffe
put theirihr kidsKinder at riskRisiko for autismAutismus.
25
71955
4618
dass Impfungen zu Autismus
bei ihren Kindern führen.
01:28
Why?
26
76923
1124
Wieso?
01:30
Here'sHier ist why.
27
78827
1463
Ich möchte es Ihnen erklären.
01:32
This is a graphGraph of autismAutismus
prevalenceHäufigkeit estimatesSchätzungen risingsteigend over time.
28
80290
5085
Diese Grafik zeigt, dass die Häufigkeit
von Autismus zunimmt.
01:37
For mostdie meisten of the 20thth centuryJahrhundert,
29
85375
2113
Im 20. Jahrhundert galt Autismus
01:39
autismAutismus was consideredberücksichtigt
an incrediblyunglaublich rareSelten conditionBedingung.
30
87488
3692
lange als ein sehr seltenes Leiden.
01:43
The fewwenige psychologistsPsychologen and pediatriciansKinderärzte
who'dWer würde even heardgehört of it
31
91180
3320
Die wenigen Psychologen und Kinderärzte,
die davon gehört hatten, dachten,
01:46
figuredabgebildet they would get throughdurch
theirihr entireganz careersKarrieren
32
94500
2717
sie würden in ihrem ganzen Leben
01:49
withoutohne seeingSehen a singleSingle caseFall.
33
97217
2507
keinen einzigen Fall zu sehen bekommen.
01:52
For decadesJahrzehnte, the prevalenceHäufigkeit estimatesSchätzungen
remainedblieb stablestabil
34
100364
3238
Über Jahrzehnte blieb
die Häufigkeit konstant
01:55
at just threedrei or fourvier childrenKinder in 10,000.
35
103602
3251
bei 3 oder 4 Kindern von 10 000.
01:58
But then, in the 1990s,
36
106853
2066
Aber in den 1990er Jahren
02:00
the numbersNummern startedhat angefangen to skyrocketRakete.
37
108919
2461
stieg diese Zahl sprunghaft an.
02:03
FundraisingFundraising organizationsOrganisationen
like AutismAutismus SpeaksSpricht
38
111380
3228
Gemeinnützige Organisationen,
wie Autism Speaks,
02:06
routinelyroutinemäßig referverweisen to autismAutismus as an epidemicEpidemie,
39
114608
3088
bezeichnen Autismus als eine Epidemie,
02:09
as if you could catchFang it
from anotherein anderer kidKind at DisneylandDisneyland.
40
117696
3669
als ob man sich einfach bei einem Besuch
in Disneyland anstecken könnte.
02:13
So what's going on?
41
121365
1602
Also was ist da passiert?
02:14
If it isn't vaccinesImpfstoffe, what is it?
42
122967
3227
Wenn es nicht die Impfungen sind,
was ist es dann?
02:18
If you askFragen the folksLeute down at
the CentersZentren for DiseaseKrankheit ControlKontrolle in AtlantaAtlanta
43
126194
3971
Wenn man die Leute in der Amerikanischen
Gesundheitsbehörde CDC in Atlanta fragt,
02:22
what's going on,
44
130165
1695
wie das sein kann,
02:23
they tendneigen to relyverlassen on phrasesPhrasen like
"broadenederweitert diagnosticDiagnose criteriaKriterien"
45
131860
4510
sagen sie etwas wie
"erweiterte Diagnosekriterien"
und "bessere Diagnosemöglichkeiten",
02:28
and "better caseFall findingErgebnis"
46
136370
1764
02:30
to explainerklären these risingsteigend numbersNummern.
47
138134
2577
um diese steigenden Zahlen zu erklären.
02:32
But that kindArt of languageSprache
48
140711
2020
Aber diese Aussagen
02:34
doesn't do much to allayzerstreuen
the fearsÄngste of a youngjung motherMutter
49
142731
2949
zerstreuen nicht die Angst
einer jungen Mutter,
02:37
who is searchingSuche her
two-year-old's2-Year-old faceGesicht for eyeAuge contactKontakt.
50
145680
4644
die Augenkontakt mit
ihrer 2-Jährigen sucht.
02:42
If the diagnosticDiagnose criteriaKriterien
had to be broadenederweitert,
51
150324
2995
Wenn die Diagnosekriterien
erweitert werden mussten,
02:45
why were they so narroweng
in the first placeOrt?
52
153319
2833
warum waren sie dann ursprünglich so eng?
02:48
Why were casesFälle of autismAutismus
so hardhart to find
53
156152
2995
Warum fand man vor den 1990er Jahren
kaum Fälle von Autismus?
02:51
before the 1990s?
54
159147
2290
02:53
FiveFünf yearsJahre agovor, I decidedbeschlossen to try
to uncoverEntdecken Sie the answersAntworten to these questionsFragen.
55
161437
5735
Vor 5 Jahren beschloss ich,
Antworten auf diese Fragen zu suchen.
02:59
I learnedgelernt that what happenedpassiert
56
167172
2044
Ich fand heraus, dass die Ursache
03:01
has lessWeniger to do with the slowlangsam and cautiousvorsichtig
progressFortschritt of scienceWissenschaft
57
169216
3900
weniger im langsamen und
vorsichtigen Fortschritt der Wissenschaft
03:05
than it does with the seductiveverführerische
powerLeistung of storytellingGeschichten erzählen.
58
173116
3238
als in der verlockenden Macht
des Geschichtenerzählens liegt.
03:08
For mostdie meisten of the 20thth centuryJahrhundert,
59
176544
2206
Die Ärzte erzählten
eine Geschichte darüber,
03:10
cliniciansKliniker told one storyGeschichte
60
178750
2461
was Autismus ist und
wie es entdeckt wurde,
03:13
about what autismAutismus is
and how it was discoveredentdeckt,
61
181211
3552
03:16
but that storyGeschichte turnedgedreht out to be wrongfalsch,
62
184763
2810
aber diese Geschichte
erwies sich als falsch,
03:19
and the consequencesFolgen of it
63
187573
1811
und die Folge war
ein verheerender Einfluss
03:21
are havingmit a devastatingverheerend impactEinfluss
on globalglobal publicÖffentlichkeit healthGesundheit.
64
189384
3901
auf die globale öffentliche Gesundheit.
03:25
There was a secondzweite,
more accurategenau storyGeschichte of autismAutismus
65
193285
3529
Es gab eine zweite, genauere Geschichte,
03:28
whichwelche had been losthat verloren and forgottenvergessen
66
196814
2616
die in einer dunklen Ecke
03:31
in obscureverschleiern cornersEcken
of the clinicalklinisch literatureLiteratur.
67
199430
2980
der klinischen Literatur verlorenging
und vergessen wurde.
03:34
This secondzweite storyGeschichte tellserzählt us everything
about how we got here
68
202410
4017
Die zweite Geschichte erzählt
uns alles, was passiert war,
03:38
and where we need to go nextNächster.
69
206427
2605
und wie wir weitermachen müssten.
03:41
The first storyGeschichte startsbeginnt with a childKind
psychiatristPsychiater at JohnsJohns HopkinsHopkins HospitalKrankenhaus
70
209352
4644
Die erste Geschichte beginnt mit
einem Kinderpsychiater namens Leo Kanner
im John Hopkins Hospital.
03:45
namedgenannt LeoLeo KannerKanner.
71
213996
1950
03:47
In 1943, KannerKanner publishedveröffentlicht a paperPapier-
72
215946
3553
1943 veröffentlichte Kanner einen Artikel,
03:51
describingbeschreibend 11 youngjung patientsPatienten
who seemedschien to inhabitbewohnen privatePrivatgelände worldsWelten,
73
219499
4713
in dem 11 junge Patienten
beschrieben werden,
die in ihrer eigenen Welt lebten,
und die Leute um sich herum ignorierten,
03:56
ignoringignorierend the people around them,
74
224212
2090
03:58
even theirihr ownbesitzen parentsEltern.
75
226302
2160
sogar ihre eigenen Eltern.
04:00
They could amuseAmuse themselvessich for hoursStd.
76
228462
2275
Sie beschäftigen sich stundenlang selbst,
04:02
by flappingflattern theirihr handsHände
in frontVorderseite of theirihr facesGesichter,
77
230737
2647
indem sie vor dem Gesicht
in die Hände klatschen,
04:05
but they were panickedin Panik by little things
78
233384
1974
aber sie gerieten
durch Kleinigkeiten in Panik,
04:07
like theirihr favoriteFavorit toySpielzeug
beingSein movedbewegt from its usualgewöhnlich placeOrt
79
235358
3612
wenn sich z. B. ihr Lieblingsspielzeug
ohne ihr Wissen an einem
anderen Platz befand.
04:10
withoutohne theirihr knowledgeWissen.
80
238970
2007
04:12
BasedBasierend on the patientsPatienten
who were broughtgebracht to his clinicKlinik,
81
240977
2716
Aufgrund der Patienten,
die in seine Klinik kamen,
spekulierte Kanner,
dass Autismus sehr selten sei.
04:15
KannerKanner speculatedspekuliert
that autismAutismus is very rareSelten.
82
243693
3576
04:19
By the 1950s, as the world'sWelt
leadingführend authorityBehörde on the subjectFach,
83
247269
4458
Als Experte auf diesem Gebiet,
hatte er bis in die 1950er Jahre
04:23
he declarederklärt that he had seengesehen
lessWeniger than 150 truewahr casesFälle of his syndromeSyndrom
84
251727
5573
weniger als 150 echte Fälle
mit "seinem" Syndrom gesehen,
04:29
while fieldingFielding referralsEmpfehlungen from
as farweit away as SouthSüden AfricaAfrika.
85
257300
4063
und das, obwohl Betroffene
aus aller Welt eingewiesen wurden.
04:33
That's actuallytatsächlich not surprisingüberraschend,
86
261363
2391
Das ist nicht überraschend,
04:35
because Kanner'sDie Kanner criteriaKriterien
for diagnosingDiagnose von autismAutismus
87
263754
3376
denn Kanners Kriterien
für eine Autismusdiagnose
04:39
were incrediblyunglaublich selectiveselektive.
88
267130
2313
waren sehr selektiv.
04:41
For exampleBeispiel, he discouragedentmutigt givinggeben
the diagnosisDiagnose to childrenKinder who had seizuresAnfälle
89
269443
5178
Zum Beispiel bekamen Kinder
mit epileptischen Anfällen
keine Autismusdiagnose.
04:46
but now we know that epilepsyEpilepsie
is very commonverbreitet in autismAutismus.
90
274621
3761
Epilepsie kommt aber
bei Autisten häufig vor.
04:50
He onceEinmal braggedprahlte that he had turnedgedreht
nineneun out of 10 kidsKinder
91
278382
3042
Er prahlte sogar damit,
dass er 9 von 10 Kindern,
04:53
referredverwiesen to his officeBüro as autisticautistisch
by other cliniciansKliniker
92
281424
3831
die von anderen Psychiatern
als autistisch angesehen wurden,
04:57
withoutohne givinggeben them an autismAutismus diagnosisDiagnose.
93
285255
2628
keine Autismusdiagnose gab.
05:00
KannerKanner was a smartsmart guy,
94
288503
2441
Kanner war ein kluger Mensch,
05:02
but a numberNummer of his theoriesTheorien
didn't panPfanne out.
95
290944
2169
aber einige seiner Theorien waren falsch.
05:05
He classifiedeingestuft autismAutismus as a formbilden
of infantileInfantile psychosisPsychose
96
293113
3775
Er klassifizierte Autismus als
eine Form von kindlicher Psychose,
05:08
causedverursacht by coldkalt and unaffectionateabweisend parentsEltern.
97
296888
3970
die von kalten und emotionslosen
Eltern verursacht wurde.
05:12
These childrenKinder, he said,
98
300858
2137
Diese Kinder, so sagte er,
05:14
had been keptgehalten neatlyfein säuberlich
in a refrigeratorKühlschrank that didn't defrostAbtauung.
99
302995
4318
lebten in einem Kühlschrank,
der nie abgetaut wurde.
05:19
At the samegleich time, howeveraber,
100
307313
1951
Zur gleichen Zeit bemerkte Kanner,
05:21
KannerKanner noticedbemerkt that some
of his youngjung patientsPatienten
101
309264
2925
dass einige seiner jungen Patienten
05:24
had specialbesondere abilitiesFähigkeiten
that clusteredgruppierten in certainsicher areasBereiche
102
312189
3413
spezielle Fähigkeiten
in bestimmten Bereichen hatten,
05:27
like musicMusik-, mathMathe and memoryErinnerung.
103
315602
3251
wie Musik, Mathematik oder Erinnerung.
05:30
One boyJunge in his clinicKlinik
104
318853
1881
Ein Junge in seiner Klinik
05:32
could distinguishunterscheiden betweenzwischen 18 symphoniesSinfonien
before he turnedgedreht two.
105
320734
4594
konnte 18 Sinfonien unterscheiden,
bevor er zwei Jahre alt wurde.
05:37
When his motherMutter put on
one of his favoriteFavorit recordsAufzeichnungen,
106
325796
2647
Wenn seine Mutter eines
seiner Lieblingsstücke auflegte,
05:40
he would correctlykorrekt declareerklären,
"BeethovenBeethoven!"
107
328443
3366
sagte er ganz korrekt: "Beethoven!"
05:43
But KannerKanner tookdauerte a dimDim viewAussicht
of these abilitiesFähigkeiten,
108
331809
2856
Aber Kanner spielte
diese Fähigkeiten herunter,
05:46
claimingbehauptend that the kidsKinder
were just regurgitatingerbrechend things
109
334665
3577
er behauptete, dass diese Kinder
nur nachplapperten,
05:50
they'dSie würden heardgehört theirihr pompouspompös parentsEltern say,
110
338242
2623
was ihre wichtigtuerischen Eltern sagten,
05:52
desperateverzweifelt to earnverdienen theirihr approvalGenehmigung.
111
340865
2600
um deren Anerkennung zu erhalten.
05:55
As a resultErgebnis, autismAutismus becamewurde
a sourceQuelle of shameSchande and stigmaStigma for familiesFamilien,
112
343465
5364
So wurde Autismus zu einer Sache, für die
Familien sich schämten, die ein Makel war,
06:00
and two generationsGenerationen of autisticautistisch childrenKinder
113
348829
2577
und zwei Generationen autistischer Kinder
06:03
were shippedVersand off to institutionsInstitutionen
for theirihr ownbesitzen good,
114
351406
3483
wurden zu ihrem Besten
in Anstalten abgeschoben
06:06
becomingWerden invisibleunsichtbar to the worldWelt at largegroß.
115
354889
3274
und somit unsichtbar
für die Allgemeinheit.
06:10
AmazinglyErstaunlich, it wasn'twar nicht untilbis the 1970s
116
358163
4237
Erst in den 1970ern begannen Forscher
Kanners Theorie zu überprüfen,
06:14
that researchersForscher beganbegann to testTest
Kanner'sDie Kanner theoryTheorie that autismAutismus was rareSelten.
117
362400
5167
dass Autismus selten sei.
06:19
LornaLorna WingFlügel was a cognitivekognitiv
psychologistPsychologe in LondonLondon
118
367567
3738
Lorna Wing, eine Kognitionspsychologin
in London, war der Meinung,
06:23
who thought that Kanner'sDie Kanner theoryTheorie
of refrigeratorKühlschrank parentingElternschaft
119
371305
3204
dass Kanners Theorie über
Kühlschrank-Eltern "saublöd" sei,
06:26
were "bloodyblutig stupidblöd," as she told me.
120
374509
3019
wie sie mir sagte.
06:29
She and her husbandMann JohnJohn were warmwarm
and affectionatezärtlich people,
121
377528
4179
Sie und ihr Ehemann John waren
warme und liebevolle Menschen,
06:33
and they had a profoundlyzutiefst
autisticautistisch daughterTochter namedgenannt SusieSusie.
122
381707
2813
und sie hatten eine hochgradig
autistische Tochter, Susie.
06:37
LornaLorna and JohnJohn knewwusste how hardhart it was
to raiseerziehen a childKind like SusieSusie
123
385110
4712
Die beiden wussten, wie schwierig es ist,
ein Kind wie Susie aufzuziehen,
06:41
withoutohne supportUnterstützung servicesDienstleistungen,
124
389822
1962
ohne Betreuungsmöglichkeiten,
06:43
specialbesondere educationBildung,
125
391784
1602
sonderpädagogische Förderung,
06:45
and the other resourcesRessourcen that are
out of reacherreichen withoutohne a diagnosisDiagnose.
126
393386
4249
und andere Hilfen, die ohne Diagnose
nicht zugänglich sind.
06:49
To make the caseFall
to the NationalNationalen HealthGesundheit ServiceService
127
397635
2624
Um dem Nationalen Gesundheitsdienst
überzeugende Argumente dafür zu liefern,
06:52
that more resourcesRessourcen were needederforderlich
for autisticautistisch childrenKinder and theirihr familiesFamilien,
128
400259
5248
dass für autistische Kinder und ihre
Familien mehr Unterstützung nötig ist,
06:57
LornaLorna and her colleagueKollege JudithJudith GouldGould
129
405507
2136
taten Lorna und ihre Kollegin Judith Gould
06:59
decidedbeschlossen to do something that should
have been doneerledigt 30 yearsJahre earliervorhin.
130
407643
4550
was schon 30 Jahre eher
hätte getan werden sollen.
07:04
They undertookübernahm a studyStudie of autismAutismus
prevalenceHäufigkeit in the generalGeneral populationBevölkerung.
131
412193
4946
Sie untersuchten die Häufigkeit
von Autismus in der Bevölkerung.
07:09
They poundedhämmerte the pavementPflaster
in a LondonLondon suburbVorort callednamens CamberwellCamberwell
132
417139
4296
Sie klapperten den Londoner
Vorort Camberwell ab,
07:13
to try to find autisticautistisch childrenKinder
in the communityGemeinschaft.
133
421435
3665
um autistische Kinder zu finden.
07:17
What they saw madegemacht clearklar
that Kanner'sDie Kanner modelModell- was way too narroweng,
134
425100
4667
Ihre Beobachtungen zeigten,
dass Kanners Modell viel zu eng war,
07:21
while the realityWirklichkeit of autismAutismus
was much more colorfulbunt and diversevielfältig.
135
429767
4526
während der echte Autismus
viel bunter und vielfältiger war.
07:26
Some kidsKinder couldn'tkonnte nicht talk at all,
136
434663
2143
Einige Kinder konnten nicht sprechen,
07:28
while othersAndere waxedgewichst on at lengthLänge
about theirihr fascinationFaszination with astrophysicsAstrophysik,
137
436806
4736
während andere ausführlich
über Astrophysik, Dinosaurier
07:33
dinosaursDinosaurier or the genealogyGenealogie of royaltyLizenzgebühren.
138
441542
3944
oder königliche Stammbäume schwärmten.
07:37
In other wordsWörter, these childrenKinder
didn't fitpassen into nicenett, neatordentlich boxesKästen,
139
445486
4690
Diese Kinder passten nicht
in irgendwelche Schubladen,
07:42
as JudithJudith put it,
140
450176
1695
so Judith [Gould],
07:43
and they saw lots of them,
141
451871
1881
und sie sah viele Kinder,
07:45
way more than Kanner'sDie Kanner monolithicmonolithisch modelModell-
would have predictedvorhergesagt.
142
453752
3785
viel mehr, als Kanners
starres Modell vorhersagte.
07:49
At first, they were at a lossVerlust
to make senseSinn of theirihr dataDaten.
143
457537
3715
Zunächst wussten sie nicht,
wie sie diese Daten deuten sollten.
Wie konnte es sein, dass diese Kinder
vorher niemand bemerkt hatte?
07:53
How had no one noticedbemerkt
these childrenKinder before?
144
461252
3128
07:56
But then LornaLorna camekam uponauf a referenceReferenz
to a paperPapier- that had been publishedveröffentlicht
145
464380
3519
Doch dann fand Lorna einen Hinweis
auf einen Artikel, der im Jahr 1944
07:59
in GermanDeutsch in 1944,
146
467899
2655
auf Deutsch veröffentlicht worden war,
08:02
the yearJahr after Kanner'sDie Kanner paperPapier-,
147
470554
2345
ein Jahr nach Kanners Artikel,
08:04
and then forgottenvergessen,
148
472899
1718
und dann vergessen wurde --
08:06
buriedbegraben with the ashesAsche of a terriblefurchtbar time
149
474617
2577
begraben mit der Asche
einer schrecklichen Zeit,
08:09
that no one wanted to remembermerken
or think about.
150
477194
3251
an die sich niemand erinnern
oder darüber nachdenken wollte.
08:12
KannerKanner knewwusste about this competingim Wettbewerb paperPapier-,
151
480445
2670
Kanner wusste von diesem
konkurrierenden Artikel,
08:15
but scrupulouslygewissenhaft avoidedvermieden
mentioningzu erwähnen it in his ownbesitzen work.
152
483115
4745
aber vermied es sorgfältig, diesen
in seiner eigenen Arbeit zu erwähnen.
08:19
It had never even
been translatedübersetzt into EnglishEnglisch,
153
487860
2462
Er wurde nie ins Englische übersetzt,
08:22
but luckilyGlücklicherweise, Lorna'sLornas husbandMann spokeSpeiche GermanDeutsch,
154
490322
2963
aber glücklicherweise sprach
Lornas Ehemann Deutsch
08:25
and he translatedübersetzt it for her.
155
493285
2647
und übersetzte den Artikel für sie.
08:27
The paperPapier- offeredangeboten
an alternateAlternative storyGeschichte of autismAutismus.
156
495932
3692
Der Artikel lieferte eine alternative
Beschreibung von Autismus.
08:31
Its authorAutor was a man namedgenannt HansHans AspergerAsperger,
157
499624
2693
Der Autor, ein Mann namens Hans Asperger,
08:34
who ranlief a combinationKombination clinicKlinik
and residentialWohn schoolSchule
158
502317
3274
führte in den 1930er Jahren in Wien
08:37
in ViennaVienna in the 1930s.
159
505591
2740
eine Kombination aus Klinik und Internat.
08:40
Asperger'sAsperger ideasIdeen about teachingLehren childrenKinder
with learningLernen differencesUnterschiede
160
508331
3971
Aspergers Ansichten zum Unterricht für
Kinder mit unterschiedlichem Lernverhalten
08:44
were progressiveprogressiv even
by contemporaryzeitgenössisch standardsStandards.
161
512302
3134
waren fortschrittlich,
selbst für die damalige Zeit.
08:47
MorningsMorgens at his clinicKlinik beganbegann
with exerciseÜbung classesKlassen setSet to musicMusik-,
162
515436
4412
Der Tag begann an seiner Klinik
mit Turnübungen zu Musik,
08:51
and the childrenKinder put on playsTheaterstücke
on SundaySonntag afternoonsam Nachmittag.
163
519848
3506
und an Sonntagnachmittagen
spielten die Kinder Theater.
Statt die Eltern zu beschuldigen,
die Ursache für den Autismus zu sein,
08:55
InsteadStattdessen of blamingdie Schuld parentsEltern
for causingverursacht autismAutismus,
164
523354
2995
08:58
AspergerAsperger framedumrahmt it as a lifelonglebenslang,
polygeneticpolygenetische disabilityBehinderung
165
526349
4853
sah Asperger es als eine lebenslange,
polygenetische Behinderung,
09:03
that requireserfordert compassionatemitfühlend formsFormen
of supportUnterstützung and accommodationsUnterkünfte
166
531202
3901
die mitfühlende Unterstützung
und Unterbringung
09:07
over the courseKurs of one'sEinsen wholeganze life.
167
535103
3407
während der ganzen Lebenszeit benötigt.
09:10
RatherVielmehr than treatingbehandeln the kidsKinder
in his clinicKlinik like patientsPatienten,
168
538510
2885
Statt die Kinder in seiner Klinik
wie Patienten zu behandeln,
09:13
AspergerAsperger callednamens them
his little professorsProfessoren,
169
541395
3065
nannte Asperger sie
seine "kleinen Professoren",
09:16
and enlistedangeworben theirihr help in developingEntwicklung
methodsMethoden of educationBildung
170
544460
3785
und gewann ihre Hilfe für die Entwicklung
von Unterrichtsmethoden,
09:20
that were particularlyinsbesondere suitedgeeignet to them.
171
548245
2484
die für sie besonders geeignet waren.
09:22
CruciallyVon entscheidender, AspergerAsperger viewedangesehen autismAutismus
as a diversevielfältig continuumKontinuum
172
550729
5731
Asperger betrachtete den Autismus
als vielfältiges Kontinuum,
09:28
that spansüberspannt an astonishingerstaunlich rangeAngebot
of giftednessHochbegabung and disabilityBehinderung.
173
556460
4654
mit einer erstaunlichen Spannbreite
zwischen Begabung und Behinderung.
09:33
He believedglaubte that autismAutismus
and autisticautistisch traitsZüge are commonverbreitet
174
561584
3532
Er glaubte, dass Autismus
und autistische Züge häufig seien,
09:37
and always have been,
175
565116
1866
und es schon immer waren.
09:38
seeingSehen aspectsAspekte of this continuumKontinuum
in familiarfamiliär archetypesArchetypen from popPop cultureKultur
176
566982
5294
Er sah Aspekte dieses Kontinuums bei
bekannten Vertretern der Populärkultur,
wie dem in Gesellschaft
unbeholfenen Wissenschaftler
09:44
like the sociallysozial awkwardumständlich scientistWissenschaftler
177
572276
2336
09:46
and the absent-mindedzerstreut professorProfessor.
178
574612
2694
oder dem gedankenverlorenen Professor.
09:49
He wentging so farweit as to say,
179
577306
2113
Er war sogar der Meinung,
09:51
it seemsscheint that for successErfolg
in scienceWissenschaft and artKunst,
180
579419
3227
dass für Erfolg in Kunst und Wissenschaft
09:54
a dashDash of autismAutismus is essentialwesentlich.
181
582646
2946
eine Brise Autismus nötig zu sein schien.
09:58
LornaLorna and JudithJudith realizedrealisiert that KannerKanner
had been as wrongfalsch about autismAutismus beingSein rareSelten
182
586292
4922
Lorna und Judith erkannten,
dass Kanner sich bezüglich
der Seltenheit von Autismus
und der Verursachung
durch die Eltern geirrt hatte.
10:03
as he had been about parentsEltern causingverursacht it.
183
591214
2693
10:05
Over the nextNächster severalmehrere yearsJahre,
184
593907
2044
In den nächsten Jahren
arbeiteten sie stillschweigend
10:07
they quietlyruhig workedhat funktioniert with
the AmericanAmerikanische PsychiatricPsychiatrische AssociationVerband
185
595951
3413
mit der Amerikanischen Psychiatrischen
Gesellschaft zusammen,
um die Diagnosekriterien zu erweitern
10:11
to broadenerweitern the criteriaKriterien for diagnosisDiagnose
186
599364
2600
10:13
to reflectreflektieren the diversityVielfalt of what
they callednamens "the autismAutismus spectrumSpektrum."
187
601964
4017
und die Vielfalt darzustellen,
die sie "Autismus-Spektrum" nannten.
10:17
In the latespät '80s and earlyfrüh 1990s,
188
605981
2578
In den späten 1980er
und frühen 1990er Jahren
10:20
theirihr changesÄnderungen wentging into effectbewirken,
189
608559
2298
wurden ihre Änderungen wirksam.
10:22
swappingtauschen out Kanner'sDie Kanner narroweng modelModell-
190
610857
2369
Kanners begrenztes Modell wurde
10:25
for Asperger'sAsperger broadbreit and inclusiveinklusive one.
191
613226
3575
gegen Aspergers weites und
einschließendes Modell ausgetauscht.
10:28
These changesÄnderungen weren'twaren nicht
happeningHappening in a vacuumVakuum.
192
616801
2671
Diese Veränderungen geschahen
nicht in einem Vakuum.
10:31
By coincidenceZufall, as LornaLorna and JudithJudith
workedhat funktioniert behindhinter the scenesSzenen
193
619472
3854
Zufälligerweise, während Lorna
und Judith hinter den Kulissen
10:35
to reformReformen the criteriaKriterien,
194
623326
1834
die Kriterien überarbeiteten,
10:37
people all over the worldWelt were seeingSehen
an autisticautistisch adultErwachsene for the first time.
195
625160
5016
sahen Menschen in der ganzen Welt
zum 1. Mal einen autistischen Erwachsenen.
10:42
Before "RainRegen Man" camekam out in 1988,
196
630176
3374
Vor dem Film "Rain Man" im Jahr 1988,
10:45
only a tinysehr klein, ingrowneingewachsene circleKreis of expertsExperten
knewwusste what autismAutismus lookedsah like,
197
633550
4659
wusste nur ein kleiner Kreis von Experten,
was Autismus war,
10:50
but after DustinDustin Hoffman'sHoffmans unforgettableunvergessliche
performancePerformance as RaymondRaymond BabbittBabbitt
198
638209
4760
aber nach der unvergesslichen Darstellung
des Raymond Babbitt durch Dustin Hoffman
10:54
earnedverdient "RainRegen Man" fourvier AcademyAkademie AwardsAuszeichnungen,
199
642969
3135
für die "Rain Man" vier Oscars bekam,
10:58
pediatriciansKinderärzte, psychologistsPsychologen,
200
646104
2740
wussten Kinderärzte, Psychologen,
11:00
teachersLehrer and parentsEltern all over the worldWelt
knewwusste what autismAutismus lookedsah like.
201
648844
4690
Lehrer und Eltern auf der ganzen Welt,
was Autismus war.
11:05
CoincidentallyZufälligerweise, at the samegleich time,
202
653534
2925
Zufälligerweise zur gleichen Zeit gab es
11:08
the first easy-to-useEasy-to-use clinicalklinisch testsTests
for diagnosingDiagnose von autismAutismus were introducedeingeführt.
203
656459
5130
die ersten einfachen klinischen Tests,
um Autismus zu diagnostizieren.
11:13
You no longerlänger had to have a connectionVerbindung
to that tinysehr klein circleKreis of expertsExperten
204
661939
4690
Man brauchte nicht länger eine Verbindung
zu diesem kleinen Expertenkreis,
11:18
to get your childKind evaluatedbewertet.
205
666629
2578
damit das Kind beurteilt wurde.
11:21
The combinationKombination of "RainRegen Man,"
206
669207
2113
Die Kombination aus "Rain Man",
11:23
the changesÄnderungen to the criteriaKriterien,
and the introductionEinführung of these testsTests
207
671320
4179
den veränderten Kriterien
und der Einführung dieser Tests
11:27
createderstellt a networkNetzwerk effectbewirken,
208
675499
2275
bewirkte einen Netzwerk-Effekt,
eine Verkettung von Umständen,
die Autismus ins Bewusstsein rückten.
11:29
a perfectperfekt stormSturm of autismAutismus awarenessdas Bewusstsein.
209
677774
3530
11:33
The numberNummer of diagnosesDiagnosen startedhat angefangen to soarSoar,
210
681304
3018
Die Anzahl der Diagnosen stieg an,
11:36
just as LornaLorna and JudithJudith predictedvorhergesagt,
indeedtatsächlich hopedgehofft, that it would,
211
684322
5668
wie Lorna und Judith es vorausgesagt,
ja, es gehofft hatten,
11:41
enablingAktivieren autisticautistisch people
and theirihr familiesFamilien
212
689990
2116
damit Autisten und deren Familien endlich
11:44
to finallyendlich get the supportUnterstützung
and servicesDienstleistungen they deservedverdient.
213
692106
3692
die Unterstützung und die Leistungen
bekamen, die ihnen zustanden.
11:47
Then AndrewAndrew WakefieldWakefield camekam alongeine lange
214
695798
2066
Dann kam Andrew Wakefield
11:49
to blameSchuld the spikeSpitze
in diagnosesDiagnosen on vaccinesImpfstoffe,
215
697864
3855
und schrieb die Erhöhung der Diagnosen
den Impfungen zu,
11:53
a simpleeinfach, powerfulmächtig,
216
701719
2113
eine einfache, mächtige
und verführend glaubwürdige Geschichte,
11:55
and seductivelyverführerisch believableglaubwürdig storyGeschichte
217
703832
2786
11:58
that was as wrongfalsch as Kanner'sDie Kanner theoryTheorie
218
706618
2368
die so falsch war wie Kanners Theorie,
12:00
that autismAutismus was rareSelten.
219
708986
2253
dass Autismus selten wäre.
12:03
If the CDC'sCDC currentStrom estimateschätzen,
220
711239
3471
Wenn die Schätzung des CDC korrekt ist,
12:06
that one in 68 kidsKinder in AmericaAmerika
are on the spectrumSpektrum, is correctrichtig,
221
714710
4423
dass eines von 68 Kindern
in den USA autistisch ist,
12:11
autisticsautistische are one of the largestgrößten
minorityMinderheit groupsGruppen in the worldWelt.
222
719133
4207
dann sind die Autisten eine der größten
Minderheitengruppen der Welt.
12:15
In recentkürzlich yearsJahre, autisticautistisch people
have come togetherzusammen on the InternetInternet
223
723340
3827
In den letzten Jahren haben sich Autisten
im Internet zusammengefunden,
um die Vorstellung zurückzuweisen,
12:19
to rejectablehnen the notionBegriff that they
are puzzlesRätsel to be solvedgelöst
224
727167
3645
sie seien Rätsel, die man mit Hilfe eines
medizinischen Durchbruchs lösen müsste,
12:22
by the nextNächster medicalmedizinisch breakthroughDurchbruch,
225
730812
2183
12:24
coiningPrägung the termBegriff "neurodiversityNeurodiversität"
226
732995
2461
und prägten den Begriff "Neurodiversität",
12:27
to celebratefeiern the varietiesSorten
of humanMensch cognitionErkenntnis.
227
735456
3288
um die Vielfalt menschlicher Wahrnehmung
zu preisen.
12:31
One way to understandverstehen neurodiversityNeurodiversität
228
739264
2391
Das menschliche Gehirn
mit Betriebssystemen zu vergleichen,
12:33
is to think in termsBegriffe
of humanMensch operatingBetriebs systemsSysteme.
229
741655
3669
ist eine Möglichkeit,
Neurodiversität zu verstehen.
12:37
Just because a P.C. is not runningLaufen WindowsWindows
doesn't mean that it's brokengebrochen.
230
745324
4916
Nur weil ein Computer kein Windows hat,
heißt das nicht, dass er kaputt ist.
12:42
By autisticautistisch standardsStandards,
the normalnormal humanMensch brainGehirn
231
750240
3629
Nach autistischen Maßstäben ist
das normale menschliche Gehirn
12:45
is easilyleicht distractabledistractable,
232
753869
2020
leicht ablenkbar,
12:47
obsessivelywie besessen socialSozial,
233
755889
1788
zwanghaft sozial
12:49
and suffersleidet from a deficitDefizit
of attentionAufmerksamkeit to detailDetail.
234
757677
3320
und hat die Schwäche,
nicht auf Details zu achten.
12:52
To be sure, autisticautistisch people
have a hardhart time
235
760997
2995
Autisten haben es schwer.
Sie leben in einer Welt,
die nicht für sie gemacht ist.
12:55
livingLeben in a worldWelt not builtgebaut for them.
236
763992
2276
12:58
[SeventySiebzig] yearsJahre laterspäter, we're still
catchingfangend up to AspergerAsperger,
237
766268
4252
[70] Jahre später versuchen wir immer noch
den Anschluss an Asperger zu finden,
13:02
who believedglaubte that the "cureheilen"
for the mostdie meisten disablingdeaktivieren aspectsAspekte of autismAutismus
238
770520
4083
der glaubte, dass die "Heilung"
der am stärksten behindernden Aspekte
13:06
is to be foundgefunden in understandingVerstehen teachersLehrer,
239
774603
2926
des Autismus
durch verständnisvolle Lehrer,
13:09
accommodatingAufnahme employersArbeitgeber,
240
777529
2136
anpassungsfähige Arbeitgeber,
13:11
supportiveunterstützend communitiesGemeinschaften,
241
779665
1857
unterstützende Gemeinschaften
13:13
and parentsEltern who have faithGlauben
in theirihr children'sKinder- potentialPotenzial.
242
781522
3344
und Eltern geschieht, die an
die Fähigkeiten ihrer Kinder glauben.
13:16
An autisticautistisch womanFrau
namedgenannt ZosiaZosia ZaksZaks onceEinmal said,
243
784866
3042
Ein autistischer Mann namens
Zosia Zaks sagte einmal:
13:19
"We need all handsHände on deckDeck
to right the shipSchiff of humanityMenschheit."
244
787908
5303
"Wir brauchen alle Mann an Deck,
um das Schiff der Menschheit aufzurichten.
13:25
As we sailSegeln into an uncertainunsicher futureZukunft,
245
793211
2553
Wir segeln in eine ungewisse Zukunft,
13:27
we need everyjeden formbilden
of humanMensch intelligenceIntelligenz on the planetPlanet
246
795764
3738
darum brauchen wir jede Form
menschlicher Intelligenz auf dem Planeten,
13:31
workingArbeiten togetherzusammen to tackleangehen
the challengesHerausforderungen that we faceGesicht as a societyGesellschaft.
247
799502
5967
um gemeinsam die Aufgaben zu meistern,
vor denen die Gesellschaft steht.
Wir können es uns nicht leisten,
ein Gehirn zu verschwenden."
13:37
We can't affordgewähren to wasteAbfall a brainGehirn.
248
805469
2322
13:39
Thank you.
249
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2345
Danke.
13:42
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Translated by Nadine Hennig
Reviewed by Angelika Lueckert Leon

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ABOUT THE SPEAKER
Steve Silberman - Writer and editor
Steve Silberman is a writer and contributing editor for Wired who covers science and society. His newest book explores neurodiversity and the link between autism and genius.

Why you should listen
Steve Silberman is a writer and contributing editor for Wired and other national magazines. In 2001, he published "The Geek Syndrome," one of the first articles in the mainstream press to probe the complex relationship between autism and genius. The article was praised by experts in the field like neurologist Oliver Sacks and author Temple Grandin, but as time went on, Silberman was haunted by the biggest question that he had left unanswered: Why have rates of autism diagnosis increased so steeply in the past 30 years?

This question has become particularly pressing in the face of a resurgence of measles, mumps, pertussis and other childhood diseases worldwide due to parental fears of vaccines, despite numerous studies debunking their alleged connection to autism. To solve that medical mystery for his new book, NeuroTribes: The Legacy of Autism and the Future of Neurodiversity, due out in August 2015, Silberman went back to the first years of autism research, where he uncovered a series of events -- some long forgotten, and others deliberately buried -- that will require the history of autism to be rewritten.

A former teaching assistant for the poet Allen Ginsberg, Silberman has won numerous awards over the years for his science coverage in the New Yorker, Nature and many other national and international magazines.
More profile about the speaker
Steve Silberman | Speaker | TED.com