TEDIndia 2009
Aditi Shankardass: A second opinion on developmental disorders
Aditi Shankardass: Inne spojrzenie na zaburzenia rozwoju
Filmed:
Readability: 5.5
1,062,056 views
Zaburzenia rozwoju u dzieci zazwyczaj są diagnozowane na podstawie obserwacji ich zachowania, ale Aditi Shankardass wiedziała, że należy przyjrzeć się bezpośrednio ich mózgom. Aditi wyjaśnia, w jaki sposób EEG w jej laboratorium przyczyniło się do wykrycia źle postawionych diagnoz i zmieniło życie wielu dzieci.
Aditi Shankardass - Neuroscientist
Aditi Shankardass is pioneering the use of EEG technology to give children with developmental disorders their most accurate diagnosis. Full bio
Aditi Shankardass is pioneering the use of EEG technology to give children with developmental disorders their most accurate diagnosis. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:16
When I was 10 years old,
0
1000
3000
Kiedy miałam dziesięć lat,
00:19
a cousin of mine took me on a tour of his medical school.
1
4000
3000
kuzyn pokazał mi wydział medyczny.
00:22
And as a special treat,
2
7000
2000
Na koniec odwiedziliśmy laboratorium patologii,
00:24
he took me to the pathology lab
3
9000
2000
Na koniec odwiedziliśmy laboratorium patologii,
00:26
and took a real human brain
4
11000
2000
gdzie wyjął ludzki mózg ze słoika
00:28
out of the jar
5
13000
2000
gdzie wyjął ludzki mózg ze słoika
00:30
and placed it in my hands.
6
15000
2000
i włożył mi go do rąk.
00:32
And there it was,
7
17000
2000
Zdałam sobie sprawę,
00:34
the seat of human consciousness,
8
19000
2000
że kolebka ludzkiej świadomości,
00:36
the powerhouse of the human body,
9
21000
2000
coś, co napędza nasze ciała,
00:38
sitting in my hands.
10
23000
2000
leży w moich rękach.
00:40
And that day I knew that when I grew up,
11
25000
2000
Zdecydowałam, że kiedy dorosnę,
00:42
I was going to become a brain doctor,
12
27000
2000
zostanę neurologiem lub badaczem układu nerwowego.
00:44
scientist, something or the other.
13
29000
3000
zostanę neurologiem lub badaczem układu nerwowego.
00:47
Years later, when I finally grew up,
14
32000
3000
Wiele lat później moje marzenie się spełniło.
00:50
my dream came true.
15
35000
2000
Wiele lat później moje marzenie się spełniło.
00:52
And it was while I was doing my Ph.D.
16
37000
2000
Podczas robienia doktoratu
00:54
on the neurological causes
17
39000
2000
na temat neurologicznych przyczyn dysleksji u dzieci,
00:56
of dyslexia in children
18
41000
2000
na temat neurologicznych przyczyn dysleksji u dzieci,
00:58
that I encountered a startling fact
19
43000
2000
zdałam sobie sprawę z faktu,
01:00
that I'd like to share with you all today.
20
45000
3000
którym dziś się z wami podzielę.
01:04
It is estimated that one in six children,
21
49000
2000
Szacuje się, że jedna szósta dzieci
01:06
that's one in six children,
22
51000
3000
Szacuje się, że jedna szósta dzieci
01:09
suffer from some developmental disorder.
23
54000
3000
cierpi na jakieś zaburzenia rozwoju.
01:13
This is a disorder that
24
58000
2000
Zaburzenia, które wstrzymują rozwój umysłowy
01:15
retards mental development in the child
25
60000
2000
Zaburzenia, które wstrzymują rozwój umysłowy
01:17
and causes permanent mental impairments.
26
62000
3000
i są przyczyną trwałego upośledzenia.
01:21
Which means that each and every one of you here today
27
66000
3000
To znaczy, że każdy z was
01:24
knows at least one child that is suffering
28
69000
3000
zna co najmniej jedno dziecko z zaburzeniami rozwoju.
01:27
from a developmental disorder.
29
72000
3000
zna co najmniej jedno dziecko z zaburzeniami rozwoju.
01:30
But here's what really perplexed me.
30
75000
2000
Ale coś mnie bardzo zdziwiło.
01:32
Despite the fact that each
31
77000
2000
Mimo tego, że każde z tych schorzeń
01:34
and every one of these disorders
32
79000
2000
Mimo tego, że każde z tych schorzeń
01:36
originates in the brain,
33
81000
3000
ma swoje źródło w mózgu,
01:39
most of these disorders
34
84000
2000
większość z nich jest diagnozowana
01:41
are diagnosed solely on the basis
35
86000
2000
większość z nich jest diagnozowana
01:43
of observable behavior.
36
88000
3000
tylko na podstawie zachowań.
01:46
But diagnosing a brain disorder
37
91000
2000
Diagnozowanie schorzeń mózgu
01:48
without actually looking at the brain
38
93000
3000
bez zaglądania do mózgu
01:51
is analogous to treating a patient with a heart problem
39
96000
3000
jest jak leczenie chorób serca na podstawie objawów,
01:54
based on their physical symptoms,
40
99000
2000
jest jak leczenie chorób serca na podstawie objawów,
01:56
without even doing an ECG or a chest X-ray
41
101000
3000
bez EKG czy rentgenu klatki, by obejrzeć serce.
01:59
to look at the heart.
42
104000
2000
bez EKG czy rentgenu klatki, by obejrzeć serce.
02:01
It seemed so intuitive to me.
43
106000
3000
Intuicyjnie wyczuwałam,
02:04
To diagnose and treat a brain disorder accurately,
44
109000
3000
że diagnozowanie i leczenie chorób mózgu
02:07
it would be necessary to look at the brain directly.
45
112000
3000
wymaga zajrzenia do mózgu.
02:10
Looking at behavior alone
46
115000
2000
Badając samo zachowanie, można coś przeoczyć,
02:12
can miss a vital piece of the puzzle
47
117000
3000
Badając samo zachowanie, można coś przeoczyć,
02:15
and provide an incomplete, or even a misleading,
48
120000
3000
co da niekompletny i zwodniczy obraz problemów.
02:18
picture of the child's problems.
49
123000
3000
co da niekompletny i zwodniczy obraz problemów.
02:21
Yet, despite all the advances in medical technology,
50
126000
3000
Mimo postępów medycyny,
02:24
the diagnosis of brain disorders
51
129000
2000
metody diagnozowania problemów 1/6 dzieci
02:26
in one in six children
52
131000
2000
metody diagnozowania problemów 1/6 dzieci
02:28
still remained so limited.
53
133000
3000
były bardzo ograniczone.
02:32
And then I came across a team at Harvard University
54
137000
3000
Wtedy natrafiłam na zespół z Harvardu,
02:35
that had taken one such advanced medical technology
55
140000
3000
który zastosował zaawansowaną technologię medyczną
02:38
and finally applied it,
56
143000
2000
który zastosował zaawansowaną technologię medyczną
02:40
instead of in brain research,
57
145000
2000
nie w celach naukowych, lecz w diagnostyce mózgu.
02:42
towards diagnosing brain disorders in children.
58
147000
3000
nie w celach naukowych, lecz w diagnostyce mózgu.
02:46
Their groundbreaking technology
59
151000
2000
Ich rewolucyjna technologia
02:48
records the EEG, or the electrical activity
60
153000
3000
daje zapis EEG, aktywności elektrycznej
02:51
of the brain, in real time,
61
156000
3000
w czasie rzeczywistym,
02:54
allowing us to watch the brain
62
159000
2000
pozwalając na przyjrzenie się,
02:56
as it performs various functions
63
161000
3000
jak mózg wykonuje pewne zadania,
02:59
and then detect even the slightest abnormality
64
164000
2000
a więc też wykrycie nieprawidłowości
03:01
in any of these functions:
65
166000
2000
przy korzystaniu z funkcji takich jak:
03:03
vision, attention, language, audition.
66
168000
3000
wzrok, uwaga, język, słuch.
03:06
A program called Brain Electrical
67
171000
2000
Program do mapowanie aktywności elektrycznej
03:08
Activity Mapping
68
173000
2000
Program do mapowanie aktywności elektrycznej
03:10
then triangulates the source
69
175000
2000
pozwala wykryć źródło nieprawidłowości.
03:12
of that abnormality in the brain.
70
177000
2000
pozwala wykryć źródło nieprawidłowości.
03:14
And another program called
71
179000
2000
Program do mapowania prawdopodobieństwa statystycznego
03:16
Statistical Probability Mapping
72
181000
2000
Program do mapowania prawdopodobieństwa statystycznego
03:18
then performs mathematical calculations
73
183000
3000
pozwala matematycznie obliczyć,
03:21
to determine whether any of these abnormalities
74
186000
2000
czy nieprawidłowości są klinicznie istotne,
03:23
are clinically significant,
75
188000
2000
czy nieprawidłowości są klinicznie istotne,
03:25
allowing us to provide a much more accurate
76
190000
2000
pozwalając stawiać dokładniejsze diagnozy neurologiczne
03:27
neurological diagnosis
77
192000
2000
pozwalając stawiać dokładniejsze diagnozy neurologiczne
03:29
of the child's symptoms.
78
194000
2000
objawów u dzieci.
03:31
And so I became the head of neurophysiology
79
196000
3000
Zostałam kierowniczką neurofizjologii
03:34
for the clinical arm of this team,
80
199000
2000
działu klinicznego tego zespołu.
03:36
and we're finally able to use this technology
81
201000
2000
Dziś wykorzystujemy tę technologię, by pomóc dzieciom
03:38
towards actually helping
82
203000
2000
Dziś wykorzystujemy tę technologię, by pomóc dzieciom
03:40
children with brain disorders.
83
205000
2000
z zaburzeniami pracy mózgu.
03:42
And I'm happy to say that I'm now in the process
84
207000
2000
Pracuję teraz nad wdrożeniem tej technologii w Indiach.
03:44
of setting up this technology here in India.
85
209000
3000
Pracuję teraz nad wdrożeniem tej technologii w Indiach.
03:48
I'd like to tell you about one such child,
86
213000
3000
Opowiem wam o dziecku,
03:51
whose story was also covered by ABC News.
87
216000
3000
którego historię pokazała też ABC News.
03:55
Seven-year-old Justin Senigar
88
220000
2000
7-letni Justin Senigar
03:57
came to our clinic with this diagnosis
89
222000
2000
przybył do naszej kliniki z diagnozą głębokiego autyzmu.
03:59
of very severe autism.
90
224000
2000
przybył do naszej kliniki z diagnozą głębokiego autyzmu.
04:01
Like many autistic children,
91
226000
2000
Jak u wielu dzieci z autyzmem,
04:03
his mind was locked inside his body.
92
228000
3000
jego umysł był zamknięty w ciele.
04:06
There were moments when he would
93
231000
2000
Czasami zupełnie odpływał na kilka sekund.
04:08
actually space out for seconds at a time.
94
233000
3000
Czasami zupełnie odpływał na kilka sekund.
04:11
And the doctors told his parents
95
236000
2000
Lekarze powiedzieli rodzicom,
04:13
he was never going to be able
96
238000
2000
że nigdy nie będzie normalnie współżyć z ludźmi
04:15
to communicate or interact socially,
97
240000
2000
że nigdy nie będzie normalnie współżyć z ludźmi
04:17
and he would probably never have too much language.
98
242000
3000
i nie nauczy się dobrze mówić.
04:21
When we used this groundbreaking EEG technology
99
246000
3000
Gdy użyliśmy naszej technologii, by zajrzeć w jego mózg,
04:24
to actually look at Justin's brain,
100
249000
3000
Gdy użyliśmy naszej technologii, by zajrzeć w jego mózg,
04:27
the results were startling.
101
252000
3000
uzyskaliśmy niesamowite rezultaty.
04:30
It turned out that Justin was almost
102
255000
2000
Justin prawie na pewno nie cierpiał na autyzm.
04:32
certainly not autistic.
103
257000
2000
Justin prawie na pewno nie cierpiał na autyzm.
04:34
He was suffering from brain seizures
104
259000
3000
Cierpiał na napady padaczki
04:37
that were impossible to see with the naked eye,
105
262000
3000
niewidoczne dla nieuzbrojonego oka,
04:40
but that were actually causing symptoms
106
265000
2000
wywołujące objawy przypominające autyzm.
04:42
that mimicked those of autism.
107
267000
3000
wywołujące objawy przypominające autyzm.
04:45
After Justin was given anti-seizure medication,
108
270000
3000
Gdy Justin dostał leki przeciwpadaczkowe,
04:48
the change in him was amazing.
109
273000
3000
zmiana była niesamowita.
04:51
Within a period of 60 days,
110
276000
2000
W ciągu 60 dni
04:53
his vocabulary went from two to three words
111
278000
3000
jego zasób słów powiększył się z 2-3 do 300.
04:56
to 300 words.
112
281000
2000
jego zasób słów powiększył się z 2-3 do 300.
04:58
And his communication and social interaction
113
283000
2000
Jego zdolność komunikowania się wzrosła tak bardzo,
05:00
were improved so dramatically
114
285000
2000
Jego zdolność komunikowania się wzrosła tak bardzo,
05:02
that he was enrolled into a regular school
115
287000
3000
że wysłano go do zwykłej szkoły,
05:05
and even became a karate super champ.
116
290000
3000
gdzie został mistrzem karate.
05:09
Research shows that 50 percent of children,
117
294000
2000
Badania pokazują, że prawie połowa autystycznych dzieci
05:11
almost 50 percent of children
118
296000
2000
Badania pokazują, że prawie połowa autystycznych dzieci
05:13
diagnosed with autism
119
298000
2000
Badania pokazują, że prawie połowa autystycznych dzieci
05:15
are actually suffering from hidden brain seizures.
120
300000
3000
tak naprawdę cierpi na napady padaczki.
05:20
These are the faces of the children
121
305000
2000
Oto dzieci, które przebadałam,
05:22
that I have tested
122
307000
2000
Oto dzieci, które przebadałam,
05:24
with stories just like Justin.
123
309000
3000
a które były jak Justin.
05:27
All these children
124
312000
2000
Wszystkie trafiły do naszej kliniki
05:29
came to our clinic with a diagnosis
125
314000
2000
Wszystkie trafiły do naszej kliniki
05:31
of autism, attention deficit disorder,
126
316000
3000
z diagnozą autyzmu, deficytu uwagi,
05:34
mental retardation, language problems.
127
319000
3000
niedorozwoju i problemów językowych.
05:38
Instead, our EEG scans revealed
128
323000
3000
Skany EEG ujawniły problemy ukryte w ich mózgach,
05:41
very specific problems hidden within their brains
129
326000
3000
Skany EEG ujawniły problemy ukryte w ich mózgach,
05:44
that couldn't possibly have been detected
130
329000
2000
których nie ujawniłaby obserwacja zachowania.
05:46
by their behavioral assessments.
131
331000
3000
których nie ujawniłaby obserwacja zachowania.
05:49
So these EEG scans
132
334000
2000
EEG pozwoliło na dokładniejsze diagnozy neurologiczne
05:51
enabled us to provide these children
133
336000
2000
EEG pozwoliło na dokładniejsze diagnozy neurologiczne
05:53
with a much more accurate neurological diagnosis
134
338000
3000
EEG pozwoliło na dokładniejsze diagnozy neurologiczne
05:56
and much more targeted treatment.
135
341000
3000
i zastosowanie ukierunkowanego leczenia.
06:00
For too long now, children with developmental disorders
136
345000
3000
Zbyt długo dzieci z zaburzeniami rozwoju
06:03
have suffered from misdiagnosis
137
348000
2000
były źle diagnozowane,
06:05
while their real problems have gone undetected
138
350000
2000
a ich prawdziwe problemy nierozpoznane i nieleczone.
06:07
and left to worsen.
139
352000
2000
a ich prawdziwe problemy nierozpoznane i nieleczone.
06:09
And for too long, these children and their parents
140
354000
3000
Zbyt długo dzieci i rodziców dręczyły rozpacz i frustracja.
06:12
have suffered undue frustration and desperation.
141
357000
3000
Zbyt długo dzieci i rodziców dręczyły rozpacz i frustracja.
06:15
But we are now in a new era of neuroscience,
142
360000
3000
Ale wkroczyliśmy w nową erę neurologii,
06:18
one in which we can finally look
143
363000
3000
w której wreszcie możemy oglądać mózg
06:21
directly at brain function in real time
144
366000
3000
bezpośrednio, w czasie rzeczywistym,
06:24
with no risks and no side effects, non-invasively,
145
369000
3000
bezinwazyjnie i bez skutków ubocznych,
06:27
and find the true source
146
372000
2000
by znaleźć prawdziwe źródło upośledzeń u dzieci.
06:29
of so many disabilities in children.
147
374000
3000
by znaleźć prawdziwe źródło upośledzeń u dzieci.
06:32
So if I could inspire
148
377000
2000
Jeśli zainspiruję choćby niektórych z was
06:34
even a fraction of you in the audience today
149
379000
3000
Jeśli zainspiruję choćby niektórych z was
06:37
to share this pioneering diagnostic approach
150
382000
3000
do opowiedzenia o tej pionierskiej metodzie
06:40
with even one parent whose child
151
385000
2000
jednemu rodzicowi dziecka z zaburzeniami rozwoju,
06:42
is suffering from a developmental disorder,
152
387000
3000
jednemu rodzicowi dziecka z zaburzeniami rozwoju,
06:45
then perhaps one more puzzle
153
390000
2000
może zagadka następnego mózgu znajdzie rozwiązanie.
06:47
in one more brain will be solved.
154
392000
2000
może zagadka następnego mózgu znajdzie rozwiązanie.
06:49
One more mind will be unlocked.
155
394000
2000
Następny umysł zostanie otwarty.
06:51
And one more child who has been misdiagnosed
156
396000
2000
Kolejne źle zdiagnozowane dziecko,
06:53
or even undiagnosed by the system
157
398000
3000
Kolejne źle zdiagnozowane dziecko,
06:56
will finally realize his or her true potential
158
401000
3000
będzie mogło wykorzystać swój potencjał,
06:59
while there's still time
159
404000
2000
kiedy jest jeszcze czas na uzdrowienie mózgu.
07:01
for his or her brain to recover.
160
406000
2000
kiedy jest jeszcze czas na uzdrowienie mózgu.
07:03
And all this by simply watching the child's brainwaves.
161
408000
3000
Wystarczy obejrzeć fale mózgowe.
07:06
Thank you.
162
411000
2000
Dziękuję.
07:08
(Applause)
163
413000
2000
(Brawa)
ABOUT THE SPEAKER
Aditi Shankardass - NeuroscientistAditi Shankardass is pioneering the use of EEG technology to give children with developmental disorders their most accurate diagnosis.
Why you should listen
Aditi Shankardass is a neuroscientist trained across three disciplines of the field: neurophysiology, neuroanatomy and neuropsychology. She has also worked across different levels of the field, from cellular to cognitive neuroscience, and been based in research labs as well as diagnostic clinics. Currently, she leads the Neurophysiology Lab of the Communicative Disorders Department at California State University.
Much of Shankardass' work has been devoted to the use of an advanced form of digital quantitative EEG (electroencephalography) technology that records the brain's activity in real time, and then analyzes it using complex display schematics and statistical comparisons to norms, enabling far more accurate diagnoses for children with developmental disorders. She is also actively involved in public outreach to increase understanding of brain disorders as a board member of the Global Neuroscience Initiative Foundation and a consultant for the BBC Science Line.
Aditi Shankardass | Speaker | TED.com