TED Residency
Anindya Kundu: The boost students need to overcome obstacles
Anindya Kundu: Um incentivo para os estudantes ultrapassarem obstáculos
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Como podem alunos em desvantagem ter sucesso escolar? Para o sociólogo Anindya Kundu, a coragem e a teimosia não são suficientes, os alunos precisam também de desenvolver as suas ações ou a sua capacidade para ultrapassar obstáculos e navegar no sistema. Ele partilha histórias de esperança de alunos que desafiaram expetativas perante desafios pessoais, sociais e institucionais.
Anindya Kundu - Sociologist, educator, writer
TED Resident Anindya Kundu is reframing our notions of achievement and ability through his sociological research, which suggests all students can succeed if provided the right support systems. Full bio
TED Resident Anindya Kundu is reframing our notions of achievement and ability through his sociological research, which suggests all students can succeed if provided the right support systems. Full bio
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00:12
So, I teach college students
about inequality and race in education,
about inequality and race in education,
0
917
4820
Ensino estudantes universitários
sobre a desigualdade e etnia no ensino,
sobre a desigualdade e etnia no ensino,
00:17
and I like to leave my office open
to any of my students
to any of my students
1
5761
3065
e gosto de ter a porta aberta
a todos os meus alunos
a todos os meus alunos
que podem querer conversar comigo.
00:20
who might just want to see me to chat.
2
8850
2531
00:23
And a few semesters ago,
3
11405
1547
Alguns semestres atrás,
00:24
one of my more cheerful
students, Mahari,
students, Mahari,
4
12976
2905
um dos meus alunos mais otimistas, Mahari,
00:27
actually came to see me
5
15905
1397
veio falar comigo
00:29
and mentioned that he was feeling
a bit like an outcast because he's black.
a bit like an outcast because he's black.
6
17326
4651
porque estava a sentir-se
posto de parte por ser negro.
posto de parte por ser negro.
Tinha sido transferido para a NYU
de uma faculdade comunitária
de uma faculdade comunitária
00:34
He had just transferred to NYU
from a community college
from a community college
7
22001
2873
00:36
on a merit scholarship,
8
24898
1762
com uma bolsa de mérito,
00:38
and turns out,
9
26684
1834
e acontece que,
00:40
only about five percent
of students at NYU are black.
of students at NYU are black.
10
28542
3282
apenas 5% dos alunos
na NYU são negros.
na NYU são negros.
00:43
And so I started to remember
11
31848
1429
Comecei então a lembrar-me
00:45
that I know that feeling
of being an outsider
of being an outsider
12
33301
2529
que eu conheço esse sentimento
de ser um intruso
de ser um intruso
00:47
in your own community.
13
35854
1680
na nossa comunidade.
00:49
It's partially what drew me to my work.
14
37558
2219
Em parte, foi isso que me levou
a fazer o que faço.
a fazer o que faço.
00:51
At my university,
15
39801
1231
Na minha universidade,
00:53
I'm one of the few
faculty members of color,
faculty members of color,
16
41056
2397
sou dos poucos professores de cor.
00:55
and growing up, I experienced
my family's social mobility,
my family's social mobility,
17
43477
3825
Enquanto crescia, passei pela
mobilidade social da minha família,
mobilidade social da minha família,
00:59
moving out of apartments
into a nice house,
into a nice house,
18
47326
3223
passando de um apartamento
para uma bela casa,
para uma bela casa,
01:02
but in an overwhelmingly
white neighborhood.
white neighborhood.
19
50573
2355
mas num bairro
predominantemente branco.
predominantemente branco.
01:05
I was 12,
20
53293
1150
Eu tinha 12 anos
01:06
and kids would say that were surprised
that I didn't smell like curry.
that I didn't smell like curry.
21
54467
3952
e as crianças ficavam surpreendidas
por eu não cheirar a caril.
por eu não cheirar a caril.
01:10
(Laughter)
22
58443
1223
(Risos)
01:11
That's because school is in the morning,
23
59690
1945
Isso era porque a escola era de manhã,
01:13
and I had Eggo waffles for breakfast.
24
61659
1872
e comia waffles Eggo
ao pequeno-almoço.
ao pequeno-almoço.
01:15
(Laughter)
25
63555
1150
(Risos)
01:17
Curry is for dinner.
26
65184
1229
O caril é ao jantar.
01:18
(Laughter)
27
66437
1451
(Risos)
01:20
So when Mahari was leaving,
28
68412
1381
Quando Mahari estava de saída,
01:21
I asked him how he was coping
with feeling isolated.
with feeling isolated.
29
69817
2992
perguntei-lhe como é que ele
estava a lidar com esse sentimento.
estava a lidar com esse sentimento.
01:24
And he said that despite feeling lonely,
30
72833
2225
Ele disse que, apesar
de se sentir sozinho,
de se sentir sozinho,
01:27
he just threw himself at his work,
31
75082
2076
se empenhara nos estudos,
01:29
that he built strategies around his grit
32
77182
2453
construíra estratégias
à volta da sua coragem
à volta da sua coragem
01:31
and his desire to be successful.
33
79659
1907
e do seu desejo de ter sucesso.
01:33
A mentor of mine is actually
Dr. Angela Duckworth,
Dr. Angela Duckworth,
34
81945
2905
Uma das minhas mentoras
é a Dra. Angela Duckworth,
é a Dra. Angela Duckworth,
01:36
the psychologist at UPenn who has defined
this stick-to-itiveness of grit
this stick-to-itiveness of grit
35
84874
4867
a psicóloga que definiu
esta teimosia da coragem
esta teimosia da coragem
01:41
as being "the perseverance
and passion for long-term goals."
and passion for long-term goals."
36
89765
3680
como sendo "a perseverança
e a paixão por objetivos a longo prazo."
e a paixão por objetivos a longo prazo."
01:45
Angela's book has become a bestseller,
37
93469
2177
O livro de Angela
tornou-se um "bestseller",
tornou-se um "bestseller",
01:47
and schools across the country,
38
95670
2011
e escolas por todo o país,
01:49
particularly charter schools,
39
97705
1715
particularmente escolas autónomas,
01:51
have become interested in citing
"grit" as a core value.
"grit" as a core value.
40
99444
3467
consideram cada vez mais a "coragem"
como um valor central.
como um valor central.
01:55
But sometimes grit isn't enough,
41
103320
1986
Mas, por vezes, ter coragem não chega.
01:57
especially in education.
42
105330
1900
especialmente no ensino.
01:59
So when Mahari was leaving my office,
43
107254
1868
Quando Mahari saiu do meu gabinete,
02:01
I worried that he might need
something more specific
something more specific
44
109146
2678
pensei que ele podia
precisar de algo mais especifico
precisar de algo mais especifico
02:03
to combat the challenges
that he mentioned to me.
that he mentioned to me.
45
111848
2317
para ultrapassar
os obstáculos que mencionara.
os obstáculos que mencionara.
02:06
As a sociologist,
I also study achievement,
I also study achievement,
46
114760
3269
Enquanto sociólogo,
estudo também os resultados,
estudo também os resultados,
02:10
but from a slightly different perspective.
47
118053
2179
mas numa perspetiva
um pouco diferente.
um pouco diferente.
02:12
I research students who have overcome
immense obstacles
immense obstacles
48
120256
3173
Estudei alunos que ultrapassaram
imensos obstáculos
imensos obstáculos
02:15
related to their background.
49
123453
1624
relacionados com as suas origens.
02:17
Students from low-income,
50
125101
1632
Alunos de famílias pobres,
02:18
often single-parent households,
51
126757
2037
muitas vezes monoparentais,
02:20
students who have been homeless,
incarcerated or perhaps undocumented,
incarcerated or perhaps undocumented,
52
128818
4837
alunos que foram sem-abrigo,
presos ou talvez emigrantes ilegais,
presos ou talvez emigrantes ilegais,
02:25
or some who have struggled
with substance abuse
with substance abuse
53
133679
2429
alguns que lidaram
com abuso de drogas
com abuso de drogas
02:28
or lived through violent or sexual trauma.
54
136132
2492
ou sofreram traumas
de violência ou sexuais.
de violência ou sexuais.
02:31
So let me tell you about two
of the grittiest people I've met.
of the grittiest people I've met.
55
139319
3009
Vou falar-vos das duas pessoas
mais corajosas que já conheci.
mais corajosas que já conheci.
02:35
Tyrique was raised by a single mother,
56
143077
2674
Tyrique foi criado por uma mãe solteira,
02:37
and then after high school,
he fell in with the wrong crowd.
he fell in with the wrong crowd.
57
145775
2854
depois do secundário, começou
a dar-se com quem não devia.
a dar-se com quem não devia.
02:40
He got arrested for armed robbery.
58
148653
1892
Foi preso por assalto à mão armada.
02:42
But in prison, he started to work hard.
59
150569
2458
Mas na prisão, começou
a trabalhar arduamente.
a trabalhar arduamente.
02:45
He took college credit courses,
60
153051
1826
Tirou cursos de equivalência à faculdade.
02:46
so when he got out,
he was able to get a master's,
he was able to get a master's,
61
154901
2646
Quando saiu em liberdade,
conseguiu tirar um mestrado,
conseguiu tirar um mestrado,
02:49
and today he's a manager at a nonprofit.
62
157571
2358
e hoje é gerente numa empresa
sem fins lucrativos.
sem fins lucrativos.
02:52
Vanessa had to move around a lot as a kid,
63
160782
2680
A Vanessa mudou-se
muitas vezes em criança,
muitas vezes em criança,
02:55
from the Lower East Side
to Staten Island to the Bronx.
to Staten Island to the Bronx.
64
163486
3367
da baixa de East Side
para Staten Island, para o Bronx.
para Staten Island, para o Bronx.
02:58
She was raised primarily
by her extended family,
by her extended family,
65
166877
2971
Foi criada principalmente
pela sua numerosa família,
pela sua numerosa família,
03:01
because her own mother
had a heroin addiction.
had a heroin addiction.
66
169872
2470
porque a mãe era viciada em heroína.
03:04
Yet at 15,
67
172812
1150
No entanto, aos 15 anos,
03:05
Vanessa had to drop out of school,
68
173986
1620
a Vanessa teve de desistir da escola
e teve um filho.
e teve um filho.
03:07
and she had a son of her own.
69
175630
1383
03:09
But eventually, she was able
to go to community college,
to go to community college,
70
177313
3490
Por fim, conseguiu
entrar numa escola técnica,
entrar numa escola técnica,
03:12
get her associate's,
71
180827
1495
terminar o secundário,
03:14
then go to an elite college
to finish her bachelor's.
to finish her bachelor's.
72
182346
3252
e depois entrar numa faculdade
de elite e terminar os estudos.
de elite e terminar os estudos.
03:18
So some people might
hear these stories and say,
hear these stories and say,
73
186261
2524
Algumas pessoas podem
ouvir estas histórias e pensar:
ouvir estas histórias e pensar:
03:20
"Yes, those two definitely have grit.
74
188809
2009
"Sim, essas duas pessoas
têm mesmo coragem.
têm mesmo coragem.
03:22
They basically pulled themselves up
by the bootstraps."
by the bootstraps."
75
190842
2864
"Basicamente conseguiram sair do abismo."
03:26
But that's an incomplete picture,
76
194050
2438
Mas isso é um quadro incompleto,
03:28
because what's more important
77
196512
1521
porque o mais importante
03:30
is that they had factors in their lives
that helped to influence their agency,
that helped to influence their agency,
78
198057
4101
é que tiveram fatores na sua vida
que influenciaram as suas ações,
que influenciaram as suas ações,
03:34
or their specific capacity
79
202182
1676
ou as suas capacidades específicas
03:35
to actually overcome
the obstacles that they were facing
the obstacles that they were facing
80
203882
3564
para ultrapassar os obstáculos
que enfrentavam
que enfrentavam
03:39
and navigate the system
given their circumstances.
given their circumstances.
81
207470
3372
e navegar no sistema
tendo em conta as circunstâncias.
tendo em conta as circunstâncias.
03:43
So, allow me to elaborate.
82
211176
1476
Permitam-me que elabore.
03:44
In prison, Tyrique
was actually aimless at first,
was actually aimless at first,
83
212965
3333
Na prisão, o Tyrique
andou perdido no início,
andou perdido no início,
03:48
as a 22-year-old on Rikers Island.
84
216322
2059
aos 22 anos, na Rikers Island.
03:50
This is until an older detainee
took him aside
took him aside
85
218917
3302
Até que um recluso mais velho
se aproximou dele
se aproximou dele
03:54
and asked him to help
with the youth program.
with the youth program.
86
222243
2541
e lhe pediu ajuda
com o programa de jovens.
com o programa de jovens.
03:56
And in mentoring youth,
87
224808
1443
Ao tornar-se num mentor de jovens,
03:58
he started to see his own mistakes
and possibilities in the teens.
and possibilities in the teens.
88
226275
3586
começou a perceber os seus próprios
erros e o potencial nos adolescentes.
erros e o potencial nos adolescentes.
04:02
This is what got him interested
in taking college-credit courses.
in taking college-credit courses.
89
230365
3574
Foi isso que o fez interessar-se
pelos cursos de equivalência.
pelos cursos de equivalência.
04:05
And when he got out,
90
233963
1180
E quando saiu em liberdade,
04:07
he got a job with Fortune Society,
91
235167
2214
foi trabalhar para a Fortune Society,
04:09
where many executives are people
who have been formerly incarcerated.
who have been formerly incarcerated.
92
237405
3700
onde muitos dos executivos
são ex-reclusos.
são ex-reclusos.
04:13
So then he was able to get
a master's in social work,
a master's in social work,
93
241543
2667
Depois conseguiu tirar
um mestrado em ação social,
um mestrado em ação social,
04:16
and today, he even lectures
at Columbia about prison reform.
at Columbia about prison reform.
94
244234
4435
e hoje, até faz palestras na Columbia
sobre a reforma prisional.
sobre a reforma prisional.
04:21
And Vanessa ...
95
249057
1492
E a Vanessa...
04:22
well, after the birth of her son,
96
250573
2064
depois do nascimento do filho,
04:24
she happened to find a program
called Vocational Foundation
called Vocational Foundation
97
252661
3280
acabou por encontrar um programa
chamado "Fundação Vocacional"
chamado "Fundação Vocacional"
que lhe dava 20 dólares
a cada duas semanas,
a cada duas semanas,
04:27
that gave her 20 dollars biweekly,
98
255965
2016
04:30
a MetroCard
99
258005
1158
um passe para transportes
04:31
and her first experiences with a computer.
100
259187
2186
e a sua primeira experiência
com computadores.
com computadores.
04:33
These simple resources
are what helped her get her GED,
are what helped her get her GED,
101
261397
3344
Foram estes recursos simples
que a ajudaram a obter o diploma,
que a ajudaram a obter o diploma,
04:36
but then she suffered
from a very serious kidney failure,
from a very serious kidney failure,
102
264765
2855
mas depois sofreu
uma grave insuficiência renal,
uma grave insuficiência renal,
04:39
which was particularly problematic
because she was only born with one kidney.
because she was only born with one kidney.
103
267644
4064
o que era particularmente problemático
uma vez que nascera com apenas um rim.
uma vez que nascera com apenas um rim.
04:43
She spent 10 years on dialysis
waiting for a successful transplant.
waiting for a successful transplant.
104
271732
4126
Esteve 10 anos a fazer diálise
à espera de um transplante.
à espera de um transplante.
04:48
After that,
105
276423
1305
Depois disso,
04:49
her mentors at community college
had kept in touch with her,
had kept in touch with her,
106
277752
2822
os seus mentores da escola
mantiveram o contacto com ela,
mantiveram o contacto com ela,
04:52
and so she was able to go,
107
280598
1637
e assim que melhorou,
04:54
and they put her in an honors program.
108
282259
2099
colocaram-na num programa honorário.
04:56
And that's the pathway
that allowed her to become accepted
that allowed her to become accepted
109
284382
2741
Foi esse o caminho
que lhe permitiu ser aceite
que lhe permitiu ser aceite
04:59
to one of the most elite colleges
for women in the country,
for women in the country,
110
287147
3339
numa das melhores universidades
para mulheres do país,
para mulheres do país,
05:02
and she received her bachelor's at 36,
111
290510
2477
e terminou o bacharelato aos 36 anos,
05:05
setting an incredible example
for her young son.
for her young son.
112
293011
2776
dando um exemplo incrível
ao seu jovem filho.
ao seu jovem filho.
05:08
What these stories primarily indicate
is that teaching is social
is that teaching is social
113
296782
4189
O que estas histórias indicam
é que o ensino é social
é que o ensino é social
05:12
and benefits from social scaffolding.
114
300995
2365
e beneficia da estrutura social.
05:15
There were factors
pushing these two in one direction,
pushing these two in one direction,
115
303384
2810
Houve fatores que empurraram
estes dois numa direção,
estes dois numa direção,
05:18
but through tailored
mentorship and opportunities,
mentorship and opportunities,
116
306218
2849
mas através de orientação
à medida e oportunidades,
à medida e oportunidades,
05:21
they were able to reflect
on their circumstances
on their circumstances
117
309091
2524
eles foram capazes de refletir
nas suas circunstâncias
nas suas circunstâncias
05:23
and resist negative influences.
118
311639
2512
e resistir às influências negativas.
05:26
They also learned simple skills
like developing a network,
like developing a network,
119
314175
3510
Foram capazes de aprender competências
simples como desenvolver uma rede,
simples como desenvolver uma rede,
05:29
or asking for help --
120
317709
1641
ou pedir ajuda,
05:31
things many of us in this room can forget
that we have needed from time to time,
that we have needed from time to time,
121
319374
4804
coisas que muitos de nós esquecemos
que precisamos de vez em quando,
que precisamos de vez em quando,
05:36
or can take for granted.
122
324202
1497
ou tomamos como garantidas.
05:38
And when we think of people like this,
123
326251
1832
Quando pensamos
em pessoas como estas,
em pessoas como estas,
05:40
we should only think of them
as exceptional, but not as exceptions.
as exceptional, but not as exceptions.
124
328107
4175
devemos pensar nelas apenas
como excecionais, mas não como exceções .
como excecionais, mas não como exceções .
05:44
Thinking of them as exceptions absolves us
125
332652
2825
Pensar nelas como exceções absolve-nos
05:47
of the collective responsibility
to help students in similar situations.
to help students in similar situations.
126
335501
4424
da responsabilidade coletiva de ajudar
alunos em situações similares.
alunos em situações similares.
05:52
When Presidents Bush, Obama
and now even Trump,
and now even Trump,
127
340274
3604
Quando os presidentes Bush,
Obama e mesmo Trump,
Obama e mesmo Trump,
05:55
have called education
"the civil rights issue of our time,"
"the civil rights issue of our time,"
128
343902
3698
chamaram ao ensino
"a grande questão dos direitos civis
do nosso tempo,"
do nosso tempo,"
05:59
perhaps we should treat it that way.
129
347624
1730
talvez devêssemos
tratá-la dessa forma.
tratá-la dessa forma.
06:02
If schools were able to think
about the agency that their students have
about the agency that their students have
130
350119
3712
Se as escolas forem capazes de pensar
na capacidade de ação que os alunos têm
na capacidade de ação que os alunos têm
06:05
and bring to the table
when they push them,
when they push them,
131
353855
2493
trazê-la para a mesa
quando os estimulam,
quando os estimulam,
06:08
what students learn can become
more relevant to their lives,
more relevant to their lives,
132
356372
2999
o que eles aprendem pode tornar-se
mais relevante para a sua vida,
mais relevante para a sua vida,
06:11
and then they can tap into those internal
reservoirs of grit and character.
reservoirs of grit and character.
133
359395
4571
e podem usar aqueles reservatórios
internos de coragem e caráter.
internos de coragem e caráter.
06:17
So this here --
134
365090
1539
Este aqui...
06:18
My student Mahari
135
366653
1715
O meu aluno Mahari
06:20
got accepted to law school
with scholarships,
with scholarships,
136
368392
3225
foi aceite na faculdade de direito
com uma bolsa
com uma bolsa
06:23
and not to brag,
137
371641
1516
e não é para me gabar,
06:25
but I did write one of his letters
of recommendation.
of recommendation.
138
373181
2523
mas eu escrevi uma das suas
cartas de recomendação.
cartas de recomendação.
06:27
(Laughter)
139
375728
1588
(Risos)
06:29
And even though I know hard work
is what got him this achievement,
is what got him this achievement,
140
377340
3958
Apesar de saber que foi o trabalho árduo
que o levou a alcançar este feito,
que o levou a alcançar este feito,
06:33
I've seen him find
his voice along the way,
his voice along the way,
141
381322
2107
vi-o encontrar a sua voz
ao longo do caminho,
ao longo do caminho,
06:35
which as someone who's grown up
a little bit shy and awkward,
a little bit shy and awkward,
142
383453
3841
o que, para alguém que cresceu
um pouco tímido e desenquadrado,
um pouco tímido e desenquadrado,
06:39
I know it takes time and support.
143
387318
2313
eu sei que leva tempo e é preciso apoio.
06:41
So even though
he will rely a lot on his grit
he will rely a lot on his grit
144
389655
3135
Apesar de ele se apoiar
muito na sua coragem
muito na sua coragem
06:44
to get him through
that first-year law school grind,
that first-year law school grind,
145
392814
3175
para o ajudar a ultrapassar
o seu primeiro ano de faculdade,
o seu primeiro ano de faculdade,
06:48
I'll be there as a mentor for him,
146
396013
2405
vou lá estar como seu mentor,
06:50
check in with him from time to time,
147
398442
2032
faço-lhe uma visita de vez em quando,
06:52
maybe take him out to get some curry ...
148
400498
1984
talvez o leve a comer caril...
06:54
(Laughter)
149
402506
1087
(Risos)
06:55
so that he can keep growing his agency
to succeed even more.
to succeed even more.
150
403617
3751
para ele reforçar a sua capacidade de ação
e ter cada vez mais sucesso.
e ter cada vez mais sucesso.
06:59
Thank you.
151
407392
1151
Obrigado.
07:00
(Applause)
152
408567
3634
(Aplausos)
ABOUT THE SPEAKER
Anindya Kundu - Sociologist, educator, writerTED Resident Anindya Kundu is reframing our notions of achievement and ability through his sociological research, which suggests all students can succeed if provided the right support systems.
Why you should listen
Anindya Kundu studies the potential of human agency to help people create positive change in their lives. His research involves learning how students can navigate around personal, social and institutional challenges to succeed. Kundu's book Achieving Agency is forthcoming.
At NYU, Kundu has taught the course, "American Dilemmas: Race, Inequality, and the Unfulfilled Promise of Public Education," originally designed by achievement gap scholar, Dr. Pedro Noguera. Kundu was the 2017 recipient of the NYU "Outstanding Doctoral Student Teaching Award." He also teaches high school students storytelling through The Moth in New York City.
Kundu frequently contributes to public discourse on education. His work has appeared in NPR Education, MSNBC and Huffington Post. Kundu says, "There is intellectual talent going uncultivated and unnoticed in our communities. If we remember education is our greatest public responsibility, we can better tackle the social problems that lie ahead, together."
Anindya Kundu | Speaker | TED.com