TED2019
Brandon Clifford: The architectural secrets of the world's ancient wonders
Brandon Clifford: Die architektonischen Geheimnisse der antiken Weltwunder
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Wie haben antike Zivilisationen es geschafft, massive Steine zu bewegen, um Stonehenge, die Pyramiden oder die Statuen der Osterinsel zu errichten? In diesem kurzen, spannenden Vortrag enthüllt Brandon Clifford die architektonischen Geheimnisse der Vergangenheit und zeigt, wie wir diese genialen Techniken nutzen können um für die Zukunft zu bauen. "In einer Ära, in der wir Gebäude planen, die 30 oder vielleicht 60 Jahre halten, würde ich zu gerne lernen, wie man etwas erschafft, das für die Ewigkeit fasziniert.", so Clifford.
Brandon Clifford - Ancient technology architect
TED Fellow Brandon Clifford mines knowledge from the past to design new futures. Full bio
TED Fellow Brandon Clifford mines knowledge from the past to design new futures. Full bio
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Glauben Sie, dass heutige Bauten
später als Wunder betrachtet werden?
später als Wunder betrachtet werden?
00:12
Do you think the things we build today
0
917
2726
00:15
will be considered wonders in the future?
1
3667
2166
00:19
Think of Stonehenge,
2
7042
1642
Denken Sie an Stonehenge, die Pyramiden,
00:20
the Pyramids,
3
8708
1518
Machu Picchu und die Osterinsel.
00:22
Machu Picchu and Easter Island.
4
10250
2667
00:26
Now, they're all pretty different
from what we're doing today,
from what we're doing today,
5
14167
2916
Sie sind anders als das,
was wir heute bauen:
was wir heute bauen:
00:30
with those massive stones,
6
18333
2435
massive Steine in komplexer,
aber scheinbar unlogischer Anordnung.
aber scheinbar unlogischer Anordnung.
00:32
assembled in complex
but seemingly illogical ways,
but seemingly illogical ways,
7
20792
4125
00:38
and all traces of their construction
8
26292
3642
Alle Spuren ihrer Errichtung
sind ausgelöscht.
sind ausgelöscht.
00:41
erased,
9
29958
1643
00:43
shrouding them in mystery.
10
31625
2042
Das rückt sie in mysteriöses Licht.
00:47
It seems like people could not
have possibly built these things,
have possibly built these things,
11
35417
3708
Sie sind scheinbar unmöglich
von Menschen erschaffen worden,
von Menschen erschaffen worden,
und es waren auch keine Menschen.
00:52
because people didn't.
12
40583
1292
00:54
They were carefully crafted
by a primordial race of giants
by a primordial race of giants
13
42792
4309
Sie wurden sorgfältig von einem
Geschlecht antiker Riesen gefertigt,
Geschlecht antiker Riesen gefertigt,
den Zyklopen.
00:59
known as Cyclops.
14
47125
1268
01:00
(Laughter)
15
48417
1309
(Gelächter)
01:01
And I've been collaborating
with these monsters
with these monsters
16
49750
2226
Ich arbeite mit diesen Monstern,
um ihr Geheimnis zu lüften,
wie sie diese massiven Steine bewegen.
wie sie diese massiven Steine bewegen.
01:04
to learn their secrets
for moving those massive stones.
for moving those massive stones.
17
52000
3250
01:08
And as it turns out,
Cyclops aren't even that strong.
Cyclops aren't even that strong.
18
56667
3500
Das Ergebnis:
Zyklopen sind gar nicht so stark,
aber sie verstehen es,
Materialien für sich arbeiten zu lassen.
Materialien für sich arbeiten zu lassen.
01:13
They're just really smart
about getting material to work for them.
about getting material to work for them.
19
61250
3125
01:19
Now, the videos you see behind me
of large, stone-like, wobbly creatures
of large, stone-like, wobbly creatures
20
67042
4434
Die Videos hinter mir zeigen
große, steinartige, wabbelige Kreaturen,
große, steinartige, wabbelige Kreaturen,
01:23
are the results of this collaboration.
21
71500
1833
das Ergebnis dieser Zusammenarbeit.
01:26
OK, so Cyclops might be
a mythical creature,
a mythical creature,
22
74875
2917
Zyklopen sind zwar wohl
mythische Kreaturen,
mythische Kreaturen,
01:30
but those wonders are still real.
23
78917
2851
aber diese Wunder gibt es wirklich.
Sie stammen von Menschen.
01:33
People made them.
24
81792
1250
01:35
But they also made the myths
that surround them,
that surround them,
25
83917
2583
Doch die schufen auch
die zugehörigen Mythen.
die zugehörigen Mythen.
01:39
and when it comes to wonders,
there's this thick connective tissue
there's this thick connective tissue
26
87667
3809
Wenn es um Wunder geht,
spielen Mythologie
und Realität eng zusammen.
und Realität eng zusammen.
01:43
between mythology and reality.
27
91500
2458
01:47
Take Easter Island, for example.
28
95083
1667
Nehmen wir die Osterinsel.
01:49
When the Dutch explorers
first encountered the island,
first encountered the island,
29
97958
3143
Als niederländische Forscher dort ankamen,
fragten sie das Volk der Rapa Nui,
01:53
they asked the people of Rapa Nui
30
101125
2018
wie ihre Vorfahren diese
massiven Statuen bewegen konnten.
massiven Statuen bewegen konnten.
01:55
how their ancestors could have possibly
moved those massive statues.
moved those massive statues.
31
103167
3416
01:59
And the Rapa Nui said,
32
107833
1976
Die Rapa Nui antworteten:
02:01
"Our ancestors didn't move the statues,
33
109833
3643
"Unsere Vorfahren
bewegten die Statuen nicht,
bewegten die Statuen nicht,
02:05
because the statues walked themselves."
34
113500
2125
die Statuen liefen selbst."
Das wurde jahrhundertelang bestritten,
02:09
For centuries, this was dismissed,
but actually it's true.
but actually it's true.
35
117500
2750
doch es stimmt.
02:13
The statues, known as moai,
were transported standing,
were transported standing,
36
121083
5393
Die Moai genannten Statuen
wurden stehend transportiert,
wurden stehend transportiert,
02:18
pivoting from side to side.
37
126500
1958
indem man sie hin und her schwenkte.
02:21
OK?
38
129750
1268
Okay?
Die Moai sind zwar heute
immer noch spektakulär,
immer noch spektakulär,
02:23
As spectacular as the moai are
for visitors today,
for visitors today,
39
131042
3934
aber stellen Sie sich vor,
Sie wären damals dort gewesen,
Sie wären damals dort gewesen,
02:27
you have to imagine being there then,
40
135000
2518
02:29
with colossal moai
marching around the island.
marching around the island.
41
137542
3392
als riesige Moai über die Insel wanderten.
02:32
Because the real memorial
was not the objects themselves,
was not the objects themselves,
42
140958
5185
Denn das eigentliche Denkmal
waren nicht die Objekte selbst,
waren nicht die Objekte selbst,
02:38
it was the cultural ritual
of bringing a stone to life.
of bringing a stone to life.
43
146167
3916
sondern das kulturelle Ritual,
einen Stein zum Leben zu erwecken.
einen Stein zum Leben zu erwecken.
02:43
So as an architect,
I've been chasing that dream.
I've been chasing that dream.
44
151708
2584
Als Architekt jage ich
diesem Traum hinterher.
diesem Traum hinterher.
02:47
How can we shift our idea of construction
to accommodate that mythical side?
to accommodate that mythical side?
45
155458
4542
Wie vereinbaren wir unser
Konzept des Bauens mit dem Mythischen?
Konzept des Bauens mit dem Mythischen?
02:53
So what I've been doing
is challenging myself
is challenging myself
46
161583
2143
Ich nahm die Herausforderung an
und startete eine Reihe Versuche
und startete eine Reihe Versuche
02:55
with putting on a series of performances
47
163750
3101
zur uralten, doch recht einfachen Aufgabe:
02:58
of the ancient but
pretty straightforward task
pretty straightforward task
48
166875
2601
03:01
of just moving and standing
big heavy objects,
big heavy objects,
49
169500
4018
Wie bewegt und platziert man
große, schwere Objekte
große, schwere Objekte
03:05
like this 16-foot-tall megalith
designed to walk across land
designed to walk across land
50
173542
3934
wie diesen fast 5 m hohen Megalith,
der über Land wandern
und aufrecht stehen können soll,
und aufrecht stehen können soll,
03:09
and stand vertically;
51
177500
1250
03:12
or this 4,000-pound behemoth
that springs itself to life
that springs itself to life
52
180000
4393
oder diesen tonnenschweren Koloss,
der zum Leben erwacht,
und auf der Bühne zu tanzen beginnt?
und auf der Bühne zu tanzen beginnt?
03:16
to dance onstage.
53
184417
1583
03:19
And what I've found is
that by thinking of architecture
that by thinking of architecture
54
187792
3351
Wenn man Architektur
nicht als Endprodukt sieht,
nicht als Endprodukt sieht,
03:23
not as an end product but as a performance
55
191167
3559
sondern als Prozess
vom Entwurf bis zur Realisierung,
vom Entwurf bis zur Realisierung,
03:26
from conception to completion,
56
194750
3351
03:30
we end up rediscovering some really smart
ways to build things today.
ways to build things today.
57
198125
3500
entdeckt man heute wieder,
wie man intelligent bauen kann.
wie man intelligent bauen kann.
03:35
You know, so much of the discussion
surrounding our future
surrounding our future
58
203375
2768
In vielen Diskussionen über unsere Zukunft
geht es um Technik,
Effizienz und Geschwindigkeit.
Effizienz und Geschwindigkeit.
03:38
focuses on technology,
efficiency and speed.
efficiency and speed.
59
206167
3976
Doch ich habe eins
von den Zyklopen gelernt:
von den Zyklopen gelernt:
03:42
But if I've learned anything from Cyclops,
60
210167
2059
03:44
it's that wonders
can be smart, spectacular
can be smart, spectacular
61
212250
4518
Wunder können raffiniert,
spektakulär und nachhaltig sein --
spektakulär und nachhaltig sein --
03:48
and sustainable --
62
216792
1684
03:50
because of their mass and their mystery.
63
218500
2167
aufgrund ihrer Masse
und ihres Geheimnisses.
und ihres Geheimnisses.
03:54
And while people still want to know
how those ancient wonders were built,
how those ancient wonders were built,
64
222000
3809
Da wir den Ursprung
dieser antiken Wunder kennen wollen,
dieser antiken Wunder kennen wollen,
03:57
I've been asking Cyclops
how to create the mystery
how to create the mystery
65
225833
2810
frage ich die Zyklopen,
wie sie Rätsel ersinnen,
wie sie Rätsel ersinnen,
04:00
that compels people
to ask that very question.
to ask that very question.
66
228667
2458
damit Menschen eben diese Frage stellen.
04:04
Because in an era
where we design buildings
where we design buildings
67
232375
2059
Denn in einer Zeit,
in der unsere Gebäude
für 30 bis 60 Jahre konzipiert sind,
für 30 bis 60 Jahre konzipiert sind,
04:06
to last 30, maybe 60 years,
68
234458
2584
04:09
I would love to learn
how to create something
how to create something
69
237875
2643
würde ich gerne lernen,
wie man etwas erschafft,
wie man etwas erschafft,
04:12
that could entertain for an eternity.
70
240542
1762
das auf ewig fasziniert.
04:15
Thank you.
71
243083
1268
Vielen Dank.
04:16
(Applause)
72
244375
4792
(Applaus)
ABOUT THE SPEAKER
Brandon Clifford - Ancient technology architectTED Fellow Brandon Clifford mines knowledge from the past to design new futures.
Why you should listen
Brandon Clifford is best known for bringing megalithic sculptures to life to perform tasks. He is the director and cofounder of Matter Design, where his work focuses on advancing architectural research through spectacle and mysticism. He creates new ideas by critically evaluating ancient ways of thinking and experimenting with their value today. This work ranges from an award-winning play structure for kids to a colossal system of construction elements that can be guided into place with ease by mere mortals. He is dedicated to reimagining the role of the architect, and his speculative work continues to provoke new directions for design in the digital era.
Clifford is also an assistant professor at the Massachusetts Institute of Technology. His most recent authored work, The Cannibal's Cookbook, demonstrates his dedication to bringing ancient knowledge into contemporary practice with theatrical captivation. He received his Master of Architecture from Princeton University and his Bachelor of Science in Architecture from Georgia Tech. For his work as a designer and researcher, he has received recognition with prizes such as the American Academy in Rome Prize, the SOM Prize, the Design Biennial Boston Award and the Architectural League Prize for Young Architects & Designers.
Brandon Clifford | Speaker | TED.com