ABOUT THE SPEAKER
Pranav Mistry - Director of research, Samsung Research America
As an MIT grad student, Pranav Mistry invented SixthSense, a wearable device that enables new interactions between the real world and the world of data.

Why you should listen

When Pranav Mistry was a PhD student in the Fluid Interfaces Group at MIT's Media Lab, he worked with lab director Pattie Maes to create some of the most entertaining and thought-provoking interfaces the world had ever seen. And not just computer interfaces, mind you -- these are ways to help the digital and the actual worlds interface. Imagine: intelligent sticky notes, Quickies, that can be searched and can send reminders; a pen that draws in 3D; and TaPuMa, a tangible public map that can act as Google of physical world. And of course the legendary SixthSense, which is now open sourced

Before his studies at MIT, he worked with Microsoft as a UX researcher; he's a graduate of IIT. Now, as director of research at Samsung Research America, Mistry heads the Think Tank Team, an interdisciplinary group of researchers that hunts for new ways to mix digital informational with real-world interactions. As an example, Mistry launched the company's smartwatch, the Galaxy Gear, in 2013.

More profile about the speaker
Pranav Mistry | Speaker | TED.com
TEDIndia 2009

Pranav Mistry: The thrilling potential of SixthSense technology

Pranavs Mistrijs: Aizraujošais "SixthSense" tehnoloģiju potenciāls

Filmed:
18,689,186 views

TEDIndia konferencē Pranavs Mistrijs rāda vairākus rīkus, kas palīdz fiziskajai pasaulei mijiedarboties ar datu pasauli, un iepazīstina ar savu "SixthSense" ierīci, kā arī ar jaunu, līdzšinējos uzskatus mainošu papīra "klēpjdatoru". Jautājumu un atbilžu sesijā Mistrijs stāsta, ka atvērs "SixthSense" programmatūras kodu, lai to varētu izmantot ikkatrs.
- Director of research, Samsung Research America
As an MIT grad student, Pranav Mistry invented SixthSense, a wearable device that enables new interactions between the real world and the world of data. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
We grewpieauga up
0
0
2000
Mēs uzaugām, mijiedarbojoties
ar fiziskiem priekšmetiem mums visapkārt.
00:17
interactingmijiedarbojas with the physicalfiziska objectspriekšmeti around us.
1
2000
3000
00:20
There are an enormousmilzīgs numbernumurs of them
2
5000
2000
Ir neskaitāmi daudz priekšmetu,
ko lietojam ikdienā.
00:22
that we use everykatrs day.
3
7000
2000
00:24
UnlikeAtšķirībā no mostlielākā daļa of our computingskaitļošana devicesierīces,
4
9000
3000
Tos ir daudz interesantāk lietot
nekā vairumu mūsu datorierīču.
00:27
these objectspriekšmeti are much more funjautri to use.
5
12000
3000
00:30
When you talk about objectspriekšmeti,
6
15000
3000
Kad runājam par priekšmetiem,
00:33
one other thing automaticallyautomātiski comesnāk attachedpievienots to that thing,
7
18000
3000
ar tiem automātiski asociējas viena lieta,
00:36
and that is gesturesžesti:
8
21000
2000
proti, žesti –
00:38
how we manipulatemanipulēt these objectspriekšmeti,
9
23000
2000
kā mēs manipulējam ar šiem priekšmetiem,
00:40
how we use these objectspriekšmeti in everydaykatru dienu life.
10
25000
3000
kā mēs šos priekšmetus
lietojam ikdienas dzīvē.
Mēs izmantojam žestus,
00:43
We use gesturesžesti not only to interactmijiedarboties with these objectspriekšmeti,
11
28000
3000
ne tikai lai mijiedarbotos
ar priekšmetiem,
bet arī lai mijiedarbotos viens uz otru.
00:46
but we alsoarī use them to interactmijiedarboties with eachkatrs other.
12
31000
2000
00:48
A gestureŽests of "NamasteNamaste!", maybe, to respectcieņu someonekāds,
13
33000
3000
Piemēram, "Namaste!" žests
cieņas parādīšanai,
vai cits piemērs –
Indijā nav bērniem jāmāca,
00:51
or maybe --
14
36000
1000
00:52
in IndiaIndija I don't need to teachmācīt a kidmazulis that this meansnozīmē
15
37000
2000
ka šis nozīmē "četri skrējieni" kriketā.
00:54
"fourčetri runsiet" in cricketcircenis.
16
39000
2000
00:56
It comesnāk as a partdaļa of our everydaykatru dienu learningmācīšanās.
17
41000
3000
Tā ir daļa no sadzīves.
00:59
So, I am very interestedinteresē,
18
44000
2000
Tāpēc mani jau no sākuma ļoti interesē,
01:01
from the beginningsākums, that how --
19
46000
2000
kā mūsu zināšanas
par sadzīves priekšmetiem un žestiem,
01:03
how our knowledgezināšanas
20
48000
2000
01:05
about everydaykatru dienu objectspriekšmeti and gesturesžesti,
21
50000
2000
01:07
and how we use these objectspriekšmeti,
22
52000
2000
un šo priekšmetu lietošanu var izmantot
mijiedarbībā ar digitālo pasauli.
01:09
can be leveragedsviras efekts to our interactionsmijiedarbība with the digitaldigitāls worldpasaule.
23
54000
3000
01:12
RatherDrīzāk than usingizmantojot a keyboardtastatūra and mousepele,
24
57000
3000
Kāpēc gan klaviatūras un peles vietā
es savu datoru nevarētu lietot,
01:15
why can I not use my computerdators
25
60000
3000
tāpat kā es mijiedarbojos
ar fizisko pasauli?
01:18
in the samepats way that I interactmijiedarboties in the physicalfiziska worldpasaule?
26
63000
3000
Tā nu pirms astoņiem gadiem
es sāku šo izpēti,
01:21
So, I startedsāka this explorationizpēte around eightastoņi yearsgadiem back,
27
66000
3000
01:24
and it literallyburtiski startedsāka with a mousepele on my deskrakstāmgalds.
28
69000
3000
un tā burtiski sākās
ar peli uz mana rakstāmgalda.
01:27
RatherDrīzāk than usingizmantojot it for my computerdators,
29
72000
3000
Tā vietā, lai peli lietotu datoram,
es to atvēru.
01:30
I actuallyfaktiski openedatvērts it.
30
75000
3000
Vairums no jums zina, ka tolaik
pelē bija iemontēta bumbiņa,
01:33
MostLielākā daļa of you mightvarētu be awareapzinās that, in those daysdienas,
31
78000
2000
01:35
the mousepele used to come with a ballbumba insideiekšā,
32
80000
2000
kā arī divi rullīši, kas vadīja datoru
01:37
and there were two rollersveltņi
33
82000
2000
01:39
that actuallyfaktiski guidevadīt the computerdators where the ballbumba is movingpārvietojas,
34
84000
3000
atkarībā no bumbiņas
– un attiecīgi peles – kustībām.
01:42
and, accordinglyattiecīgi, where the mousepele is movingpārvietojas.
35
87000
2000
Mani interesēja šie divi rullīši,
01:44
So, I was interestedinteresē in these two rollersveltņi,
36
89000
3000
un es patiesībā gribēju vairāk,
tāpēc es aizņēmos vēl vienu peli no drauga
01:47
and I actuallyfaktiski wanted more, so I borrowedaizņēmies anothercits mousepele from a frienddraugs --
37
92000
3000
01:50
never returnedatgriezās to him --
38
95000
2000
– uz neatdošanu, –
un nu man bija četri rullīši.
01:52
and I now had fourčetri rollersveltņi.
39
97000
2000
01:54
InterestinglyInteresanti, what I did with these rollersveltņi is,
40
99000
3000
Ko es ar šiem rullīšiem izdarīju,
es tos izņēmu no pelēm un saliku rindā.
01:57
basicallybūtībā, I tookpaņēma them off of these mousesnovieto peles rādītāju
41
102000
3000
02:00
and then put them in one linelīnija.
42
105000
2000
02:02
It had some stringsvirknes and pulleysskriemeļi and some springsatsperes.
43
107000
3000
Tur bija šādi tādi vadiņi,
trīši un atsperes.
02:05
What I got is basicallybūtībā a gestureŽests interfaceinterfeiss deviceierīce
44
110000
3000
Es ieguvu žestu saskarnes ierīci,
02:08
that actuallyfaktiski actsakti as a motion-sensingkustības sensora deviceierīce
45
113000
4000
kas darbojas kā kustību sensors,
02:12
madeizgatavots for two dollarsdolāri.
46
117000
2000
uzbūvēts par diviem dolāriem.
02:14
So, here, whateverneatkarīgi no tā movementkustība I do in my physicalfiziska worldpasaule
47
119000
3000
Jebkura kustība,
ko veicu fiziskajā pasaulē,
02:17
is actuallyfaktiski replicatedreplicēt insideiekšā the digitaldigitāls worldpasaule
48
122000
3000
tika atkārtota digitālajā pasaulē,
izmantojot tikai šo mazo ierīci,
kas būvēta aptuveni pirms 8 gadiem,
02:20
just usingizmantojot this smallmazs deviceierīce that I madeizgatavots, around eightastoņi yearsgadiem back,
49
125000
3000
02:23
in 2000.
50
128000
2000
2000. gadā.
02:25
Because I was interestedinteresē in integratingintegrējot these two worldspasaules,
51
130000
2000
Tā kā mani interesēja
šo divu pasauļu integrācija,
02:27
I thought of stickylipīga notespiezīmes.
52
132000
2000
man ienāca prātā līmlapiņas.
02:29
I thought, "Why can I not connectsavienot
53
134000
3000
Es prātoju: "Kāpēc es nevarētu savienot
parasto, fizisko līmlapiņu virsmu
02:32
the normalnormāls interfaceinterfeiss of a physicalfiziska stickylipīga notePiezīme
54
137000
2000
02:34
to the digitaldigitāls worldpasaule?"
55
139000
2000
ar digitālo pasauli?"
02:36
A messageziņa writtenrakstīts on a stickylipīga notePiezīme to my mommamma
56
141000
2000
Mammas rakstīta ziņa uz papīra līmlapiņas,
02:38
on paperpapīrs
57
143000
1000
02:39
can come to an SMSSMS,
58
144000
2000
varētu pārvērsties par SMS;
vai varbūt atgādinājums par tikšanos
02:41
or maybe a meetingtikšanās reminderatgādinājums
59
146000
2000
varētu automātiski sinhronizēties
ar manu digitālo kalendāru,
02:43
automaticallyautomātiski syncssinhronizē with my digitaldigitāls calendarkalendārs --
60
148000
2000
02:45
a to-doveicamo uzdevumu listsarakstu that automaticallyautomātiski syncssinhronizē with you.
61
150000
3000
un mans darāmo darbu saraksts – ar tavējo.
02:48
But you can alsoarī searchMeklēt in the digitaldigitāls worldpasaule,
62
153000
3000
Bet jūs varat arī meklēt
digitālajā pasaulē,
02:51
or maybe you can writerakstīt a queryvaicājums, sayingsakot,
63
156000
2000
varat uzrakstīt, piemēram:
"Kāda ir Dr. Smita adrese?"
02:53
"What is DrDr. Smith'sSmita addressadrese?"
64
158000
2000
un šī mazā sistēma to izdrukās.
02:55
and this smallmazs systemsistēma actuallyfaktiski printsizdrukas it out --
65
160000
2000
Tātad tā strādās
kā papīra ievades-izvades sistēma,
02:57
so it actuallyfaktiski actsakti like a paperpapīrs input-outputievades-izvades systemsistēma,
66
162000
2000
02:59
just madeizgatavots out of paperpapīrs.
67
164000
3000
veidota tikai no papīra.
03:05
In anothercits explorationizpēte,
68
170000
2000
Kādā citā izpētes darbā
es izgudroju rakstāmo,
kas spēj rakstīt trijās dimensijās.
03:07
I thought of makingveidošana a penpildspalva that can drawizdarīt in threetrīs dimensionsizmēri.
69
172000
3000
03:10
So, I implementedīstenots this penpildspalva
70
175000
2000
Es to uzbūvēju, lai palīdzētu
dizaineriem un arhitektiem
03:12
that can help designersdizaineri and architectsarhitekti
71
177000
2000
03:14
not only think in threetrīs dimensionsizmēri,
72
179000
2000
ne tikai domāt trīs dimensijās,
03:16
but they can actuallyfaktiski drawizdarīt
73
181000
2000
bet arī zīmēt,
03:18
so that it's more intuitiveintuitīvs to use that way.
74
183000
2000
jo tas ir daudz intuitīvāk.
03:20
Then I thought, "Why not make a GoogleGoogle MapKarte,
75
185000
2000
Tad es iedomājos: "Kāpēc gan neizveidot
Google karti fiziskajā pasaulē?"
03:22
but in the physicalfiziska worldpasaule?"
76
187000
2000
03:24
RatherDrīzāk than typingrakstīt a keywordatslēgvārds to find something,
77
189000
3000
Tā vietā, lai meklētājā
ierakstītu atslēgas vārdu,
03:27
I put my objectspriekšmeti on toptops of it.
78
192000
2000
es varētu uzlikt uz tās priekšmetus.
Uzliekot lidmašīnas iekāpšanas karti,
tā norādītu iekāpšanas izeju.
03:29
If I put a boardingiekāpšana passiet, it will showparādīt me where the flightlidojums gatevārti is.
79
194000
3000
03:32
A coffeekafija cupkauss will showparādīt where you can find more coffeekafija,
80
197000
3000
Kafijas krūze norādītu,
kur meklējama kafija
03:35
or where you can trashtrash the cupkauss.
81
200000
2000
vai arī kur šo krūzi izmest.
03:37
So, these were some of the earlieragrāk explorationsmeklējumus I did because
82
202000
3000
Tie bija daži no maniem
agrīnajiem izpētes darbiem,
03:40
the goalmērķis was to connectsavienot these two worldspasaules seamlesslyvienlaidus.
83
205000
3000
jo mērķis bija savienot
šīs divas pasaules pilnīgi nemanāmi.
03:44
AmongVidū all these experimentseksperimenti,
84
209000
2000
Visiem šiem eksperimentiem
kopīgs bija viens:
03:46
there was one thing in commonkopīgs:
85
211000
2000
03:48
I was tryingmēģina to bringatnest a partdaļa of the physicalfiziska worldpasaule to the digitaldigitāls worldpasaule.
86
213000
4000
es mēģināju pārnest
fiziskās pasaules daļu digitālajā.
03:52
I was takingņemot some partdaļa of the objectspriekšmeti,
87
217000
3000
Es ņēmu priekšmetu daļas
vai reālās dzīves intuitivitāti
03:55
or any of the intuitivenessintuitiveness of realreāls life,
88
220000
3000
un pārnesu to uz digitālo pasauli.
03:58
and bringingcelt them to the digitaldigitāls worldpasaule,
89
223000
3000
Jo mans mērķis bija padarīt
datora saskarnes intuitīvākas.
04:01
because the goalmērķis was to make our computingskaitļošana interfacessaskarnes more intuitiveintuitīvs.
90
226000
3000
04:04
But then I realizedsapratu that we humanscilvēki
91
229000
2000
Bet tad es sapratu, ka cilvēkiem
patiesībā datori nav interesanti.
04:06
are not actuallyfaktiski interestedinteresē in computingskaitļošana.
92
231000
3000
04:09
What we are interestedinteresē in is informationinformācija.
93
234000
3000
Mūs interesē informācija.
Mēs gribam kaut ko uzzināt.
04:12
We want to know about things.
94
237000
2000
Mēs gribam uzzināt par pārmaiņām,
kas notiek mums apkārt.
04:14
We want to know about dynamicdinamisks things going around.
95
239000
2000
04:16
So I thought, around last yeargads -- in the beginningsākums of the last yeargads --
96
241000
5000
Tāpēc aptuveni pirms gada,
pagājušā gada sākumā,
es sāku prātot:
"Kāpēc gan neapvērst šo pieeju?
04:21
I startedsāka thinkingdomāšana, "Why can I not take this approachpieeja in the reversemainīt way?"
97
246000
3000
04:24
Maybe, "How about I take my digitaldigitāls worldpasaule
98
249000
3000
Ja nu es ņemtu savu digitālo pasauli
04:27
and paintkrāsu the physicalfiziska worldpasaule with that digitaldigitāls informationinformācija?"
99
252000
5000
un ar šo digitālo informāciju
uzzīmētu fizisko pasauli?"
04:32
Because pixelspx are actuallyfaktiski, right now, confinednorobežoti in these rectangulartaisnstūrveida devicesierīces
100
257000
4000
Jo tagad pikseļi patiesībā
ir iesprostoti šajās taisnstūra ierīcēs,
04:36
that fitfit in our pocketskabatas.
101
261000
2000
kas sabāztas mūsu kabatās.
04:38
Why can I not removenoņemt this confinesašaurinātu
102
263000
3000
Kāpēc gan es nevarētu šīs robežas nojaukt
04:41
and take that to my everydaykatru dienu objectspriekšmeti, everydaykatru dienu life
103
266000
3000
un pārnest tos uz saviem
ikdienas priekšmetiem, ikdienas dzīvi,
04:44
so that I don't need to learnmācīties the newjauns languagevaloda
104
269000
2000
lai nevajadzētu mācīties jaunu valodu
saziņai ar pikseļiem?
04:46
for interactingmijiedarbojas with those pixelspx?
105
271000
3000
Lai šo sapni īstenotu,
04:50
So, in orderkārtībā to realizesaprast this dreamsapnis,
106
275000
2000
es pat iedomājos piestiprināt
uz galvas liela izmēra projektoru.
04:52
I actuallyfaktiski thought of puttingliekot a big-sizeliela izmēra projectorprojektors on my headgalva.
107
277000
3000
04:55
I think that's why this is calledsauc a head-mountedgalvas montētiem projectorprojektors, isn't it?
108
280000
3000
Šķiet, tāpēc to dēvē
par "galvas projektoru".
04:58
I tookpaņēma it very literallyburtiski,
109
283000
2000
Es to uztvēru ļoti burtiski –
paņēmu veloķiveri,
05:00
and tookpaņēma my bikevelosipēds helmetķivere,
110
285000
2000
05:02
put a little cutsagriezti over there so that the projectorprojektors actuallyfaktiski fitsfit nicelyjauki.
111
287000
3000
izveidoju tajā nelielu iegriezumu,
lai projektors labāk iegultu.
05:05
So now, what I can do --
112
290000
2000
Ko es tagad varu darīt?
Es varu bagātināt savu apkārtējo pasauli
ar šo digitālo informāciju.
05:07
I can augmentpaplašināt the worldpasaule around me with this digitaldigitāls informationinformācija.
113
292000
4000
05:11
But latervēlāk,
114
296000
2000
Bet vēlāk es sapratu,
ka patiesībā vēlējos sazināties
arī ar tiem pikseļiem.
05:13
I realizedsapratu that I actuallyfaktiski wanted to interactmijiedarboties with those digitaldigitāls pixelspx, alsoarī.
115
298000
3000
05:16
So I put a smallmazs camerakamera over there,
116
301000
2000
Tāpēc es uzstādīju mazu kameru,
kas darbojās kā digitālā acs.
05:18
that actsakti as a digitaldigitāls eyeacs.
117
303000
2000
Vēlāk mēs pārgājām uz daudz labāku,
lietotājam ērtāku piekaramo versiju,
05:20
LaterVēlāk, we movedpārvietots to a much better,
118
305000
2000
05:22
consumer-orientedpatērētāju orientēta pendantkulons versionversija of that,
119
307000
2000
05:24
that manydaudzi of you now know as the SixthSenseSixthSense deviceierīce.
120
309000
3000
ko daudzi no jums tagad pazīst
kā SixthSense ierīci.
05:27
But the mostlielākā daļa interestinginteresanti thing about this particularīpaši technologytehnoloģijas
121
312000
3000
Bet interesantākais
šajā tehnoloģijā ir tas,
05:30
is that you can carrypārvadāt your digitaldigitāls worldpasaule with you
122
315000
4000
ka varat savu digitālo pasauli
nēsāt sev līdzi, kurp vien jūs dodaties.
05:34
whereverkur vien you go.
123
319000
2000
05:36
You can startsākt usingizmantojot any surfacevirsma, any wallsiena around you,
124
321000
3000
Jūs varat lietot jebkuru virsmu,
jebkuru sienu kā saskarni.
05:39
as an interfaceinterfeiss.
125
324000
2000
Kamera uztver visas jūsu kustības.
05:41
The camerakamera is actuallyfaktiski trackingizsekošana all your gesturesžesti.
126
326000
3000
Jebko, ko darāt ar rokām,
tā uztver kā žestu.
05:44
WhateverNeatkarīgi no you're doing with your handsrokas,
127
329000
2000
05:46
it's understandingsaprašana that gestureŽests.
128
331000
2000
Un patiesībā, ja ielūkojaties,
tajā ir krāsu marķieri,
05:48
And, actuallyfaktiski, if you see, there are some colorkrāsa markersmarķieriem
129
333000
2000
05:50
that in the beginningsākums versionversija we are usingizmantojot with it.
130
335000
3000
ko lietojām sākotnējā versijā.
Jūs varat sākt zīmēt uz jebkuras sienas –
05:53
You can startsākt paintingglezna on any wallsiena.
131
338000
2000
apstājaties pie sienas
un sākat uz tās zīmēt.
05:55
You stop by a wallsiena, and startsākt paintingglezna on that wallsiena.
132
340000
3000
Bet mēs sekojam
ne tikai viena pirksta kustībai,
05:58
But we are not only trackingizsekošana one fingerpirksts, here.
133
343000
2000
06:00
We are givingdodot you the freedombrīvība of usingizmantojot all of bothabi of your handsrokas,
134
345000
4000
mēs sniedzam brīvību izmantot abas rokas,
lai jūs varētu ar abām rokām
palielināt vai samazināt karti,
06:04
so you can actuallyfaktiski use bothabi of your handsrokas to zoomtālummaiņa into or zoomtālummaiņa out
135
349000
3000
06:07
of a mapkarte just by pinchingsaspiežot all presentklāt.
136
352000
2000
visu redzamo sakļaujot.
06:09
The camerakamera is actuallyfaktiski doing --
137
354000
3000
Uzņemot attēlus, kamera patiesībā
atpazīst kontūras un krāsas,
06:12
just, gettingkļūst all the imagesattēli --
138
357000
1000
06:13
is doing the edgemalu recognitionatzīšana and alsoarī the colorkrāsa recognitionatzīšana
139
358000
3000
un tā tajā darbojas daudzi mazi algoritmi.
06:16
and so manydaudzi other smallmazs algorithmsalgoritmi are going on insideiekšā.
140
361000
3000
06:19
So, technicallytehniski, it's a little bitmazliet complexkomplekss,
141
364000
2000
Tehniski tas ir mazliet sarežģīti,
06:21
but it givesdod you an outputprodukcija whichkas is more intuitiveintuitīvs to use, in some sensejēga.
142
366000
3000
bet iegūtais rezultāts savā ziņā
ir daudz intuitīvāks.
06:24
But I'm more excitedsatraukti that you can actuallyfaktiski take it outsideārpusē.
143
369000
3000
Taču es vairāk priecājos,
ka to var iznest ārpus telpām.
06:27
RatherDrīzāk than gettingkļūst your camerakamera out of your pocketkabatā,
144
372000
3000
Tā vietā, lai izņemtu kameru no kabatas,
06:30
you can just do the gestureŽests of takingņemot a photofoto
145
375000
3000
jūs varat veikt foto uzņemšanas žestu,
06:33
and it takes a photofoto for you.
146
378000
2000
un tas uzņem attēlu.
06:35
(ApplauseAplausi)
147
380000
4000
(Aplausi)
06:39
Thank you.
148
384000
1000
Paldies.
Vēlāk es varu atrast kādu sienu, jebkur,
un pārskatīt uzņemtos attēlus –
06:41
And latervēlāk I can find a wallsiena, anywherevisur,
149
386000
2000
06:43
and startsākt browsingpārlūkošana those photosfotogrāfijas
150
388000
2000
šo es varbūt es gribu mazliet pārveidot
06:45
or maybe, "OK, I want to modifymodificēt this photofoto a little bitmazliet
151
390000
2000
06:47
and sendnosūtīt it as an emaile-pasts to a frienddraugs."
152
392000
2000
un pārsūtīt draugam e-pastā.
06:49
So, we are looking for an eralaikmets where
153
394000
3000
Mēs esam uz sliekšņa laikmetam,
06:52
computingskaitļošana will actuallyfaktiski mergeapvienoties with the physicalfiziska worldpasaule.
154
397000
3000
kurā datorpasaule saplūdīs
ar fizisko pasauli.
06:55
And, of courseprotams, if you don't have any surfacevirsma,
155
400000
3000
Un, protams, ja jums nav nevienas virsmas,
vienkāršām darbībām
varat izmantot plaukstu.
06:58
you can startsākt usingizmantojot your palmpalma for simplevienkāršs operationsoperācijas.
156
403000
3000
Lūk, es rīkojos ar ciparnīcu,
izmantojot tikai roku.
07:01
Here, I'm dialingnumura sastādīšanas a phonetālrunis numbernumurs just usingizmantojot my handroka.
157
406000
2000
Kamera saprot ne vien rokas kustības,
07:07
The camerakamera is actuallyfaktiski not only understandingsaprašana your handroka movementskustības,
158
412000
3000
07:10
but, interestinglyinteresanti,
159
415000
1000
bet interesantā kārtā to,
kādus priekšmetus turat rokās.
07:11
is alsoarī ablespējīgs to understandsaprast what objectspriekšmeti you are holdingsaimniecība in your handroka.
160
416000
3000
07:14
What we're doing here is actuallyfaktiski --
161
419000
3000
Piemēram, šajā gadījumā
grāmatas vāks tiek salīdzināts
07:17
for examplepiemērs, in this casegadījums,
162
422000
2000
07:19
the bookgrāmata coverpiesegt is matchedsaskaņots
163
424000
2000
07:21
with so manydaudzi thousandstūkstošiem, or maybe millionsmiljoniem of booksgrāmatas onlinetiešsaistē,
164
426000
3000
ar daudziem tūkstošiem,
varbūt pat miljoniem grāmatu internetā,
07:24
and checkingpārbaude out whichkas bookgrāmata it is.
165
429000
2000
lai to atpazītu.
Kad informācija iegūta,
ierīce atrod atsauksmes par to.
07:26
OnceVienu reizi it has that informationinformācija,
166
431000
1000
07:27
it findsatrod out more reviewsatsauksmes about that,
167
432000
2000
07:29
or maybe NewJauns YorkYork TimesReizes has a soundskaņa overviewpārskats on that,
168
434000
3000
Varbūt New York Times
par to ir audioatsauksme,
07:32
so you can actuallyfaktiski heardzirdēt, on a physicalfiziska bookgrāmata,
169
437000
2000
tā jūs par fizisko grāmatu
atsauksmi varat noklausīties.
07:34
a reviewpārskatīšana as soundskaņa.
170
439000
2000
07:36
("famousslavens talk at HarvardHārvarda universitātes UniversityUniversitāte ...")
171
441000
2000
(Video) Ievērojama runa
Hārvarda universitātē...
07:38
This was Obama'sObama visitapmeklējums last weeknedēļa to MITMIT.
172
443000
3000
Pranavs Mistrijs: Obamas pēdējā vizīte MIT
[Masačūsetsas Tehnoloģiju institūtā].
07:42
("... and particularlyit īpaši I want to thank two outstandingizcilu MITMIT ...")
173
447000
4000
(Video) Un jo īpaši es vēlos pateikties
diviem izciliem MIT...
07:46
So, I was seeingredzēt the livedzīvot [videovideo] of his talk, outsideārpusē, on just a newspaperlaikraksts.
174
451000
5000
P.M.: Es vēroju šīs runas videotiešraidi,
ārpus telpām, uz laikraksta.
07:51
Your newspaperlaikraksts will showparādīt you livedzīvot weatherlaikapstākļi informationinformācija
175
456000
3000
Laikraksts jums parādīs
laika ziņas tiešraidē,
07:54
ratherdrīzāk than havingņemot it updatedatjaunināts -- like, you have to checkpārbaudīt your computerdators
176
459000
3000
nevis pastāvīgi tās atjaunos.
Šim nolūkam jums
bija jāieskatās datorā, vai ne?
07:57
in orderkārtībā to do that, right?
177
462000
2000
(Aplausi)
07:59
(ApplauseAplausi)
178
464000
5000
08:04
When I'm going back, I can just use my boardingiekāpšana passiet
179
469000
3000
Mājupceļā varu izmantot
savu iekāpšanas karti,
lai noskaidrotu, vai un cik
mans lidojums aizkavēsies,
08:07
to checkpārbaudīt how much my flightlidojums has been delayedaizkavēta,
180
472000
2000
08:09
because at that particularīpaši time,
181
474000
2000
jo tieši tobrīd es negribu vilkt ārā
savu iPhone un atvērt lietotni.
08:11
I'm not feelingsajūta like openingatvēršana my iPhoneiPhone,
182
476000
2000
08:13
and checkingpārbaude out a particularīpaši iconikona.
183
478000
2000
08:15
And I think this technologytehnoloģijas will not only changemainīt the way --
184
480000
3000
Manuprāt, šī tehnoloģija
ne vien mainīs veidu... (Smiekli)
08:18
yes. (LaughterSmiekli)
185
483000
1000
Tā mainīs veidu, kā mijiedarbojamies
ar fizisko pasauli, ne tikai ar cilvēkiem.
08:20
It will changemainīt the way we interactmijiedarboties with people, alsoarī,
186
485000
2000
08:22
not only the physicalfiziska worldpasaule.
187
487000
2000
08:24
The funjautri partdaļa is, I'm going to the BostonBoston metrometro,
188
489000
3000
Un forši, ka, braucot Bostonas metro,
08:27
and playingspēlē a pongTeniss gamespēle insideiekšā the trainvilciens
189
492000
3000
varu spēlēt pongu uz metro vagona grīdas.
08:30
on the groundzeme, right?
190
495000
2000
(Smiekli)
08:32
(LaughterSmiekli)
191
497000
1000
08:33
And I think the imaginationiztēle is the only limitierobežojums
192
498000
2000
Manuprāt, mūs ierobežo
vienīgi izdomas trūkums,
08:35
of what you can think of
193
500000
2000
kad šāda veida tehnoloģija
saplūst ar reālo dzīvi.
08:37
when this kindlaipns of technologytehnoloģijas mergessapludina with realreāls life.
194
502000
2000
08:39
But manydaudzi of you argueapgalvo, actuallyfaktiski, that
195
504000
2000
Tomēr daudzi no jums iebilst,
ka mūsu darbības neaprobežojas
ar fiziskiem priekšmetiem.
08:41
all of our work is not only about physicalfiziska objectspriekšmeti.
196
506000
3000
08:44
We actuallyfaktiski do lots of accountingGrāmatvedība and paperpapīrs editingrediģēšana
197
509000
3000
Mēs taču veicam daudz uzskaites,
papīru un tamlīdzīgu darbu –
08:47
and all those kindsveidi of things; what about that?
198
512000
2000
kā tad ar tiem?
08:49
And manydaudzi of you are excitedsatraukti about the nextnākamais generationpaaudze tablettabletes computersdatori
199
514000
4000
Daudzi no jums ar nepacietību gaida,
kad pārdošanā parādīsies
nākamās paaudzes planšetdatori.
08:53
to come out in the markettirgus.
200
518000
2000
08:55
So, ratherdrīzāk than waitinggaida for that,
201
520000
2000
Tā vietā, lai uz to gaidītu,
es izveidoju pats savējo,
izmantojot vien papīra lapu.
08:57
I actuallyfaktiski madeizgatavots my ownpašu, just usingizmantojot a piecegabals of paperpapīrs.
202
522000
3000
09:00
So, what I did here is removenoņemt the camerakamera --
203
525000
2000
Es noņēmu kameru,
09:02
All the webcamwebcam cameraskameras have a microphonemikrofons insideiekšā the camerakamera.
204
527000
4000
– visām tīmekļa kamerām
ir iebūvēts mikrofons, –
09:06
I removednoņemts the microphonemikrofons from that,
205
531000
3000
un izņēmu mikrofonu.
09:09
and then just pinchedieknieba that --
206
534000
2000
Tad, no mikrofona izveidojis saspraudi,
09:11
like I just madeizgatavots a clipklips out of the microphonemikrofons --
207
536000
3000
09:14
and clippedapgrieza that to a piecegabals of paperpapīrs, any paperpapīrs that you foundatrasts around.
208
539000
4000
piestiprināju to pie papīra lapas –
jebkura papīra, kas gadījies pa rokai.
09:18
So now the soundskaņa of the touchpieskarties
209
543000
3000
Tagad pieskāriena skaņa
09:21
is gettingkļūst me when exactlytieši tā I'm touchingpieskaroties the paperpapīrs.
210
546000
3000
norāda, ka esmu papīram pieskāries,
09:24
But the camerakamera is actuallyfaktiski trackingizsekošana where my fingerspirksti are movingpārvietojas.
211
549000
4000
bet kamera seko, kurp kustas mani pirksti.
09:28
You can of courseprotams watch moviesfilmas.
212
553000
3000
Jūs, protams, varat skatīties filmas.
09:31
("Good afternoonpēcpusdiena. My namevārds is RussellRussell ...
213
556000
3000
(Video) "Labdien! Mani sauc Rasels,
un es esmu dabas pētnieks no 54. cilts."
09:34
and I am a WildernessTuksnesī ExplorerInternet Explorer in TribeCilts 54.")
214
559000
3000
09:37
And you can of courseprotams playspēlēt gamesspēles.
215
562000
3000
P.M.: Jūs, protams, varat spēlēt spēles.
(Automašīnas motors)
09:40
(CarAutomašīnas enginedzinējs)
216
565000
3000
09:43
Here, the camerakamera is actuallyfaktiski understandingsaprašana how you're holdingsaimniecība the paperpapīrs
217
568000
3000
Lūk, kamera pat saprot,
kā jūs turat papīru
un spēlējat autosacīkšu spēli.
09:46
and playingspēlē a car-racingsacīkšu auto gamespēle.
218
571000
2000
(Aplausi)
09:48
(ApplauseAplausi)
219
573000
3000
09:52
ManyDaudzi of you alreadyjau mustjābūt have thought, OK, you can browsePārlūkot.
220
577000
2000
Daudziem droši vien jau ienācis prātā:
"Bet kā ar internetu?"
09:54
Yeah. Of courseprotams you can browsePārlūkot to any websitesmājas lapas
221
579000
3000
Jā, protams, var apmeklēt
jebkuru tīmekļa vietni
09:57
or you can do all sortsšķiro of computingskaitļošana on a piecegabals of paperpapīrs
222
582000
3000
un, kad vien vēlaties, uz papīra lapas
veikt dažādas darbības ar datiem.
10:00
whereverkur vien you need it.
223
585000
1000
10:01
So, more interestinglyinteresanti,
224
586000
3000
Bet vēl vairāk mani interesē,
kā to varētu padarīt vēl dinamiskāku.
10:04
I'm interestedinteresē in how we can take that in a more dynamicdinamisks way.
225
589000
3000
10:07
When I come back to my deskrakstāmgalds I can just pinchcirtnis that informationinformācija
226
592000
3000
Kad atgriežos pie rakstāmgalda,
es varu pārnest šo informāciju
10:10
back to my desktopdarbvirsma
227
595000
2000
savā datorā un lietot
savu pilnā izmēra datoru.
10:12
so I can use my full-sizepilna izmēra computerdators.
228
597000
3000
(Aplausi)
10:15
(ApplauseAplausi)
229
600000
2000
10:17
And why only computersdatori? We can just playspēlēt with papersdokumenti.
230
602000
3000
Un kāpēc tikai datoru?
Mēs varam spēlēties ar papīriem.
10:20
PaperPapīra worldpasaule is interestinginteresanti to playspēlēt with.
231
605000
3000
Papīra pasaule ir interesanta.
10:23
Here, I'm takingņemot a partdaļa of a documentdokuments
232
608000
2000
Šeit es paņemu daļu no dokumenta,
10:25
and puttingliekot over here a secondotrais partdaļa from a secondotrais placevietu --
233
610000
4000
pārlieku otru daļu no citas vietas
10:29
and I'm actuallyfaktiski modifyingmainot the informationinformācija
234
614000
3000
un izmainu informāciju, kas man ir te.
10:32
that I have over there.
235
617000
2000
10:34
Yeah. And I say, "OK, this looksizskatās nicejauki,
236
619000
3000
Un es saku: "Labi, tas izskatās jauki,
tagad izdrukāsim to visu."
10:37
let me printizdrukāt it out, that thing."
237
622000
2000
Tagad man ir izdruka no tā.
10:39
So I now have a print-outizdruku of that thing, and now --
238
624000
2000
10:41
the workflowdarbplūsma is more intuitiveintuitīvs the way we used to do it
239
626000
3000
Darba process ir daudz intuitīvāks,
kāds tas bija pirms varbūt 20 gadiem,
10:44
maybe 20 yearsgadiem back,
240
629000
3000
nevis kā tagad, kad mums
jāpārslēdzas starp divām pasaulēm.
10:47
ratherdrīzāk than now switchingpārslēgšana betweenstarp these two worldspasaules.
241
632000
3000
10:50
So, as a last thought,
242
635000
3000
Un pēdējā doma ir šāda:
manuprāt, informācijas pārnešana
uz ikdienišķiem objektiem
10:53
I think that integratingintegrējot informationinformācija to everydaykatru dienu objectspriekšmeti
243
638000
3000
10:56
will not only help us to get ridatbrīvoties of the digitaldigitāls dividesadalīt,
244
641000
5000
ne tikai palīdzēs mums tikt vaļā
no digitālā sadalījuma,
11:01
the gapplaisa betweenstarp these two worldspasaules,
245
646000
2000
no plaisas starp šīm divām pasaulēm,
11:03
but will alsoarī help us, in some way,
246
648000
2000
bet savā ziņā arī palīdzēs
palikt cilvēciskiem,
11:05
to staypaliec humancilvēks,
247
650000
2000
11:07
to be more connectedsavienots to our physicalfiziska worldpasaule.
248
652000
3000
būt vairāk saistītiem ar fizisko pasauli.
11:13
And it will actuallyfaktiski help us not endbeigas up beingbūt machinesmašīnas
249
658000
3000
Un tas palīdzēs mums nekļūt par mašīnām,
11:16
sittingsēžot in frontpriekšā of other machinesmašīnas.
250
661000
2000
kas sēž pie citām mašīnām.
11:18
That's all. Thank you.
251
663000
3000
Tas viss. Paldies.
(Aplausi)
11:21
(ApplauseAplausi)
252
666000
14000
11:35
Thank you.
253
680000
1000
Paldies.
11:36
(ApplauseAplausi)
254
681000
3000
(Aplausi)
11:39
ChrisChris AndersonAndersons: So, PranavPranav,
255
684000
1000
Kriss Andersons: Pranav,
pirmkārt, jūs esat ģēnijs.
11:40
first of all, you're a geniusģēnijs.
256
685000
3000
11:43
This is incredibleneticami, really.
257
688000
3000
Tas tiešām ir neticami.
P.M.: Liels paldies.
11:46
What are you doing with this? Is there a companyuzņēmums beingbūt plannedplānots?
258
691000
3000
K.A.: Ko jūs ar to iesāksiet?
Vai plānojat radīt uzņēmumu?
11:49
Or is this researchpētniecība foreveruz visiem laikiem, or what?
259
694000
2000
Vai tas ir mūžīgs pētījums, vai kā?
11:51
PranavPranav MistryMistry: So, there are lots of companieskompānijas --
260
696000
2000
P.M.: Ir daudz uzņēmumu,
Media Lab sponsoruzņēmumu,
11:53
actuallyfaktiski sponsorsponsors companieskompānijas of MediaMedia LabLab --
261
698000
1000
11:54
interestedinteresē in takingņemot this aheaduz priekšu in one or anothercits way.
262
699000
3000
kam interesē to
vienā vai otrā veidā attīstīt.
11:57
CompaniesUzņēmumi like mobilemobilais phonetālrunis operatorsoperatori
263
702000
2000
Mobilo telefonu operatori
vēlas to redzēt citādāk
nekā nevalstiskās organizācijas Indijā.
11:59
want to take this in a differentatšķirīgs way than the NGOsNVO in IndiaIndija,
264
704000
3000
12:02
[who] are thinkingdomāšana, "Why can we only have 'Sixth"Sestā Sense'Nozīmē "?
265
707000
3000
Tās domā: "Kāpēc tikai "sestā maņa"?
Mums vajag "piekto maņu"
tiem, kas nevar parunāt.
12:05
We should have a 'Fifth"Piektā Sense'Nozīmē " for missing-sensetrūkst jēgas people
266
710000
2000
12:07
who cannotnevar speakrunā.
267
712000
1000
Šī tehnoloģija var ļaut
tiem runāt citādā veidā,
12:08
This technologytehnoloģijas can be used for them to speakrunā out in a differentatšķirīgs way
268
713000
3000
12:11
with maybe a speakerrunātājs systemsistēma."
269
716000
1000
varbūt caur skaļruņu sistēmu."
12:12
CACA: What are your ownpašu plansplāni? Are you stayinguzturas at MITMIT,
270
717000
3000
K.A.: Kādi ir jūsu paša plāni?
Paliksiet MIT vai kaut ko iesāksiet ar šo?
12:15
or are you going to do something with this?
271
720000
1000
12:16
PMPM: I'm tryingmēģina to make this more availablepieejams to people
272
721000
2000
P.M.: Es cenšos to padarīt
pieejamāku cilvēkiem,
12:18
so that anyonekāds can developattīstīties theirviņu ownpašu SixthSenseSixthSense deviceierīce,
273
723000
3000
lai jebkurš varētu attīstīt
savu SixthSense ierīci,
12:21
because the hardwareaparatūra is actuallyfaktiski not that hardgrūti to manufactureražot
274
726000
5000
jo aparatūru izgatavot
patiesībā nav tik grūti,
12:26
or hardgrūti to make your ownpašu.
275
731000
2000
nav grūti izgatavot pašam savējo.
Mēs piedāvāsim atvērta koda programmatūru,
iespējams, jau nākammēnes.
12:28
We will providenodrošināt all the openatvērts sourceavots softwareprogrammatūra for them,
276
733000
2000
12:30
maybe startingsākums nextnākamais monthmēnesis.
277
735000
2000
12:32
CACA: OpenAtvērts sourceavots? WowWow.
278
737000
2000
K.A.: Atvērto kodu? Oho!
(Aplausi)
12:34
(ApplauseAplausi)
279
739000
5000
12:39
CACA: Are you going to come back to IndiaIndija with some of this, at some pointpunkts?
280
744000
3000
K.A.: Vai kādā brīdī
atgriezīsieties ar to Indijā?
12:42
PMPM: Yeah. Yes, yes, of courseprotams.
281
747000
2000
P.M.: Jā. Jā, protams.
12:44
CACA: What are your plansplāni? MITMIT?
282
749000
2000
K.A.: Kādi ir jūsu plāni? MIT? Indija?
Kā jūs sadalīsiet savu laiku nākotnē?
12:46
IndiaIndija? How are you going to splitsadalīt your time going forwarduz priekšu?
283
751000
2000
12:48
PMPM: There is a lot of energyenerģija here. Lots of learningmācīšanās.
284
753000
3000
P.M.: Te ir daudz enerģijas.
Daudz zināšanu.
12:51
All of this work that you have seenredzējis is all about
285
756000
2000
Viss šis darbs, ko redzējāt,
ir no manām studijām Indijā.
12:53
my learningmācīšanās in IndiaIndija.
286
758000
2000
Un tagad tas ir drīzāk vērsts
uz izmaksu efektivitāti.
12:55
And now, if you see, it's more about the cost-effectivenessrentabilitāte:
287
760000
3000
12:58
this systemsistēma costsizmaksas you $300
288
763000
2000
Šī sistēma izmaksā 300 dolāru
salīdzinājumā ar virsmas galdiem
20 000 dolāru vērtībā un tamlīdzīgi.
13:00
comparedsalīdzina to the $20,000 surfacevirsma tablestabulas, or anything like that.
289
765000
3000
13:03
Or maybe even the $2 mousepele gestureŽests systemsistēma
290
768000
3000
Vai varbūt pat 2 dolāru peles žestu
sistēma tolaik maksāja ap 5000 dolāru?
13:06
at that time was costingizmaksu grāmatošana around $5,000?
291
771000
3000
13:09
So, we actuallyfaktiski -- I showedparādīja that, at a conferencekonference, to
292
774000
4000
Es to parādīju konferencē
toreizējam prezidentam Abdulam Kalamam.
13:13
PresidentPrezidents AbdulAbdul KalamKalam, at that time,
293
778000
2000
13:15
and then he said, "OK, we should use this in BhabhaBhabha AtomicAtomu ResearchPētniecība CentreCentrs
294
780000
3000
Viņš teica: "Labi, to vajadzētu kaut kā
izmantot Bhabhas atomizpētes centrā."
13:18
for some use of that."
295
783000
2000
Es vēlos to padarīt
par masveida tehnoloģiju,
13:20
So I'm excitedsatraukti about how I can bringatnest the technologytehnoloģijas to the massesmasas
296
785000
3000
13:23
ratherdrīzāk than just keepinguzturēšana that technologytehnoloģijas in the lablab environmentvide.
297
788000
3000
nevis atstāt to laboratorijas vidē.
13:26
(ApplauseAplausi)
298
791000
4000
(Aplausi)
13:30
CACA: BasedPamatojoties on the people we'vemēs esam seenredzējis at TEDTED,
299
795000
3000
K.A.: Ņemot vērā, kādus cilvēkus
esam redzējuši TED,
es teiktu, ka jūs pašlaik esat
viens no diviem vai trijiem
13:33
I would say you're trulypatiesi one of the two or threetrīs
300
798000
1000
13:34
bestlabākais inventorsizgudrotāji in the worldpasaule right now.
301
799000
2000
labākajiem izgudrotājiem pasaulē.
13:36
It's an honorgods to have you at TEDTED.
302
801000
2000
Mums ir gods jūs uzņemt TED.
Liels paldies.
13:38
Thank you so much.
303
803000
2000
13:40
That's fantasticfantastisks.
304
805000
1000
Tas ir fantastiski.
13:41
(ApplauseAplausi)
305
806000
4000
(Aplausi)
Translated by Raimonds Jaks
Reviewed by Ilze Garda

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Pranav Mistry - Director of research, Samsung Research America
As an MIT grad student, Pranav Mistry invented SixthSense, a wearable device that enables new interactions between the real world and the world of data.

Why you should listen

When Pranav Mistry was a PhD student in the Fluid Interfaces Group at MIT's Media Lab, he worked with lab director Pattie Maes to create some of the most entertaining and thought-provoking interfaces the world had ever seen. And not just computer interfaces, mind you -- these are ways to help the digital and the actual worlds interface. Imagine: intelligent sticky notes, Quickies, that can be searched and can send reminders; a pen that draws in 3D; and TaPuMa, a tangible public map that can act as Google of physical world. And of course the legendary SixthSense, which is now open sourced

Before his studies at MIT, he worked with Microsoft as a UX researcher; he's a graduate of IIT. Now, as director of research at Samsung Research America, Mistry heads the Think Tank Team, an interdisciplinary group of researchers that hunts for new ways to mix digital informational with real-world interactions. As an example, Mistry launched the company's smartwatch, the Galaxy Gear, in 2013.

More profile about the speaker
Pranav Mistry | Speaker | TED.com