ABOUT THE SPEAKER
Xavier De Kestelier - Architect, technologist
Xavier De Kestelier is an architect and technologist with a passion for human space exploration.

Why you should listen

Xavier De Kestelier is interested in designing long-term space habitats and believes that architects have a crucial role to play in the design of any future settlements on Mars or the moon. He has worked on research projects with both ESA and NASA and is interested to see how 3D printed structures could protect astronauts from solar radiation, meteorites and extreme temperatures.

He was previously co-Head of Foster + Partners' Specialist Modelling Group (SMG), the architecture practice’s multi-disciplinary research and development group.

Over the years De Kestelier has been a Visiting Professor at Ghent University, Adjunct Professor at Syracuse University and a Teaching Fellow at The Bartlett School of Architecture. Since 2010, he has been one of the directors of Smartgeometry, a non-profit educational organisation for computational design and digital fabrication.

Based in London, De Kestelier is currently principal and executive board member at international design practice HASSELL where he leads the global efforts in design technology and digital innovation.

More profile about the speaker
Xavier De Kestelier | Speaker | TED.com
TEDxLeuven

Xavier De Kestelier: Adventures of an interplanetary architect

Xavier De Kestelier: Przygody kosmicznego architekta

Filmed:
1,222,609 views

Jak będziemy żyć w innych miejscach galaktyki? Na Ziemi są obfite zasoby naturalne do budowania, ale wysyłanie tych materiałów na Księżyc czy Marsa jest kłopotliwe i drogie. Architekt Xavier De Kestelier planuje wykorzystać roboty i pył kosmiczny do wydrukowania w 3D kosmicznych domów. Dowiedz się więcej o rozwijającej się architekturze kosmicznej w tej fascynującej prelekcji o potencjalnie nie tak dalekiej przyszłości.
- Architect, technologist
Xavier De Kestelier is an architect and technologist with a passion for human space exploration. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
I mustmusi have been about 12 yearslat oldstary
0
680
2416
Miałem około 12 lat,
00:15
when my dadtata tookwziął me
to an exhibitionwystawa on spaceprzestrzeń,
1
3120
4056
kiedy tata zabrał mnie
na wystawę o kosmosie,
00:19
not fardaleko from here, in BrusselsBruksela.
2
7200
1480
niedaleko stąd, w Brukseli.
00:21
And the yearrok was about --
I think it was 1988,
3
9840
2816
To był chyba 1988 rok,
00:24
so it was the endkoniec of the ColdZimno WarWojny.
4
12680
1840
koniec zimnej wojny.
00:27
There was a bitkawałek of an upmanshipupmanship going on
betweenpomiędzy the AmericansAmerykanie and the RussiansRosjanie
5
15280
3736
Pomiędzy Amerykanami i Rosjanami,
którzy przynosili eksponaty na wystawę,
00:31
bringingprzynoszący bitsbity to that exhibitionwystawa.
6
19040
2240
trwała lekka rywalizacja.
00:34
NASANASA broughtprzyniósł a bigduży blow-upBlow-up spaceprzestrzeń shuttleczółenko,
7
22240
2280
NASA sprowadziło ogromny
dmuchany wahadłowiec,
00:37
but the RussiansRosjanie,
they broughtprzyniósł a MirMir spaceprzestrzeń stationstacja.
8
25800
4936
ale Rosjanie przywieźli stację Mir.
00:42
It was actuallytak właściwie the trainingtrening modulemoduł,
9
30760
2056
To był właściwie moduł treningowy,
00:44
and you could go insidewewnątrz
and checkczek it all out.
10
32840
2496
można było wejść do środka
i wszystko zobaczyć.
00:47
It was the realreal thing --
11
35360
1576
To było coś namacalnego,
00:48
where the buttonsguziki were,
where the wiresprzewody were,
12
36960
2136
gdzie były przyciski, kable,
00:51
where the astronautsastronauci were eatingjedzenie,
where they were workingpracujący.
13
39120
3096
miejsce, gdzie jedli kosmonauci,
gdzie pracowali.
00:54
And when I cameoprawa ołowiana witrażu home,
14
42240
1896
Wróciłem do domu
00:56
the first thing I did,
I startedRozpoczęty drawingrysunek spaceshipsstatki kosmiczne.
15
44160
3280
i od razu zacząłem rysować
statki kosmiczne.
01:00
Now, these weren'tnie były
sciencenauka fictionfikcja spaceshipsstatki kosmiczne, no.
16
48320
4056
Nie chodzi mi o statki
z filmów science fiction.
01:04
They were actuallytak właściwie technicaltechniczny drawingsrysunki.
17
52400
1896
To były prawdziwe rysunki techniczne.
01:06
They were cutawaycutaway sectionsSekcje
18
54320
2656
Na przekrojach było widać,
01:09
of what kinduprzejmy of structureStruktura
would be madezrobiony out of,
19
57000
2936
jak będą zbudowane,
01:11
where the wiresprzewody were,
where the screwsśruby were.
20
59960
2560
gdzie będą kable, śrubki.
01:15
So fortunatelyna szczęście, I didn't
becomestają się a spaceprzestrzeń engineerinżynier,
21
63600
3096
Na szczęście nie zostałem
inżynierem kosmicznym,
01:18
but I did becomestają się an architectarchitekt.
22
66720
2640
ale za to zostałem architektem.
01:21
These are some of the projectsprojektowanie
that I've been involvedzaangażowany with
23
69920
2776
Oto niektóre projekty,
w które byłem zaangażowany
01:24
over the last decadedekada and a halfpół.
24
72720
2256
przez ostatnie 15 lat.
01:27
All these projectsprojektowanie are quitecałkiem differentróżne,
quitecałkiem differentróżne shapeskształty,
25
75000
3456
Każdy jest inny, mają różne bryły,
01:30
and it is because they are builtwybudowany
for differentróżne environmentsśrodowiska.
26
78480
2856
a to dlatego, że powstały
w różnych środowiskach.
01:33
They have differentróżne constraintsograniczenia.
27
81360
1560
Mają różne ograniczenia.
01:36
And I think designprojekt
becomesstaje się really interestingciekawy
28
84040
3416
Projektowanie staje się
naprawdę interesujące,
01:39
when you get really harshszorstki constraintsograniczenia.
29
87480
3960
kiedy trzeba pokonać poważne ograniczenia.
01:44
Now, these projectsprojektowanie
have been all over the worldświat.
30
92160
3360
Te projekty pochodzą z całego świata.
01:48
A fewkilka yearslat agotemu,
this mapmapa wasn'tnie było good enoughdość.
31
96320
3296
Kilka lat temu ta mapa
okazała się niewystarczająca.
01:51
It was too smallmały.
32
99640
1416
Była za mała.
01:53
We had to addDodaj this one,
33
101080
1920
Musieliśmy dodać tę,
01:55
because we were going to do
a projectprojekt on the MoonKsiężyc
34
103600
3536
ponieważ zamierzaliśmy
stworzyć projekt na Księżycu
01:59
for the EuropeanEuropejski SpaceMiejsca AgencyAgencja;
35
107160
1736
dla Europejskiej Agencji Kosmicznej.
02:00
they askedspytał us to designprojekt a MoonKsiężyc habitatsiedlisko --
36
108920
2496
Poprosili nas o zaprojektowanie
bazy na Księżycu,
02:03
and one on MarsMars with NASANASA,
37
111440
3136
a kolejną, już dla NASA,
mieliśmy zrobić na Marsie,
02:06
a competitionzawody to look
at a habitationmieszkanie on MarsMars.
38
114600
4320
w konkursie na stworzenie
tam miejsca do życia.
02:12
WheneverGdy you go to anotherinne placemiejsce,
39
120280
3656
Kiedy udajesz się w nowe miejsce
02:15
as an architectarchitekt
40
123960
1456
jako architekt
02:17
and try to designprojekt something,
41
125440
1600
i próbujesz coś zaprojektować,
02:20
you look at the locallokalny architecturearchitektura,
the precedentsprecedensy that are there.
42
128360
3456
przyglądasz się miejscowej architekturze,
starym, obecnym już budynkom.
02:23
Now, on the MoonKsiężyc,
it's kinduprzejmy of difficulttrudny, of coursekurs,
43
131840
2456
Na Księżycu to trudne,
02:26
because there's only this.
44
134320
1256
bo jest tam tylko to.
02:27
There's only the ApolloApollo missionsmisje.
45
135600
2880
Pozostałości po misjach Apollo.
02:31
So last that we wentposzedł there,
I wasn'tnie było even bornurodzony yetjeszcze,
46
139400
3136
Kiedy ostatni raz tam byliśmy,
mnie nie było nawet na świecie,
02:34
and we only spentwydany about threetrzy daysdni there.
47
142560
3240
spędziliśmy tam zaledwie trzy dni.
02:38
So for me, that's kinduprzejmy of
a long campingCamping tripwycieczka, isn't it,
48
146680
4256
Trochę dłuższa wycieczka kempingowa,
02:42
but a ratherraczej expensivedrogi one.
49
150960
1440
tylko trochę droższa.
02:46
Now, the trickyzdradliwy thing,
50
154480
2296
Co jest najtrudniejsze?
02:48
when you're going to buildbudować
on anotherinne planetplaneta or a moonksiężyc,
51
156800
3936
Kiedy zamierza się coś budować
na innej planecie czy Księżycu,
02:52
is how to get it there,
how to get it there.
52
160760
3536
najtrudniejsze jest
dostarczyć tam cokolwiek.
02:56
So first of all,
53
164320
3016
Na przykład,
02:59
to get a kilogramkilogram, for exampleprzykład,
to the Moon'sKsiężyca surfacepowierzchnia,
54
167360
3216
dostarczenie kilograma masy
na powierzchnię Księżyca
03:02
it will costkoszt about 200,000 dollarsdolarów,
55
170600
2600
kosztuje około 200 000 dolarów,
03:06
very expensivedrogi.
56
174840
1376
czyli bardzo dużo.
03:08
So you want to keep it very lightlekki.
57
176240
2240
Więc lepiej zaprojektować
wszystko bardzo lekkie.
03:11
SecondDrugi, spaceprzestrzeń. SpaceMiejsca is limitedograniczony. Right?
58
179440
2976
Po drugie, przestrzeń przewozowa.
Jest ograniczona, prawda?
03:14
This is the ArianeAriane 5 rocketrakieta.
59
182440
2016
To rakieta Ariane 5.
03:16
The spaceprzestrzeń you have there
60
184480
1256
Jej powierzchnia
03:17
is about fourcztery and a halfpół metersmetrów
by sevensiedem metersmetrów, not that much.
61
185760
4560
to około 4,5 metra
na 7 metrów, niezbyt wiele.
03:23
So it needswymagania to be an architecturalarchitektoniczny systemsystem
62
191000
3136
Trzeba więc stworzyć
system architektoniczny
03:26
that is bothobie compactkompaktowy,
or compactableściśliwy, and lightlekki,
63
194160
4256
zarówno kompaktowy, jak i lekki,
03:30
and I think I've got one right here.
64
198440
2640
wydaje mi się, że mam coś takiego ze sobą.
03:34
It's very compactkompaktowy,
65
202320
2136
Jest to bardzo kompaktowe
03:36
and it's very lightlekki.
66
204480
2576
i bardzo lekkie.
03:39
And actuallytak właściwie,
67
207080
1656
03:40
this is one I madezrobiony earlierwcześniej.
68
208760
3440
Ten nadmuchałem już wcześniej.
03:45
Now, there's one problemproblem with it,
69
213440
3496
Wiąże się z tym pewien problem,
03:48
that inflatablesPontony
70
216960
2480
nadmuchane rzeczy
03:52
are quitecałkiem fragilekruchy.
71
220520
1400
są dość delikatne.
03:55
They need to be protectedchroniony,
72
223360
1280
Trzeba je chronić,
03:58
specificallykonkretnie, when you go
to a very harshszorstki environmentśrodowisko like the MoonKsiężyc.
73
226840
4360
zwłaszcza w tak surowym środowisku,
jakie jest na Księżycu.
04:05
Look at it like this.
74
233600
1200
Spójrzcie na to tak.
04:09
The temperaturetemperatura differenceróżnica on a MoonKsiężyc basebaza
75
237080
2256
Różnica temperatur w bazie księżycowej
04:11
could be anything up to 200 degreesstopni.
76
239360
2056
wynosiłaby ponad 200 stopni.
04:13
On one sidebok of the basebaza,
it could be 100 degreesstopni CelsiusCelsjusza
77
241440
3896
Z jednej strony bazy
byłoby 100 stopni na plusie,
04:17
and on the other sidebok,
it could be minusminus 100 degreesstopni.
78
245360
2480
a z drugiej minus 100.
04:20
We need to protectochraniać ourselvesmy sami from that.
79
248400
1880
Musimy się przed tym uchronić.
04:23
The MoonKsiężyc alsorównież does not have
any magneticmagnetyczny fieldspola,
80
251720
4240
Księżyc nie ma też pola magnetycznego,
04:29
whichktóry meansznaczy that any radiationpromieniowanie --
solarsłoneczny radiationpromieniowanie, cosmickosmiczny radiationpromieniowanie --
81
257120
4976
co oznacza, że promieniowanie
słoneczne czy kosmiczne
04:34
will hittrafienie the surfacepowierzchnia.
82
262120
1320
trafia na powierzchnię.
04:36
We need to protectochraniać ourselvesmy sami
from that as well,
83
264320
2216
Przed tym też trzeba się chronić,
04:38
protectochraniać the astronautsastronauci from that.
84
266560
1600
osłonić astronautów.
04:41
And then thirdtrzeci,
85
269040
1576
Po trzecie,
04:42
but definitelyZdecydowanie not last,
86
270640
1776
a to nie koniec,
04:44
the MoonKsiężyc does not have any atmosphereatmosfera,
87
272440
2640
na Księżycu nie ma atmosfery,
04:48
whichktóry meansznaczy any meteoritesmeteoryty comingprzyjście into it
will not get burnedspalony up,
88
276120
4776
co oznacza, że wszelkie lecące
w niego meteory nie spłoną,
04:52
and they'lloni to zrobią hittrafienie the surfacepowierzchnia.
89
280920
1376
tylko uderzą w powierzchnię.
04:54
That's why the MoonKsiężyc is fullpełny of craterskratery.
90
282320
2280
To dlatego powierzchnia Księżyca
jest pełna kraterów.
04:57
Again, we need to protectochraniać
the astronautsastronauci from that.
91
285560
2400
Przed tym też trzeba uchronić astronautów.
05:01
So what kinduprzejmy of structureStruktura do we need?
92
289160
1816
Jakiej struktury więc nam potrzeba?
05:03
Well, the bestNajlepiej thing is really a caveJaskinia,
93
291000
4816
Najlepsza byłaby jaskinia,
05:07
because a caveJaskinia has a lot of massmasa,
and we need massmasa.
94
295840
2416
ponieważ ma ogromną masę,
a my jej potrzebujemy.
05:10
We need massmasa to protectochraniać
ourselvesmy sami from the temperaturestemperatury,
95
298280
2976
Masa uchroni nas przed temperaturami,
05:13
from the radiationpromieniowanie
96
301280
1616
promieniowaniem
05:14
and from the meteoritesmeteoryty.
97
302920
1720
i meteorami.
05:17
So this is how we solvedrozwiązany it.
98
305080
2360
Tak to rozwiążemy.
05:20
We have indeedw rzeczy samej the blueniebieski partczęść,
as you can see.
99
308000
3016
W środku widać niebieską sferę,
05:23
That's an inflatablenadmuchiwane for our MoonKsiężyc basebaza.
100
311040
2736
to nadmuchane schronienie
w naszej bazie księżycowej.
05:25
It givesdaje a lot of livingżycie spaceprzestrzeń
and a lot of lablaboratorium spaceprzestrzeń,
101
313800
3480
Zapewnia przestrzeń do życia,
dużo miejsca do badań.
05:29
and attachedprzywiązany to it you have a cylindercylinder,
102
317960
2816
Obok znajduje się podłużny cylinder,
05:32
and that has all
the supportwsparcie structuresStruktury in,
103
320800
3056
tam znajdują się urządzenia pomocnicze,
05:35
all the life supportwsparcie and alsorównież the airlockŚluza powietrzna.
104
323880
3240
podtrzymanie życia, śluza powietrzna.
05:40
And on topTop of that, we have a structureStruktura,
that domeduwypuklenie structureStruktura,
105
328080
4296
Na samej górze
znajduje się kopulasta struktura,
05:44
that protectschroni ourselvesmy sami,
106
332400
1376
która nas chroni,
05:45
has a lot of massmasa in it.
107
333800
1360
ma dużą masę.
05:48
Where are we going
to get this materialmateriał from?
108
336440
2136
Skąd weźmiemy na to materiał?
05:50
Are we going to bringprzynieść concretebeton and cementcement
from EarthZiemia to the MoonKsiężyc?
109
338600
3096
Sprowadzimy beton i cement z Ziemi?
05:53
Well, of coursekurs not,
because it's way too heavyciężki.
110
341720
2536
Oczywiście, że nie, bo są za ciężkie.
05:56
It's too expensivedrogi.
111
344280
1256
To zbyt drogie.
05:57
So we're going to go
and use locallokalny materialsmateriały.
112
345560
3856
Wykorzystamy tamtejsze materiały.
06:01
Now, locallokalny materialsmateriały are something
we dealsprawa with on EarthZiemia as well.
113
349440
3096
To samo robimy na Ziemi.
06:04
WhereverWszędzie tam, gdzie we buildbudować
or whatevercokolwiek countrykraj we buildbudować in,
114
352560
2376
Gdziekolwiek budujemy,
w jakimkolwiek kraju,
06:06
we always look at,
what are the locallokalny materialsmateriały here?
115
354960
2496
zawsze rozglądamy się
za miejscowymi materiałami.
06:09
The problemproblem with the MoonKsiężyc is,
what are the locallokalny materialsmateriały?
116
357480
2856
Pytanie, jakie materiały są na Księżycu?
06:12
Well, there's not that manywiele.
117
360360
2216
Nie jest ich za wiele.
06:14
ActuallyFaktycznie, we have one.
118
362600
1576
Właściwie tylko jeden.
06:16
It's moondustMoondust,
119
364200
1200
Pył księżycowy,
06:18
or, fancierhodowcy scientificnaukowy nameNazwa,
regolithregolicie, MoonKsiężyc regolithregolicie.
120
366480
5000
lub, bardziej naukowo, regolit księżycowy.
06:25
Great thing is, it's everywherewszędzie, right?
121
373080
2296
Na szczęście jest wszędzie.
06:27
The surfacepowierzchnia is coveredpokryty with it.
122
375400
2016
Cała powierzchnia jest nim pokryta.
06:29
It's about 20 centimeterscentymetrów
up to a fewkilka metersmetrów everywherewszędzie.
123
377440
3520
Od 20 centymetrów po kilka metrów.
06:34
But how are we going to buildbudować with it?
124
382040
2000
Ale jak z tego budować?
06:36
Well, we're going to use a 3D printerdrukarka.
125
384760
2360
Wykorzystamy drukarki 3D.
06:40
WheneverGdy I askzapytać any of you
what a 3D printerdrukarka is,
126
388560
2216
Kiedy ktoś spyta was o drukarkę 3D,
06:42
you're probablyprawdopodobnie all thinkingmyślący, well,
probablyprawdopodobnie something about this sizerozmiar
127
390800
3336
myślicie zwykle o czymś tego rozmiaru,
06:46
and it would printwydrukować things
that are about this sizerozmiar.
128
394160
4616
co drukuje rzeczy tej wielkości.
06:50
So of coursekurs I'm not going to bringprzynieść
a massivemasywny 3D printerdrukarka to the MoonKsiężyc
129
398800
3216
Oczywiście nie wezmę gigantycznej
drukarki 3D na Księżyc,
06:54
to printwydrukować my MoonKsiężyc basebaza.
130
402040
1256
żeby wydrukować bazę.
06:55
I'm going to use a much smallermniejszy deviceurządzenie,
something like this one here.
131
403320
4000
Użyję znacznie mniejszego urządzenia,
takiego jak to tutaj.
07:00
So this is a smallmały deviceurządzenie,
a smallmały robotrobot roverRover,
132
408640
3216
To małe urządzenie, mały łazik,
07:03
that has a little scoopMiarka,
133
411880
1320
ma malutką łopatkę,
07:06
and it bringsprzynosi the regolithregolicie to the domekopuła
134
414080
3736
którą znosi regolit do kopuły,
07:09
and then it layskłaść down
a thincienki layerwarstwa of regolithregolicie,
135
417840
4136
następnie układa cienką warstwę.
07:14
and then you would have
the robotrobot that will solidifyugruntować it,
136
422000
3416
Potem inny robot to utwardza,
07:17
layerwarstwa by layerwarstwa,
137
425440
2016
warstwa po warstwie,
07:19
untilaż do it createstworzy, after a fewkilka monthsmiesiące,
138
427480
2936
aż po paru miesiącach
07:22
the fullpełny basebaza.
139
430440
1200
powstaje cała baza.
07:25
You mightmoc have noticedzauważyłem
140
433600
1576
Być może zauważyliście,
07:27
that it's quitecałkiem a particularszczególny
structureStruktura that we're printingdruk,
141
435200
4216
że to dość szczególna struktura,
07:31
and I've got a little exampleprzykład here.
142
439440
2760
mamy tu mały przykład.
07:35
What we call this
is a closed-cellzamkniętych komórek foampianki structureStruktura.
143
443280
5336
To struktura piankowa
z zamkniętych komórek.
07:40
LooksWygląda quitecałkiem naturalnaturalny.
144
448640
2176
Wygląda całkiem naturalnie.
07:42
The reasonpowód why we're usingza pomocą this
145
450840
1656
Używamy tego
07:44
as partczęść of that shellmuszla structureStruktura
146
452520
2056
jako części struktury ochronnej,
07:46
is that we only need
to solidifyugruntować certainpewny partsCzęści,
147
454600
3760
dlatego że trzeba utwardzić
tylko pewne elementy,
07:51
whichktóry meansznaczy we have to bringprzynieść
lessmniej binderspoiwo from EarthZiemia,
148
459120
3256
co oznacza, że trzeba będzie
przywieźć mniej spoiwa z Ziemi
07:54
and it becomesstaje się much lighterzapalniczka.
149
462400
1600
i konstrukcja będzie o wiele lżejsza.
07:56
Now --
150
464840
1200
07:59
that approachpodejście of designingprojektowanie something
151
467640
2896
Ten sam pomysł zaprojektowania czegoś
08:02
and then coveringkrycia it
with a protectiveochronny domekopuła
152
470560
2936
i przykrycia tego ochronną kopułą
08:05
we alsorównież did for our MarsMars projectprojekt.
153
473520
2160
wykorzystaliśmy w marsjańskim projekcie.
08:08
You can see it here, threetrzy domeskamery kopułkowe.
154
476760
2016
Oto on, trzy kopuły.
08:10
And you see the printersdrukarki
printingdruk these domekopuła structuresStruktury.
155
478800
3640
Tu widać drukarki drukujące
struktury tych kopuł.
08:15
There's a bigduży differenceróżnica
betweenpomiędzy MarsMars and the MoonKsiężyc,
156
483200
2416
Pomiędzy Marsem a Księżycem
są spore różnice,
08:17
and let me explainwyjaśniać it.
157
485640
1376
pozwólcie, że wyjaśnię.
08:19
This diagramdiagram showsprzedstawia you to scaleskala
158
487040
3496
Ten schemat pokazuje skalę,
08:22
the sizerozmiar of EarthZiemia and the MoonKsiężyc
and the realreal distancedystans,
159
490560
3696
rozmiar Ziemi i Księżyca
w prawdziwej odległości,
08:26
about 400,000 kilometerskilometrów.
160
494280
1920
prawie 400 000 kilometrów.
08:28
If we then go to MarsMars,
161
496920
1480
Jeśli polecimy na Marsa,
odległość między Ziemią a Marsem...
08:31
the distancedystans from MarsMars to EarthZiemia --
162
499720
1656
08:33
and this pictureobrazek here
163
501400
1216
Na tym zdjęciu
08:34
is takenwzięty by the roverRover on MarsMars,
CuriosityCiekawość, looking back at EarthZiemia.
164
502640
5016
zrobionym przez marsjańskiego łazika
Curiosity widać Ziemię.
08:39
You kinduprzejmy of see the little speckleplamą there,
that's EarthZiemia, 400 millionmilion kilometerskilometrów away.
165
507680
4479
Ta maleńka kropka to Ziemia,
400 milionów kilometrów dalej.
08:45
The problemproblem with that distancedystans
166
513039
1457
Ta odległość
08:46
is that it's a thousandtysiąc timesczasy the distancedystans
of the EarthZiemia to the MoonKsiężyc, prettyładny fardaleko away,
167
514520
4015
to tysiąc razy dalej
niż Księżyc, bardzo daleko.
08:50
but there's no directbezpośredni radioradio contactkontakt
with, for exampleprzykład, the CuriosityCiekawość roverRover.
168
518559
6497
Brak też bezpośredniej łączności radiowej,
na przykład z łazikiem Curiosity.
08:57
So I cannotnie może teleoperateteleoperate it from EarthZiemia.
169
525080
3856
Nie da się nim sterować na żywo z Ziemi.
09:00
I can't say, "Oh, MarsMars roverRover, go left,"
170
528960
4216
Nie mogę powiedzieć:
"Łaziku, skręć w lewo.",
09:05
because that signalsygnał
would take 20 minutesminuty to get to MarsMars.
171
533200
3120
bo sygnał leciałby do Marsa 20 minut.
09:09
Then the roverRover mightmoc go left,
172
537360
2616
Potem łazik skręciłby w lewo,
09:12
and then it will take anotherinne 20 minutesminuty
before it can tell me,
173
540000
2976
a ja czekałbym kolejne 20 minut,
zanim mi odpowie:
09:15
"Oh yeah, I wentposzedł left."
174
543000
1200
"Dobra, skręciłem w lewo".
09:16
So the distancedystans,
175
544960
1776
Przez tę odległość
09:18
so roversRovers and robotsroboty
176
546760
3216
łaziki i roboty
09:22
and going to have to work autonomouslyautonomicznie.
177
550000
2000
musiałyby funkcjonować autonomicznie.
09:25
The only issuekwestia with it
178
553120
1896
Problem z tym,
09:27
is that missionsmisje to MarsMars are highlywysoko riskyryzykowny.
179
555040
4416
że misje na Marsa są bardzo ryzykowne.
09:31
We'veMamy only seenwidziany it a fewkilka weekstygodnie agotemu.
180
559480
3456
Widzieliśmy to kilka tygodni temu.
09:34
So what if halfpół the missionmisja
doesn't arriveprzyjechać at MarsMars.
181
562960
3456
A jeśli połowa misji nie dotrze na Marsa?
09:38
What do we do?
182
566440
1256
Co wtedy zrobimy?
09:39
Well, insteadzamiast of buildingbudynek
just one or two roversRovers
183
567720
3096
Zamiast konstruowania
jednego czy dwóch łazików,
09:42
like we did on the MoonKsiężyc,
184
570840
1376
jak na Księżycu,
09:44
we're going to buildbudować hundredssetki of them.
185
572240
2616
musielibyśmy zbudować ich setki.
09:46
And it's a bitkawałek like
a termite'stermitów moundkopiec, you know?
186
574880
3536
To jak kopiec termitów.
09:50
TermitesTermity, I would take halfpół
of the colonykolonia of the termitestermity away,
187
578440
3536
Jeżeli wzięłoby się
połowę ich koloni w inne miejsce,
09:54
they would still be ablezdolny
to buildbudować the moundkopiec.
188
582000
2496
wciąż byłyby w stanie zbudować kopiec.
09:56
It mightmoc take a little bitkawałek longerdłużej.
189
584520
2016
Tylko zajęłoby to trochę dłużej.
09:58
SameTym samym here.
190
586560
1216
Podobnie tutaj.
09:59
If halfpół of our roversRovers
or robotsroboty don't arriveprzyjechać,
191
587800
3016
Jeżeli połowa naszych
łazików i robotów nie dotrze,
10:02
well, it will take a bitkawałek longerdłużej,
but you will still be ablezdolny to do it.
192
590840
3296
potrwa to nieco dłużej,
ale wciąż będą w stanie wykonać plan.
10:06
So here we even have
threetrzy differentróżne roversRovers.
193
594160
3056
Oto trzy rożne typy łazików.
10:09
In the back, you see the diggerKoparka.
194
597240
1800
W tle widać koparkę.
10:11
It's really good at diggingkopanie regolithregolicie.
195
599520
2760
Jest całkiem niezła w kopaniu regolitu.
10:14
Then we have the transporterTransporter,
196
602960
3536
Obok jest transporter,
10:18
great at takingnabierający regolithregolicie
and bringingprzynoszący it to the structureStruktura.
197
606520
3816
idealny do przewożenia regolitu
i dostarczania go do struktury.
10:22
And the last oneste,
the little oneste with the little legsnogi,
198
610360
2616
I ostatnie, te malutkie z nóżkami,
nie muszą za dużo się poruszać.
10:25
they don't need to moveruszaj się a lot.
199
613000
1456
10:26
What they do is they go
and sitsiedzieć on a layerwarstwa of regolithregolicie
200
614480
2936
Stają na warstwie regolitu
10:29
and then microwavekuchenka mikrofalowa it togetherRazem,
201
617440
1936
i podgrzewają go wspólnie mikrofalami,
10:31
and layerwarstwa by layerwarstwa
createStwórz that domekopuła structureStruktura.
202
619400
3720
warstwa po warstwie, aż powstanie kopuła.
10:36
Now --
203
624160
1200
10:39
we alsorównież want to try that out,
204
627440
1416
Chcieliśmy to wypróbować,
10:40
so we wentposzedł out on a roadDroga tripwycieczka,
205
628880
2336
pojechaliśmy więc na wycieczkę
10:43
and we createdstworzony our ownwłasny swarmRój of robotsroboty.
206
631240
5720
z własnym rojem robotów.
10:49
There you go.
207
637640
1256
Proszę bardzo.
10:50
So we builtwybudowany 10 of those.
It's a smallmały swarmRój.
208
638920
2536
Zbudowaliśmy ich dziesięć, niewielki rój.
10:53
And we tookwziął sixsześć tonsmnóstwo of sandpiasek,
209
641480
3016
Wzięliśmy sześć ton piasku,
10:56
and we triedwypróbowany out how these little robotsroboty
210
644520
3376
żeby sprawdzić, czy będą w stanie
10:59
would actuallytak właściwie be ablezdolny
to moveruszaj się sandpiasek around,
211
647920
2336
przenosić piasek dalej.
11:02
EarthZiemia sandpiasek in this casewalizka.
212
650280
2096
Ziemski piasek w tym wypadku.
11:04
And they were not teleoperatedteleoperated. Right?
213
652400
3256
Nie sterowaliśmy nimi zdalnie.
11:07
NobodyNikt nie was tellingwymowny them go left, go right,
or givingdający them a predescribedpredescribed pathścieżka.
214
655680
4376
Nikt im nie mówił: "jedź w lewo, prawo",
nie podawaliśmy im ustalonych tras.
11:12
No. They were givendany a taskzadanie:
215
660080
2216
Dostawały tylko zadanie.
11:14
moveruszaj się sandpiasek from this areapowierzchnia to that areapowierzchnia.
216
662320
3320
Przenieś piasek stąd tam.
11:18
And if they cameoprawa ołowiana witrażu acrossprzez
an obstacleprzeszkoda, like a rockskała,
217
666280
2816
Kiedy trafiły na przeszkody,
takie jak kamień,
11:21
they had to sortsortować it out themselvessami.
218
669120
2376
musiały same go ominąć.
11:23
Or they cameoprawa ołowiana witrażu acrossprzez anotherinne robotrobot,
219
671520
1656
Kiedy spotykały innego robota,
11:25
they had to be ablezdolny to make decisionsdecyzje.
220
673200
2856
musiały same podjąć decyzję.
11:28
Or even if halfpół of them fellspadł out,
theirich batteriesbaterie diedzmarły,
221
676080
3096
Gdyby połowa się zepsuła
albo wyczerpały się im baterie,
11:31
they still had to be ablezdolny
to finishkoniec that taskzadanie.
222
679200
3160
wciąż byłyby w stanie dokończyć zadanie.
11:36
Now, I've talkedrozmawialiśmy about redundancynadmiarowości.
223
684120
3040
Mówiłem już o redundancji.
11:40
But that was not only with the robotsroboty.
224
688960
1856
Nie dotyczy ona wyłącznie robotów.
11:42
It was alsorównież with the habitatssiedliska.
225
690840
1456
Dotyczy też wybudowanych baz.
11:44
On the MarsMars projectprojekt,
we decidedzdecydowany to do threetrzy domeskamery kopułkowe,
226
692320
3800
W projekcie marsjańskim
zaprojektowaliśmy trzy kopuły,
11:50
because if one didn't arriveprzyjechać,
227
698280
2856
bo gdyby jedna nie powstała,
11:53
the other two could still formformularz a basebaza,
228
701160
2016
dwie pozostałe wciąż tworzyłyby bazę.
11:55
and that was mainlygłównie because
eachkażdy of the domeskamery kopułkowe
229
703200
2136
Każda z kopuł
11:57
actuallytak właściwie have a life supportwsparcie systemsystem
builtwybudowany in the floorpiętro,
230
705360
3936
ma system podtrzymywania życia
wbudowany w podłogę,
12:01
so they can work independentlyniezależnie.
231
709320
2200
więc mogą funkcjonować niezależnie.
12:04
So in a way, you mightmoc think,
well, this is prettyładny crazyzwariowany.
232
712040
4560
Może pomyślicie sobie,
że to szalony pomysł.
12:09
Why would you, as an architectarchitekt,
get involvedzaangażowany in spaceprzestrzeń?
233
717720
4496
Czemu architekt miałby się bawić w kosmos?
12:14
Because it's suchtaki a technicaltechniczny fieldpole.
234
722240
3480
To taka techniczna dziedzina.
12:18
Well, I'm actuallytak właściwie really convincedprzekonany
235
726400
3056
Jestem przekonany,
12:21
that from a creativetwórczy viewwidok
or a designprojekt viewwidok,
236
729480
4616
że z twórczego punktu widzenia projektanta
12:26
you are ablezdolny to solverozwiązać really hardciężko
and really constrainedograniczony problemsproblemy.
237
734120
6056
można rozwiązać naprawdę
skomplikowane i złożone problemy.
12:32
And I really feel that there is
a placemiejsce for designprojekt and architecturearchitektura
238
740200
3816
Z całą pewnością w projektach
dotyczących zasiedlania innych planet
12:36
in projectsprojektowanie like
interplanetarymiędzyplanetarne habitationmieszkanie.
239
744040
3720
znajduje się miejsce
dla projektowania i architektury.
12:40
Thank you.
240
748320
1216
Dziękuję
12:41
(ApplauseAplauz)
241
749560
2240
(Brawa)

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Xavier De Kestelier - Architect, technologist
Xavier De Kestelier is an architect and technologist with a passion for human space exploration.

Why you should listen

Xavier De Kestelier is interested in designing long-term space habitats and believes that architects have a crucial role to play in the design of any future settlements on Mars or the moon. He has worked on research projects with both ESA and NASA and is interested to see how 3D printed structures could protect astronauts from solar radiation, meteorites and extreme temperatures.

He was previously co-Head of Foster + Partners' Specialist Modelling Group (SMG), the architecture practice’s multi-disciplinary research and development group.

Over the years De Kestelier has been a Visiting Professor at Ghent University, Adjunct Professor at Syracuse University and a Teaching Fellow at The Bartlett School of Architecture. Since 2010, he has been one of the directors of Smartgeometry, a non-profit educational organisation for computational design and digital fabrication.

Based in London, De Kestelier is currently principal and executive board member at international design practice HASSELL where he leads the global efforts in design technology and digital innovation.

More profile about the speaker
Xavier De Kestelier | Speaker | TED.com