English-Video.net comment policy

The comment field is common to all languages

Let's write in your language and use "Google Translate" together

Please refer to informative community guidelines on TED.com

TEDxWarwick

Derek Paravicini and Adam Ockelford: In the key of genius

دِيرِيك بافيتشيني وأدم أوكلفورد: نغمة العبقرية

Filmed
Views 1,481,399

دِيرِيك بافيتشيني "Derek Paravicini"، ولد 3 أشهر سابق لأوانة مما أثر عليه فأصيب بالعمى ومرض التوحد الشديد، لكن بفضل أذنه المرهفة والموهبة الفطرية والكثير من التدريب، أصبح واحد من بين أشهر عازفي البيانو المشهود لهم بالبراعة في سن العاشرة. ويوضح لنا في هذا العرض، مدرسه للبيانو، منذ سنوات، أدم أوكلفورد "Adam Ockelford"، العلاقة التي تربط تلميذه الفريد بالموسيقى، في حين يرينا بافيتشيني كيفية إضافة لمسة خاصة لمقطوعة موسيقى البيانو البسيطة"شوبستيكس". (تم تصويره في TEDxWarwick.)

- Musician
Pianist Derek Paravicini understands music systematically. Once a child prodigy, he’s matured into a creative musician, able to reimagine songs in ways few can. Full bio

- Music teacher
A composer and music teacher who has long worked with children with special needs, Adam Ockelford is interested in the psychology of music. Full bio

Adamآدم OckelfordOckelford: I promiseوعد there won'tمتعود be too much
آدم أوكلفورد:
أعدكم بأني لن أتكلم كثيرا
00:12
of me talkingالحديث, and a lot of Derekديريك playingتلعب,
وسنترك مجالا أكبر لسماع عزف دِيرِيكْ،
00:13
but I thought it would just be niceلطيف to recapخلاصة
لكني ارتأيت أنه من الجميل تقديم لمحة
00:16
on how Derekديريك got to where he is todayاليوم.
حول كيفية بلوغ دِيرِيكْ لما هو عليه اليوم.
00:18
It's amazingرائعة حقا now, because he's so much biggerأكبر than me,
هذا مدهش،
لأن حجمه اليوم أكبر مني بكثير،
00:22
but when Derekديريك was bornمولود,
لكن عند ولادته،
00:25
he could have fittedتركيب on the palmكف of your handيد.
كان دِيرِيكْ بحجم راحة اليد.
00:26
He was bornمولود threeثلاثة and a halfنصف monthsالشهور prematureسابق لأوانه,
فقد ولد 3 أشهر ونصف سابق لأوانه،
00:29
and really it was a fantasticرائع fightيقاتل for him to surviveينجو.
وقد كانت بالفعل
معركة مدهشة خاضها للبقاء.
00:32
He had to have a lot of oxygenأكسجين,
كان بحاجة ماسة للكثير من الأوكسجين،
00:37
and that affectedمتأثر your eyesعيون, Derekديريك,
وقد أثر ذلك على بصرك، دِيرِيكْ،
00:38
and alsoأيضا the way you understandتفهم languageلغة
وعلى طريقتك في فهم الكلام
00:40
and the way you understandتفهم the worldالعالمية.
والعالم من حولك.
00:42
But that was the endالنهاية of the badسيئة newsأخبار,
لكن هذا كان نهاية الأخبار السيئة،
00:45
because when Derekديريك cameأتى home from the hospitalمستشفى,
لأنه بعودة دِيرِيكْ من المشفى،
00:47
his familyأسرة decidedقرر to employتوظيف the redoubtableرهيب nannyمربية
قررت أسرته توظيف الحاضنة (المخيفة)
00:50
who was going to look after you, Derekديريك,
التي كانت ستهتم بك، يا دِيرِيكْ،
00:53
really for the restراحة of your childhoodمرحلة الطفولة.
وذلك خلال طفولتك.
00:56
And Nanny'sومربية great insightتبصر, really,
والحقيقة، بفضل بصيرة الحاضنة
00:58
was to think, here'sمن هنا a childطفل who can't see.
التي فكرت بأن هذا طفل ضرير.
01:01
Musicموسيقى mustيجب be the thing for Derekديريك.
وأن الموسيقى هي المجال الملائم لدِيرِيكْ.
01:04
And sure enoughكافية, she sangغنى, or as Derekديريك calledمسمي it, warbledتتلى,
وبالفعل، غنت، أو كما يسمي ذلك دِيرِيكْ، غردة،
01:07
to him for his first fewقليل yearsسنوات of life.
له منذ نعومة أظفاره.
01:11
And I think it was that excitementإثارة with hearingسمع her voiceصوت
وأعتقد أن حماسه لسماع صوتها
01:14
hourساعة after hourساعة everyكل day that madeمصنوع him think
لساعات طوال كل يوم جعلها تعتقد
01:18
maybe, you know, in his brainدماغ something was stirringالتقليب,
بأنه ربما يكون قد حرك لديه شيء ما،
01:21
some sortفرز of musicalموسيقي giftهدية مجانية.
كموهبة موسيقية مثلا.
01:24
Here'sمن هنا a little pictureصورة of Derekديريك going up now,
هذه صورة لدِيرِيكْ وقد كبر قليلا،
01:27
when you were with your nannyمربية.
عندما كُنْتَ برفقة حاضنتك.
01:30
Now Nanny'sومربية great other insightتبصر was to think,
بعدها فكرت الحاضنة بشيء أخر عظيم،
01:33
perhapsربما we should get Derekديريك something to playلعب,
لربما علينا أن نقدم لدِيرِيكْ آلة موسيقية ليلعب بها،
01:37
and sure enoughكافية, she draggedجره this little keyboardلوحة المفاتيح
وبالفعل، قامت بإحضار هذا البيانو الصغير
01:40
out of the loftدور علوي, never thinkingتفكير really
من العلية، ولم يخطر ببالها أبدا
01:44
that anything much would come of it.
أن ذلك قد يأتي بنتيجة ما.
01:46
But Derekديريك, your tinyصغيرة جدا handيد mustيجب have goneذهب out to that thing
لكن على الأرجح يا دِيرِيك
أن يديك الصغيرتين أمسكتا بذلك البيانو
01:49
and actuallyفعلا bashedضرب it,
وبدأت بالنقر عليه بشدة،
01:52
bashedضرب it so hardالصعب they thought it was going to breakاستراحة.
بالنقر عليه بشدة حتى اعتقدوا بأنه سيتحطم.
01:53
But out of all the bashingتقريع, after a fewقليل monthsالشهور,
لكن بعد النقر عليه لعدة أشهر،
01:56
emergedظهرت the mostعظم fantasticرائع musicموسيقى,
برزت الموسيقى الرائعة،
02:00
and I think there was just a miracleمعجزة momentلحظة, really, Derekديريك,
وأظن أنها كانت لحظة إعجاز،
أليس كذلك دِيرِيك،
02:03
when you realizedأدرك that all the soundsاصوات you hearسمع in the worldالعالمية
عندما أدركت بأن من بين
كل تلك الأصوات التي تسمعها من حولك
02:07
out there is something that you can copyنسخ on the keyboardلوحة المفاتيح.
هناك بعض الأصوات التي يمكن تقليدها بواسطة البيانو.
02:11
That was the great eurekaوجدتها momentلحظة.
كانت تلك لحظة اكتشاف.
02:15
Now, not beingيجرى ableقادر to see meantمقصود, of courseدورة,
وبالطبع، أن يكون الإنسان ضريرا يعني
02:17
that you taughtيعلم yourselfنفسك.
بأنه عليه أن يعلم نفسه بنفسه.
02:20
Derekديريك ParaviciniParavicini: I taughtيعلم myselfنفسي to playلعب.
دِيرِيك بافيتشيني: تعلمت العزف لوحدي.
02:21
AOAO: You did teachعلم yourselfنفسك to playلعب,
أدم: تعلمت العزف بنفسك،
02:22
and as a consequenceنتيجة,
ونتيجة لذلك،
02:24
playingتلعب the pianoبيانو for you, Derekديريك,
فإن العزف على البيانو، كان بالنسبة لك يا دِيرِيك،
02:26
was a lot of knucklesالمفاصل and karateالكاراتيه chopsالقطع,
مجرد لَكْم وكاراتيه،
02:27
and even a bitقليلا of noseأنف going on in there.
بل حتى استخدام الأنف كان مسموحا به.
02:30
And now, here'sمن هنا what Nannyمربية did alsoأيضا do
فجاءت الحاضنة بفكرة أخرى هي
02:32
was to pressصحافة the recordسجل buttonزر on one of those little
تسجيل كل ما يعزفه بواسطة المسجل القديم
02:36
earlyمبكرا tapeشريط recordersمسجلات that they had,
الذي كان لديهم في ذلك الوقت،
02:39
and this is a wonderfulرائع tapeشريط, now, of Derekديريك playingتلعب
وهذا تسجيل رائع لدِيرِيك وهو يعزف
02:41
when you were fourأربعة yearsسنوات oldقديم.
عندما كنت في عمر الرابعة.
02:44
DPموانئ دبي: "Mollyمولي Maloneمالون (Cocklesالكوكل and Musselsبلح البحر)."
دِيرِيك: "مُولِي مَالُون (كُوكْلِسْ أند مُوسِلْس)."
02:45
AOAO: It wasn'tلم يكن actuallyفعلا "Cocklesالكوكل and Musselsبلح البحر."
أدم: "في الحقيقة لم تكن "كُوكْلِسْ أند مُوسِلْس."
02:48
This one is "Englishالإنجليزية Countryبلد Gardenحديقة."
فهذه كانت "حديقة عامة إنجليزية."
02:49
DPموانئ دبي: "Englishالإنجليزية Countryبلد Gardenحديقة."
دِيرِيك: "حديقة عامة إنجليزية."
02:51
(Musicموسيقى: "Englishالإنجليزية Countryبلد Gardenحديقة")
(موسيقى: "حديقة عامة إنجليزية")
02:53
AOAO: There you are.
أدم: كان هذا هو المقطع.
03:30
(Applauseتصفيق)
(تصفيق)
03:32
I think that's just fantasticرائع.
أظن أنه لا يسعني سوى القول بأن هذا مدهش.
03:39
You know, there's this little childطفل who can't see,
لدينا طفل صغير ضرير،
03:41
can't really understandتفهم much about the worldالعالمية,
غير قادر على فهم ما يجري من حوله بالشكل اللازم،
03:43
has no one in the familyأسرة who playsيلعب an instrumentصك,
ولا يوجد بأسرته عازف موسيقى،
03:45
and yetبعد he taughtيعلم himselfنفسه to playلعب that.
ومع ذلك علم نفسه كيف يعزف تلك المقطوعة.
03:48
And as you can see from the pictureصورة,
وكما تلاحظون بالصورة،
03:50
there was quiteالى حد كبير a lot of bodyالجسم actionعمل going on
كان جسمك يتحرك كثيرا
03:51
while you were playingتلعب, Derekديريك.
أثناء عزفك، صحيح دِيرِيك،
03:53
Now, alongعلى طول -- Derekديريك and I metالتقى when he was fourأربعة and a halfنصف yearsسنوات oldقديم,
تعرفت على دِيرِيك
عندما كان في عمره 4 سنوات ونصف،
03:55
and at first, Derekديريك, I thought you were madمجنون, to be honestصادق,
وبصراحة دِيرِيك،
اعتقدت في البداية أنك مجنون،
04:00
because when you playedلعب the pianoبيانو,
لأنك كنت عندما تعزف على البيانو،
04:04
you seemedبدت to want to playلعب everyكل singleغير مرتبطة noteملحوظة on the keyboardلوحة المفاتيح,
تبدو كمن يريد الضغط على جميع مفاتيحه،
04:05
and alsoأيضا you had this little habitعادة
بالإضافة إلى العادة التي كانت لديك
04:08
of hittingضرب me out of the way.
في ضربي كي تبعدني.
04:10
So as soonهكذا as I triedحاول to get nearقريب the pianoبيانو,
بحيث كلما حاولت الإقتراب من البيانو،
04:12
I was firmlyقطعا shovedبطحه off.
كنت تبعدني بحزم.
04:14
And havingوجود said to your dadأب, Nicنيك,
وبما أني أخبرت والدك، نِيك،
04:16
that I would try to teachعلم you, I was then slightlyبعض الشيء confusedمشوش
بأني أرغب بمحاولة تعليمك العزف، بدأت أرتبك
04:19
as to how I mightربما go about that
بشأن الطريقة التي يمكنني بها تعليمك
04:21
if I wasn'tلم يكن allowedسمح nearقريب the pianoبيانو.
إن لم يكن مسموحا لي حتى أن أقترب من البيانو.
04:23
But after a while, I thought, well, the only way
لكن وبعد مدة، فكرت في أن الطريقة الوحيدة
04:25
is to just pickقطف او يقطف you up, shoveغرز Derekديريك over to the other sideجانب of the roomمجال,
هي بحملك ووضعك في الجهة الأخرى من الغرفة،
04:27
and in the 10 secondsثواني that I got before Derekديريك cameأتى back,
لأعزف خلال العشر ثوان التي يستغرقها للعودة لمكانه،
04:31
I could just playلعب something very quicklyبسرعة
لم يكن أمامي خيار سوى أن أعزف له
04:34
for him to learnتعلم.
شيئا سريعا للتعلم.
04:37
And in the endالنهاية, Derekديريك, I think you agreedمتفق عليه
وفي النهاية،
أعتقد بأنك توافقني الرأي يا دِيرِيك،
04:39
that we could actuallyفعلا have some funمرح playingتلعب the pianoبيانو togetherسويا.
بأننا حظينا ببعض المرح بالعزف على البيانو معا.
04:40
As you can see, there's me in my earlyمبكرا,
وكما تلاحظون بالصورة، هذا أنا في عز شبابي،
04:44
pre-marriageمرحلة ما قبل الزواج daysأيام with a brownبنى beardلحية,
بلحية بُنِّية اللون، أيام ما قبل الزواج،
04:47
and little Derekديريك concentratingالتركيز there.
ودِيرِيك الصغير وهو مُرَكِّز.
04:49
I just realizedأدرك this is going to be recordedمسجل, isn't it? Right. Okay.
أدركت للتو بأن هذا العرض سيسجل، أليس كذلك؟
سأبحث عن هدية لزوجتي.
04:53
(Laughterضحك)
(ضحك)
04:55
Now then, by the ageعمر of 10, Derekديريك really
في سن العاشرة أصبح دِيرِيك
04:57
had takenتؤخذ the worldالعالمية by stormعاصفة.
أشهر من نار على علم.
05:01
This is a photoصورة فوتوغرافية of you, Derekديريك, playingتلعب at the Barbicanباربيكان
هذه صورة لك يا دِيرِيك وأنت تعزف بمركز بَارْبِيكَانْ
05:03
with the Royalملكي Philharmonicمحب للموسيقى Popsالملوثات العضوية الثابتة.
رفقت الأوركيسترا الفيلارمونية الملكية بوبس.
05:06
Basicallyفي الأساس it was just an excitingمثير journeyرحلة, really.
الحقيقة أنها كانت رحلة مثيرة حقا،
05:08
And in those daysأيام, Derekديريك, you didn't speakتحدث very much,
وكُنْتَ في تلك الأيام لا تتكلم كثيرا، يا دِيرِيك،
05:12
and so there was always a momentلحظة of tensionتوتر
وكانت دائما هناك لحظة توتر
05:14
as to whetherسواء you'dكنت actuallyفعلا understoodفهم what it was we were going to playلعب
بشأن ما إذا كنت فهمت أي مقطوعة سنعزف
05:17
and whetherسواء you'dكنت playلعب the right pieceقطعة in the right keyمفتاح,
وما إذا كنت ستعزف المقطوعة الصحيحة
بالمفتاح الصحيح،
05:20
and all that kindطيب القلب of thing.
وأشياء أخرى من هذا القبيل.
05:22
But the orchestraأوركسترا were wowedأبهر as well,
لكن الأوركسترا وكل صحافة العالم
05:24
and the pressصحافة of the worldالعالمية were fascinatedمبهورة by your abilityالقدرة
كانت منبهرة بقدرتك
05:26
to playلعب these fantasticرائع piecesقطع.
على عزف تلك المقطوعات الرائعة.
05:30
Now the questionسؤال is, how do you do it, Derekديريك?
لكن السؤال الأن، كيف فعلت ذلك دِيرِيك؟
05:34
And hopefullyنأمل we can showتبين the audienceجمهور now
هذا ما سنريه الأن للحضور
05:37
how it is you do what you do.
كيف يمكن لشخص مثلك القيام بذلك.
05:39
I think that one of the first things that happenedحدث
أعتقد بأن أول الأمور حدثت
05:42
when you were very little, Derekديريك,
عندما كنت لاتزال صغيرا يا دِيرِيك،
05:44
was that by the time you were two,
كان ذلك عندما كنت في سن الثانية،
05:45
your musicalموسيقي earإذن had alreadyسابقا outstrippedفاق that of mostعظم adultsالكبار.
مقارنة بمعظم الراشدين
كانت أذنك الموسيقية أكثر تطورا.
05:48
And so wheneverكلما كان you heardسمعت any noteملحوظة at all --
وهكذا كلما سمعت أي نغمة موسيقية--
05:53
if I just playلعب a randomعشوائي noteملحوظة --
كأن أعزف نغمة بشكل عشوائي--
05:55
(Pianoبيانو notesملاحظات) --
(نغمات البيانو)--
05:57
you knewعرف instantlyفورا what it was,
كنت فورا تتعرف عليها،
06:00
and you'dكنت got the abilityالقدرة as well to find that noteملحوظة on the pianoبيانو.
وكانت لديك القدرة على إيجاد تلك النغمة على البيانو.
06:02
Now that's calledمسمي perfectفي احسن الاحوال pitchملعب كورة قدم,
وهذا ما يدعى بالأذن المُرْهَفَة،
06:06
and some people have perfectفي احسن الاحوال pitchملعب كورة قدم for a fewقليل whiteأبيض notesملاحظات
بعض الأشخاص
لديهم أذن مرهفة لبعض النغمات البيضاء
06:08
in the middleوسط of the pianoبيانو.
التي تقع بمنتصف مفاتيح البيانو.
06:11
(Pianoبيانو notesملاحظات)
(نغمات البيانو)
06:12
You can see how -- you get a senseإحساس of playingتلعب with Derekديريك.
يمكنكم أن تلاحظوا كيف
-- أنكم تحسون بمتعة العزف مع دِيرِيك.
06:18
(Applauseتصفيق)
(تصفيق)
06:21
But Derekديريك, your earإذن is so much more than that.
لكن أذنك،يا دِيرِيك، هي أكثر من ذلك.
06:25
If I just put the microphoneميكروفون down for a bitقليلا,
سأضع الميكوفون جانبا للحظة،
06:28
I'm going to playلعب a clusterالعنقودية of notesملاحظات.
سأعزف بعض النغمات.
06:29
Those of you who can see will know how manyكثير notesملاحظات,
أنتم كأشخاص قادرين على الرؤية
ستعرفون كم من نغمة عزفت،
06:32
but Derekديريك, of courseدورة, can't.
لكن وبالطبع دِيرِيك لا يستطيع.
06:34
Not only can you say how manyكثير notesملاحظات,
بالرغم من هذا
أنت لا تقوم فقط بتحديد عدد النغمات،
06:35
it's beingيجرى ableقادر to playلعب them all at the sameنفسه time. Here we are.
بل تستطيع عزفها جميعها بنفس الوقت. فلنبدأ.
06:38
(Chordsالحبال)
(تآلف النغمات)
06:44
Well, forgetننسى the terminologyالمصطلح, Derekديريك. Fantasticرائع.
لا تهتم بالمصطلحات دِيرِيك. المدهش هو
06:54
And it's that abilityالقدرة, that abilityالقدرة to hearسمع simultaneousمتزامنة soundsاصوات,
تلك القدرة على الاستماع لمجموعة من الأصوات
في نفس الوقت،
06:56
not only just singleغير مرتبطة soundsاصوات, but when a wholeكامل orchestraأوركسترا is playingتلعب,
وليس لأصوات منفردة،
فعندما تعزف كل الأوركسترا،
07:01
Derekديريك, you can hearسمع everyكل noteملحوظة,
فإنك قادر على سماع كل نغمة، صحيح دِيرِيك،
07:04
and instantlyفورا, throughعبر all those hoursساعات and hoursساعات of practiceيمارس,
وعلى الفور،
بفضل ساعات وساعات من التدريب،
07:06
reproduceإعادة إنتاج those on the keyboardلوحة المفاتيح,
تعزف تلك النغمات على مفاتيح البيانو،
07:09
that makesيصنع you, I think, is the basisأساس of all your abilityالقدرة.
وأعتقد، أن هذا ما يشكل أساس كل قدراتك.
07:11
Now then.
الأن قد تتساءلون.
07:15
It's no use havingوجود that kindطيب القلب of rawالخام abilityالقدرة
ما فائدة امتلاك مثل هذه الموهبة
07:18
withoutبدون the techniqueتقنية,
دون التقنية اللازمة للاستفادة منها،
07:21
and luckilyلحسن الحظ, Derekديريك, you decidedقرر that,
ولحسن الحظ يا دِيرِيك، قررت
07:23
onceذات مرة we did startبداية learningتعلم, you'dكنت let me help you
بمجرد أن بدأنا في التعلم،
بأن تتركني أساعدك
07:25
learnتعلم all the scaleمقياس fingeringsالاصابع.
في تعلم كل شيء حول استخدام الأصابع.
07:28
So for exampleمثال usingاستخدام your thumbإبهام اليد underتحت with C majorرائد.
كتمرير إبهامك أسفل مقام دو الكبير.
07:29
(Pianoبيانو notesملاحظات)
(نغمات البيانو)
07:32
Etcإلخ.
إلخ.
07:37
And in the endالنهاية, you got so quickبسرعة,
وفي النهاية، أصبحت سريعا بما يكفي،
07:44
that things like "Flightطيران of the Bumblebeeطنانة"
لعزف مقطوعة مثل "طيران الدبور"
07:47
were no problemمشكلة, were they?
دون مشاكل، أليس كذلك؟
07:49
DPموانئ دبي: No.
دِيرِيك: لا.
07:50
AOAO: Right. So here, by the ageعمر of 11,
أدم: حسنا. وفي سن 11،
07:51
Derekديريك was playingتلعب things like this.
أصبح دِيرِيك
قادرا على عزف مقطوعات مثل هذه.
07:54
DPموانئ دبي: This.
دِيرِيك: هذه.
07:56
(Musicموسيقى: "Flightطيران of the Bumblebeeطنانة")
(موسيقى: "طيران الدبور")
07:59
(Applauseتصفيق)
(تصفيق)
09:07
AOAO: Derekديريك, let's have a bowينحني.
أدم: دِيرِيك، لِنُحَيِّ الجمهور.
09:09
Well doneفعله.
أحسنت.
09:23
Now the trulyحقا amazingرائعة حقا thing was, with all those scalesالنطاقات, Derekديريك,
الشيء المدهش بالفعل،
أنه رغم كل تلك السلالم الموسيقية،
09:27
you could not only playلعب "Flightطيران of the Bumblebeeطنانة"
فإنك لم تتمكن فقط من عزف "طيران الدبور"
09:31
in the usualمعتاد keyمفتاح, but any noteملحوظة I playلعب,
بالشكل الصحييح، بل تمكن دِيرِيك من عزفها،
09:33
Derekديريك can playلعب it on.
على أي نغمة أختارها أنا.
09:36
So if I just chooseأختر a noteملحوظة at randomعشوائي, like that one.
إذا اخترت مثلا نغمة بشكل عشوائي، كهذه.
09:38
(Pianoبيانو notesملاحظات)
(نغمات البيانو)
09:40
Can you playلعب "Flightطيران of the Bumblebeeطنانة" on that noteملحوظة?
هل يمكنك عزف "طيران الدبور" على هذه النغمة؟
09:42
DPموانئ دبي: "Flightطيران of the Bumblebeeطنانة" on that noteملحوظة.
دِيرِيك: "طيران الدبور" على هذه النغمة.
09:44
(Musicموسيقى: "Flightطيران of the Bumblebeeطنانة")
(موسيقى:"طيران الدبور")
09:46
AOAO: Or anotherآخر one? How about in G minorتحت السن القانوني?
أدم: أو على النغمة أخرى؟ ماذا عن صُولْ المَخْفُوضَة؟
09:52
DPموانئ دبي: G minorتحت السن القانوني.
دِيرِيك: صُولْ المَخْفُوضَة.
09:56
(Musicموسيقى: "Flightطيران of the Bumblebeeطنانة")
(موسيقى: "طيران الدبور")
09:58
AOAO: Fantasticرائع. Well doneفعله, Derekديريك.
أدم: مدهش. أحسنت دِيرِيك.
10:03
So you see, in your brainدماغ, Derekديريك, is this amazingرائعة حقا musicalموسيقي computerالحاسوب
يحتوي دماغك يا دِيرِيك
على حاسوب موسيقي مدهش
10:06
that can instantlyفورا recalibrateإعادة تقويم, recalculateحساب,
قادر على تقويم وحساب
كل المقطوعات بالعالم
10:09
all the piecesقطع in the worldالعالمية that are out there.
بشكل فوري.
10:13
Mostعظم pianistsعازفي البيانو would have a heartقلب attackهجوم if you said,
معظم عازفي البيانو
قد يصابون بنوبة قلبية إن قيل لهم،
10:15
"Sorry, do you mindعقل playingتلعب 'Flight'طيران of the Bumblebee'طنانة'
"من فضلك، هَلَّا عزفت "طيران الدبور"
10:18
in B minorتحت السن القانوني insteadفي حين أن of A minorتحت السن القانوني?" as we wentذهب on.
على نغمة سي المخفوضة بدلا من لا المخفوضة.
10:20
In factحقيقة, the first time, Derekديريك, you playedلعب that with an orchestraأوركسترا,
الحقيقة، أنك يا دِيرِيك،
عندما عزفتها مع أوركسترا للمرة الأولى،
10:23
you'dكنت learnedتعلم the versionالإصدار that you'dكنت learnedتعلم,
كنت قد تدربت على النسخة المعروفة،
10:26
and then the orchestraأوركسترا, in factحقيقة, did have a differentمختلف versionالإصدار,
بينما كان لدى الأوركسترا نسخة مختلفة،
10:28
so while we were waitingانتظار in the two hoursساعات
لدى خلال ساعتي الإنتظار
10:30
before the rehearsalبروفة and the concertحفلة موسيقية,
قبل بداية فترة التدريب والحفل،
10:33
Derekديريك listenedاستمعت to the differentمختلف versionالإصدار and learnedتعلم it quicklyبسرعة
استمع دِيرِيك للنسخة الأخرى وحفظها بسرعة
10:35
and then was ableقادر to playلعب it with the orchestraأوركسترا.
ليتمكن بعدها من عزفها مع الأوركسترا.
10:37
Fantasticرائع chapالفصل.
قدرة مدهشة.
10:40
The other wonderfulرائع thing about you is memoryذاكرة.
ثاني أروع شيء فيك هو الذاكرة.
10:41
DPموانئ دبي: Memoryذاكرة.
AOAO: Your memoryذاكرة is trulyحقا amazingرائعة حقا, and everyكل concertحفلة موسيقية we do,
دِيرِيك: الذاكرة.
أدم: ذاكرتك مدهشة بالفعل، ففي كل حفل نحييه،
10:45
we askيطلب the audienceجمهور to participateمشاركة, of courseدورة,
نطلب من الجمهور المشاركة،
10:48
by suggestingمما يدل على a pieceقطعة Derekديريك mightربما like to playلعب.
بأن يقترح عزف مقطوعة على دِيرِيك.
10:51
And people say, "Well, that's terriblyرهيب braveشجاع
ويقول الناس، "بأن دِيرِيك شجاع
10:55
because what happensيحدث if Derekديريك doesn't know it?"
لأنه ما الذي سيحدث إن لم يكن يعرف المقطوعة؟"
10:57
And I say, "No, it's not braveشجاع at all,
وأجيب، "لا، تلك ليست شجاعة البَتَّةَ،
10:59
because if you askيطلب for something that Derekديريك doesn't know,
لأنه إن أنتم طلبتم مقطوعة لا يعرفها،
11:00
you're invitedدعوة to come and singيغنى it first,
سندعوكم للمنصة لكي تغنوها أولا،
11:02
and then he'llالجحيم pickقطف او يقطف it up." (Laughterضحك)
ليقوم هو بعدها بعزفها." (ضحك)
11:04
So just be thoughtfulوقور before you suggestاقترح something too outlandishغريب.
لدى فكروا جيدا قبل اقتراح شيء ما غريب.
11:07
But seriouslyبشكل جاد, would anyoneأي واحد like to chooseأختر a pieceقطعة?
فهل يود أحد اختيار مقطوعة ما؟
11:11
DPموانئ دبي: Chooseأختر a pieceقطعة. Chooseأختر, chooseأختر, would you like to chooseأختر?
AOAO: Because it's quiteالى حد كبير darkداكن. You'llعليك just have to shoutيصيح، يصرخ، صيحة out.
دِيرِيك: اختر مقطوعة. اختر، اختر، هل تودون الاختيار؟
أدم: بما أن القاعة مظلمة، سأطلب منكم فقط الكلام بصوت مرتفع.
11:15
Would you like to hearسمع me playلعب?
هل ترغبون في سماعي أعزف؟
11:19
(Audienceجمهور: "Themeموضوع of Paganiniباغانيني.")
(الحضور: "نغمة معادة لبَاغَانِينِي.")
11:22
AOAO: Paganiniباغانيني.
DPموانئ دبي: "The Themeموضوع of Paganiniباغانيني."
أدم: بَاغَانِينِي.
دِيرِيك: "نغمة معادة لبَاغَانِينِي."
11:23
(Laughterضحك)
(ضحك)
11:26
(Musicموسيقى: "Themeموضوع of Paganiniباغانيني")
(موسيقى: "نغمة معادة لبَاغَانِينِي.")
11:28
(Applauseتصفيق)
(تصفيق)
13:03
AOAO: Well doneفعله.
أدم: أحسنت.
13:14
Derek'sديريك going to L.A. soonهكذا,
سيسافر دِيرِيك إلى لوس أنجلوس قريبا،
13:20
and it's a milestoneمعلما, because it meansيعني that Derekديريك and I
وهذا بمثابة تتويج لدِيرِيك ولي
13:22
will have spentأنفق over 100 hoursساعات on long-haulالأمد الطويل flightsرحلات togetherسويا,
مقابل أكثر من 100 ساعة
قضيناها معا خلال رحلاتنا الطويلة،
13:26
whichالتي is quiteالى حد كبير interestingمثير للإعجاب, isn't it Derekديريك?
والتي كانت مليئة بالإثارة، أليس كذلك دِيرِيك؟
13:29
DPموانئ دبي: Very interestingمثير للإعجاب, Adamآدم, yes. Long-haulالأمد الطويل flightsرحلات. Yes.
دِيرِيك: نعم مثيرة جدا، يا أدم. رحلات طويلة.
13:32
AOAO: You mayقد think 13 hoursساعات is a long time to keep talkingالحديث,
أدم: قد تعتقدون بأن 13 ساعة من الكلام هو أمر شاق،
13:35
but Derekديريك does it effortlesslyبدون جهد. Now then.
لكن بالنسبة لدِيرِيك ذلك ليس بمرهق.
13:37
(Laughterضحك)
(ضحك)
13:40
But in Americaأمريكا, they'veكان عليهم coinedصاغ this termمصطلح,
في أمريكا صاغوا مصطلح،
13:42
"the humanبشري iPodبود" for Derekديريك,
"الرجل الأي-باد" لدِيرِيك،
13:44
whichالتي I think is just missingمفقود the pointنقطة, really,
والذي أعتقد في الحقيقة أنه جَانَبَ الصواب،
13:46
because Derekديريك, you're so much more than an iPodبود.
لأنك يا دِيرِيك أكثر من أي-باد
13:48
You're a fantasticرائع, creativeخلاق musicianموسيقي او عازف,
أنت مدهش، موسيقي مبدع
13:51
and I think that was nowhereلا مكان clearerأكثر وضوحا to see, really,
وأعتقد بأنك برهنت على ذلك
13:54
than when we wentذهب to Sloveniaسلوفينيا,
عندما ذهبنا إلى سلوفينيا،
13:57
and someoneشخصا ما -- in a longerطويل concertحفلة موسيقية we tendتميل to get people joiningانضمام in,
حيث قام شخص ما
-- خلال حفل طويل شاركنا فيه الجمهور،
13:59
and this personشخص, very, very nervouslyبعصبية cameأتى ontoعلى the stageالمسرح.
حيث صعد شخص وهو متوتر على المنصة.
14:04
DPموانئ دبي: He playedلعب "Chopsticksعيدان."
AOAO: And playedلعب "Chopsticksعيدان."
دِيرِيك: عزف "شوبستيكس."
أدم: عزف "شوبستيكس."
14:08
DPموانئ دبي: "Chopsticksعيدان."
دِيرِيك: عزف "شوبستيكس."
14:10
AOAO: A bitقليلا like this.
DPموانئ دبي: Like this. Yes.
أدم: بهذا الشكل تقريبا.
دِيرِيك: نعم. بهذا الشكل.
14:12
(Pianoبيانو notesملاحظات)
(نغمات البيانو)
14:15
AOAO: I should really get Derek'sديريك managerمدير to come and playلعب it.
أدم: ينبغي علي أن أطلب من مدير أعمال دِيرِيك عزفها.
14:16
He's sittingجلسة there.
إنه جالس هناك.
14:18
DPموانئ دبي: Somebodyشخص ما playedلعب "Chopsticksعيدان" like this.
AOAO: Just teasingإغاظة, right? Here we go.
دِيرِيك: أحدهم عزف "شوبستيكس" بهذا الشكل.
أدم: أنا أمزح فقط. ها قد بدأنا.
14:19
(Musicموسيقى: "Chopsticksعيدان")
(موسيقى: "شابستيكس")
14:22
DPموانئ دبي: Let Derekديريك playلعب it.
دِيرِيك: فلندع دِيرِيك يعزفها.
14:24
AOAO: What did you do with it, Derekديريك?
أدم: ما الذي فعلته بها يا دِيرِيك؟
14:26
DPموانئ دبي: I got to improviseارتجل with it, Adamآدم.
دِيرِيك: لقد ارتجلت فيها يا أدم.
14:28
AOAO: This is Derekديريك the musicianموسيقي او عازف.
أدم: هذا هو دِيرِيك الموسيقي.
14:29
(Musicموسيقى: "Chopsticksعيدان" improvisationارتجال)
(موسيقى: "شابستيكس" مرتجلة)
14:33
(Applauseتصفيق)
(تصفيق)
15:29
(Musicموسيقى) (Clappingتصفيق)
(موسيقى) (تَصفِيق بِالأيدِي)
15:31
Keep up with Derekديريك.
رافقوا دِيرِيك.
15:35
(Musicموسيقى)
(موسيقى)
15:37
(Applauseتصفيق)
(تصفيق)
16:32
The TEDTED people will killقتل me,
سيقتلني منظموا هذا العرض من تِيد،
16:55
but perhapsربما there's time for one encoreوسيم.
لكني أرجو أن يكون هناك بعض الوقت لإعادة أخرى.
16:56
DPموانئ دبي: For one encoreوسيم.
AOAO: One encoreوسيم, yes.
دِيرِيك: إعادة أخرى.
أدم: إعادة أخرى؟ نعم.
16:58
So this is one of Derek'sديريك heroesالأبطال.
هذا واحد من أبطال دِيرِيك.
17:02
It's the great Artفن Tatumتاتوم --
DPموانئ دبي: Artفن Tatumتاتوم.
الموسيقار العملاق أَرْ تَاتُومْ --
دِيرِيك: أَرْ تَاتُومْ.
17:04
AOAO: -- who alsoأيضا was a pianistعازف البيانو who couldn'tلم أستطع see,
أدم: الذي كان بدوره عازف بيانو ضرير،
17:06
and alsoأيضا, I think, like Derekديريك,
والذي أعتقد كدِيرِيك،
17:08
thought that all the worldالعالمية was a pianoبيانو,
كان بدوره يرى العالم من خلال البيانو،
17:09
so wheneverكلما كان Artفن Tatumتاتوم playsيلعب something,
بحيث كلما عزف أَرْ تَاتُومْ شيئا،
17:11
it soundsاصوات like there's threeثلاثة pianosالبيانو in the roomمجال.
كان يخيل إليكم وكأنه يوجد هناك 3 بيانوهات بالغرفة.
17:13
And here is Derek'sديريك take on Artفن Tatum'sفي تاتوم take on "Tigerنمر Ragخرقة."
وأترككم مع عزف دِيرِيك
لمقطوعة "تايغر راغ" لأَرْ تَاتُومْ.
17:15
DPموانئ دبي: "Tigerنمر Ragخرقة."
دِيرِيك: "تايغر راغ."
17:21
(Musicموسيقى: "Tigerنمر Ragخرقة")
(موسيقى: "تايغر راغ")
17:25
(Applauseتصفيق)
(تصفيق)
19:15
Translated by DAHOU Mohamed
Reviewed by Ayman Mahmoud

▲Back to top

About the speakers:

Derek Paravicini - Musician
Pianist Derek Paravicini understands music systematically. Once a child prodigy, he’s matured into a creative musician, able to reimagine songs in ways few can.

Why you should listen

Derek Paravicini weighed half a kilogram when he was born, prematurely at just 25 weeks. Growing up blind and with severe autism, Paravicini had trouble communicating, but was fascinated by sound. He began teaching himself how to play the piano and, by 4-years-old, had taught himself an incredible catalogue of songs that he played with unusual technique. Soon, Paravicini began studying with Adam Ockelford, a teacher at the Linden Lodge School for the Blind in London, who saw in him the marks of a highly inventive musician. Paravicini gave his first concert at age 7 and, two years later, played the Barbican Hall.

Now in his thirties, Paravicini has continued to grow as a performer, with the ability to reimagine complex pieces of music even after only hearing them once. He was featured in the series Extraordinary People in the United Kingdom and, in the United States, on Stan Lee's Superhumans, which verified his musical ability and confirmed his savantism. Paravicini has also worked with composer Matthew King. The two have played improvised pieces on BBC Radio and collaborated on Blue, the first concerto ever composed for someone with learning impairment.

More profile about the speaker
Derek Paravicini | Speaker | TED.com
Adam Ockelford - Music teacher
A composer and music teacher who has long worked with children with special needs, Adam Ockelford is interested in the psychology of music.

Why you should listen

In the 1970s, Adam Ockelford began teaching music at the Linden Lodge School for the Blind in London. He was excited to find that many of his students showed tremendous talent for music. The experience drove a deep interest in how people intuitively understand music, and how this understanding is different for people with disabilities.

Ockelford is now a Professor of Music at the University of Roehampton, the Chair of Soundabout -- a charity which supports music education for children -- and founder of the AMBER Trust, which supports visually impaired children in their pursuit of music. He is also Secretary of the Society for Education, Music and Psychology Research (SEMPRE).

Ockelford has one student who he has taught since the 1980s—pianist Derek Paravicini, who gave his first concert at age 7. Now in his 30s, Paravicini stll regularly thrills audiences with his piano talents, with his mentor Ockelford at his side.

More profile about the speaker
Adam Ockelford | Speaker | TED.com