Small Thing Big Idea
Kyra Gaunt: How the jump rope got its rhythm
คีร่า เกนท์: จังหวะของการกระโดดเชือก
Filmed:
Readability: 3.5
453,746 views
"Down down, baby, down down the roller coaster..." ศิลปินฮิพฮอพได้รับอิทธิพลจากการกระโดดเชือดแบบดับเบิ้ลดัตช์ คีร่า เกนท์ นัก มานุษยดนตรีวิทยาจะพาไปชมถึงเรื่องราวเกี่ยวกับการกระโดดเชือกและจังหวะของมัน
Kyra Gaunt - Ethnomusicologist
A member of the inaugural TED Fellows class, Dr. Kyra Gaunt is an ethnomusicologist, singer-songwriter, and a social media researcher on faculty at University at Albany, SUNY. Full bio
A member of the inaugural TED Fellows class, Dr. Kyra Gaunt is an ethnomusicologist, singer-songwriter, and a social media researcher on faculty at University at Albany, SUNY. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
If you do it right, it should sound like:
0
206
2460
ถ้าคุณทำมันถูกต้องเสียงมันจะเหมือน
00:14
TICK-tat, TICK-tat, TICK-tat,
TICK-tat, TICK-tat, TICK-tat.
TICK-tat, TICK-tat, TICK-tat.
1
2690
3879
ทิค-แทท, ทิค-แทท, ทิค-แทท,
ทิค-แทท, ทิค-แทท, ทิค-แทท
ทิค-แทท, ทิค-แทท, ทิค-แทท
00:18
If you do it wrong, it sounds like:
2
6593
1707
ถ้าคุณทำผิดเสียงมันจะเป็นแบบนี้
00:20
Tick-TAT, tick-TAT, tick-TAT.
3
8324
1499
ทิค-แทท, ทิค-แทท, ทิค-แทท,
00:21
[Small thing. Big idea.]
4
9848
2851
[เรื่องเล็กๆ ความคิดใหญ่ๆ]
00:25
[Kyra Gaunt on
the Jump Rope]
the Jump Rope]
5
13574
1886
คีร่า เกนท์ เรื่อง การกระโดดเชือก
00:28
The jump rope is such a simple object.
6
16321
3433
เชือกสำหรับกระโดดเป็นสิ่งของธรรมดา
00:31
It can be made out of rope,
a clothesline, twine.
a clothesline, twine.
7
19918
2599
มันสามารถทำมาจาก ที่ตากผ้า หรือ เชือกปั่น
00:34
It has, like, a twirl on it. (Laughs)
8
22541
2526
ที่ดูเหมือนเกลียวๆน่ะ (หัวเราะ)
00:37
I'm not sure how to describe that.
9
25091
1772
ฉันไม่รู้จะอธิบายยังไงดี
00:38
What's important
is that it has a certain weight,
is that it has a certain weight,
10
26887
2505
สิ่งที่สำคัญคือน้ำหนักของมัน
00:41
and that they have
that kind of whip sound.
that kind of whip sound.
11
29416
3377
และเสียงของมันที่ดังวิป
00:44
It's not clear what the origin
of the jump rope is.
of the jump rope is.
12
32817
3798
ยังไม่เป็นที่แน่ชัด
ว่าต้นกำเนิดของมันมาจากไหน
ว่าต้นกำเนิดของมันมาจากไหน
00:48
There's some evidence
that it began in ancient Egypt, Phoenicia,
that it began in ancient Egypt, Phoenicia,
13
36639
3936
มีหลักฐานบางชิ้นบอกว่ามันเริ่มที่แถวๆ
อียิปต์และโฟนีเชีย
อียิปต์และโฟนีเชีย
00:52
and then it most likely traveled
to North America with Dutch settlers.
to North America with Dutch settlers.
14
40599
4072
และมันก็เดินทางมาอเมริกาเหนือ
พร้อมผู้อพยพชาวดัดช์
พร้อมผู้อพยพชาวดัดช์
00:56
The rope became a big thing
when women's clothes became more fitted
when women's clothes became more fitted
15
44695
4638
เชือกเริ่มเข้ามามีส่วนสำคัญ
เวลาผู้หญิงต้องการใส่ชุดพอดีตัว
เวลาผู้หญิงต้องการใส่ชุดพอดีตัว
01:01
and the pantaloon came into being.
16
49357
2278
และกางเกงขายาวก็เริ่มเข้ามา
01:03
And so, girls were able to jump rope
17
51659
2880
ซึ่งมันช่วยให้ผู้หญิงกระโดดเชือกได้
01:06
because their skirts
wouldn't catch the ropes.
wouldn't catch the ropes.
18
54563
2706
โดยที่ชายผ้าไม่ติดกับเชือก
01:09
Governesses used it
to train their wards to jump rope.
to train their wards to jump rope.
19
57293
3880
พวกพี่เลี้ยงก็ฝึกให้คนของพวกเธอ
กระโดดเชือกเช่นกัน
กระโดดเชือกเช่นกัน
01:13
Even formerly enslaved African children
in the antebellum South
in the antebellum South
20
61197
3241
แม้แต่เด็กสาวชาวแอฟริกัน
ที่ตกเป็นทาสทางตอนใต้
ที่ตกเป็นทาสทางตอนใต้
01:16
jumped rope, too.
21
64462
1442
ก็กระโดดเชือกเช่นกัน
01:17
In the 1950s, in Harlem,
Bronx, Brooklyn, Queens,
Bronx, Brooklyn, Queens,
22
65928
4611
ในปี 1950 แถบฮาร์เล็ม บร็องซ์
บรู้คลิน และ ควีนส์
บรู้คลิน และ ควีนส์
01:22
you could see on the sidewalk,
lots of girls playing with ropes.
lots of girls playing with ropes.
23
70563
4476
คุณจะเห็นว่าตามทางเดินจะมี
เด็กผู้หญิงจำนวนมากเล่นกระโดดเชือก
เด็กผู้หญิงจำนวนมากเล่นกระโดดเชือก
01:27
Sometimes they would take two ropes
and turn them as a single rope together,
and turn them as a single rope together,
24
75063
3722
พวกเธอจะนำเชือกทั้งสองเส้น
มารวมกันเป็นหนึ่ง
มารวมกันเป็นหนึ่ง
01:30
but you could separate them and turn
them in like an eggbeater on each other.
them in like an eggbeater on each other.
25
78809
3786
แต่คุณสามารถแยกมันออกมาเป็นสอง
และเหวี่ยงมันเหมือนที่ตีไข่
และเหวี่ยงมันเหมือนที่ตีไข่
01:34
The skipping rope
was like a steady timeline --
was like a steady timeline --
26
82619
2513
การกระโดดเชือกเสียงเหมือน
เวลาที่เดินอย่างเที่ยงตรง
เวลาที่เดินอย่างเที่ยงตรง
01:37
tick, tick, tick, tick --
27
85156
1517
ทิค ทิค ทิค
01:38
upon which you can add rhymes
and rhythms and chants.
and rhythms and chants.
28
86697
4062
คุณสามารถเพิ่มจังหวะ ทำนอง และ เนื้อร้อง
ให้มันได้
ให้มันได้
01:42
Those ropes created a space
29
90783
2048
เชือกพวกนั้นสร้างพื้นที่
01:44
where we were able
to contribute to something
to contribute to something
30
92855
2222
ที่ ๆ เราสามารถมีส่วนในร่วมในบางอย่าง
01:47
that was far greater
than the neighborhood.
than the neighborhood.
31
95101
2110
บางอย่างที่เจ๋งกว่าเพื่อนบ้านของเรา
01:49
Double Dutch jump rope remains
a powerful symbol of culture and identity
a powerful symbol of culture and identity
32
97602
3686
การกระโดดเชือกดับเบิ้ลดัตช์เป็นสัญลักษณ์
ที่ทรงพลังของวัฒนธรรมและอัตลักษณ์
ที่ทรงพลังของวัฒนธรรมและอัตลักษณ์
01:53
for black women.
33
101312
1153
สำหรับผู้หญิงผิวสี
01:54
Back from the 1950s to the 1970s,
34
102489
2318
ย้อนกลับไปในปี 1950 ถึง 1970
01:56
girls weren't supposed to play sports.
35
104831
2135
เด็กผ้หญิงถูกห้ามเล่นกีฬา
01:58
Boys played baseball,
basketball and football,
basketball and football,
36
106990
2801
เด็กผู้ชายเล่น เบสบอล บาสเก็ตบอลและฟุตบอล
แต่เด็กผู้หญิงไม่ได้รับอนุญาต
02:01
and girls weren't allowed.
37
109815
1341
02:03
A lot has changed, but in that era,
38
111180
2524
หลายสิ่งเปลี่ยนไปมาก แต่ในช่วงเวลานั้น
02:05
girls would rule the playground.
39
113728
1841
เด็กหญิงจะเป็นผู้ครอบครองสนามเด็กเล่น
02:07
They'd make sure
that boys weren't a part of that.
that boys weren't a part of that.
40
115593
2420
พวกเธอจะไม่ให้เด็กผู้ชายมีส่วนร่วมในสนาม
02:10
It's their space, it's a girl-power space.
41
118037
2246
มันเป็นที่ของพวกเธอ
ที่แห่งพลังของเด็กผู้หญิง
ที่แห่งพลังของเด็กผู้หญิง
02:12
It's where they get to shine.
42
120307
2096
ที่ ๆ พวกเธอจะเปล่งแสงเจิดจ้า
02:14
But I also think it's for boys,
43
122427
1562
แต่ฉันก็คิดว่ามันเป็นของเด็กผู้ชายนะ
02:16
because boys overheard those,
44
124013
1476
เพราะพวกผู้ชายแอบฟังน่ะสิ
02:17
which is why, I think,
so many hip-hop artists
so many hip-hop artists
45
125513
2444
นั่นทำให้ฉันคิดว่าศิลปินฮิพฮอพมากมาย
02:19
sampled from things that they heard
in black girls' game songs.
in black girls' game songs.
46
127981
3296
ได้ตัวอย่างจากสิ่งที่พวกเขาได้ยินจากการ
ละเล่นของเด็กผู้หญิงผิวสี
ละเล่นของเด็กผู้หญิงผิวสี
02:23
(Chanting) ... cold, thick shake,
act like you know how to flip,
act like you know how to flip,
47
131301
3076
... cold, thick shake,
act like you know how to flip,
act like you know how to flip,
02:26
Filet-O-Fish, Quarter Pounder,
french fries, ice cold, thick shake,
french fries, ice cold, thick shake,
48
134401
3001
Filet-O-Fish, Quarter Pounder,
french fries, ice cold, thick shake,
french fries, ice cold, thick shake,
02:29
act like you know how to jump.
49
137426
1455
act like you know how to jump.
02:30
Why "Country Grammar" by Nelly
became a Grammy Award-winning single
became a Grammy Award-winning single
50
138905
4020
ทำไมเพลง "Country Grammar" โดย Nelly
ถึงชนะรางวัลแกรมมี่อวอร์ด
ถึงชนะรางวัลแกรมมี่อวอร์ด
02:34
was because people already knew
51
142949
2358
เพราะผู้คนส่วนใหญ่รู้อยู่แล้ว
02:37
"We're going down down baby
your street in a Range Rover ... "
your street in a Range Rover ... "
52
145331
3475
"We're going down down baby
your street in a Range Rover ... "
your street in a Range Rover ... "
02:40
That's the beginning of "Down down, baby,
down down the roller coaster,
down down the roller coaster,
53
148830
3413
นั่นเป็นท่อนเริ่มของ "Down down, baby,
down down the roller coaster,
down down the roller coaster,
02:44
sweet, sweet baby, I'll never let you go."
54
152267
2429
sweet, sweet baby, I'll never let you go."
02:46
All people who grew up
in any black urban community
in any black urban community
55
154720
2849
ทุกคนที่โตมาในเขตชุมชนของคนผิวสี
02:49
would know that music.
56
157593
2285
จะรู้จักเพลงนี้
02:51
And so, it was a ready-made hit.
57
159902
2222
และมันก็ดังอยู่แล้ว
02:54
The Double Dutch rope playing
helped maintain these songs
helped maintain these songs
58
162656
4119
การกระโดดเชือกดับเบิลดัตช์
ช่วยรักษาเพลงเหล่านั้นเอาไว้
ช่วยรักษาเพลงเหล่านั้นเอาไว้
02:58
and helped maintain the chants
and the gestures that go along with it,
and the gestures that go along with it,
59
166799
4001
และช่วยรักษาเนื้อร้องและท่าทาง
ที่คลอไปกับมันเอาไว้
ที่คลอไปกับมันเอาไว้
03:02
which is very natural
to what I call "kinetic orality" --
to what I call "kinetic orality" --
60
170824
4007
มันเป็นธรรมชาติอย่างที่ฉันเรียกว่า
"การขยับเพื่อส่ือสาร"
"การขยับเพื่อส่ือสาร"
03:06
word of mouth and word of body.
61
174855
1801
ผสานคำพูดจากปากกับการสื่อสารผ่านร่างกาย
03:09
It's the thing that gets
passed down over generations.
passed down over generations.
62
177133
2873
ซึ่งถูกส่งต่อมาจากรุ่นสู่รุ่น
03:12
In some ways, the rope
is the thing that helps carry it.
is the thing that helps carry it.
63
180030
2931
อีกนัยนึงคือเชือกเป็นตัวช่วย
สืบทอดสิ่งเหล่านี้
สืบทอดสิ่งเหล่านี้
03:15
You need some object
to carry memory through.
to carry memory through.
64
183696
2873
คุณต้องมีของบางสิ่งเพื่อรักษาความทรงจำไว้
03:18
So, a jump rope, you can use it
for all different kinds of things.
for all different kinds of things.
65
186943
3944
เชือกพวกนี้
สามารถใช้ได้ประโยชน์ได้หลายอย่าง
สามารถใช้ได้ประโยชน์ได้หลายอย่าง
03:22
It crosses cultures.
66
190911
1555
มันมีความหมายข้ามวัฒนธรรม
03:24
And I think it lasted
because people need to move.
because people need to move.
67
192490
4005
และฉันคิดว่ามันจะคงอยู่ตลอดไป
เพราะผู้คนต้องการเคลื่อนไหว
เพราะผู้คนต้องการเคลื่อนไหว
03:28
And I think sometimes the simplest objects
can make the most creative uses.
can make the most creative uses.
68
196519
5387
และฉันคิดว่าบางครั้งของธรรมดา ๆ
สามารถสร้างการใช้งานที่สร้างสรรค์ที่สุดได้
สามารถสร้างการใช้งานที่สร้างสรรค์ที่สุดได้
ABOUT THE SPEAKER
Kyra Gaunt - EthnomusicologistA member of the inaugural TED Fellows class, Dr. Kyra Gaunt is an ethnomusicologist, singer-songwriter, and a social media researcher on faculty at University at Albany, SUNY.
Why you should listen
Kyra Gaunt's book, The Games Black Girls Play: Learning the Ropes from Double-Dutch to Hip-Hop, published by NYU Press, won of the 2007 Alan Merriam Book Prize awarded by The Society for Ethnomusicology, which contributed to the emergence of black girlhood studies and hip-hop feminism. It also inspired a work by fellow TED Fellow Camille A. Brown, BLACK GIRL: Linguistic Play, which was nominated for a 2016 Bessie Award for Outstanding Production.
Gaunt's articles have appeared in Musical Quarterly, The Journal for Popular Music Studies and Parcours anthropologiques, and she has contributed chapters to I Was Born to Use Mics: Listening to Nas’ Illmatic and The Hip-hop & Obama Reader, among other publications.
Gaunt's scholarship has been funded by The Ford Foundation and the National Endowment for the Humanities and is a nationally- and internationally-recognized speaker. She also is a certified expert witness in federal and state cases on the unintended consequences of social media. She also continues to perform and record as a classically-trained, jazz vocalist and R&B singer-songwriter. Her original compositions are available on the CD Be the True Revolution available on iTunes and CDBaby.
Kyra Gaunt | Speaker | TED.com