Small Thing Big Idea
Kyra Gaunt: How the jump rope got its rhythm
كايرا جاونت: كيف حصل القفز بالحبل على إيقاعاته الخاصة
Filmed:
Readability: 3.5
453,746 views
"إلى أسفل يا حبيبي، إلى أسفل قطار الملاهي..." يدينُ الهيب هوب بالكثير لملكات حبل القفز المزدوج الهولنيدي. تأخذنا عازفة الموسيقى الشعبية كايرا جاونت في جولة حول التاريخ الرائع للقفز على الحبل.
Kyra Gaunt - Ethnomusicologist
A member of the inaugural TED Fellows class, Dr. Kyra Gaunt is an ethnomusicologist, singer-songwriter, and a social media researcher on faculty at University at Albany, SUNY. Full bio
A member of the inaugural TED Fellows class, Dr. Kyra Gaunt is an ethnomusicologist, singer-songwriter, and a social media researcher on faculty at University at Albany, SUNY. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
If you do it right, it should sound like:
0
206
2460
إذا قمت بها بالطريقة الصحيحة،
يجب أن تبدو مثل:
يجب أن تبدو مثل:
00:14
TICK-tat, TICK-tat, TICK-tat,
TICK-tat, TICK-tat, TICK-tat.
TICK-tat, TICK-tat, TICK-tat.
1
2690
3879
TICK-tat،TICK-tat، TICK-tat،
TICK-tat، TICK-tat، TICK-tat.
TICK-tat، TICK-tat، TICK-tat.
وإذا قمتَ بها بطريقة خاطئة،
فإنها تبدو مثل:
فإنها تبدو مثل:
00:18
If you do it wrong, it sounds like:
2
6593
1707
Tick-TAT،tick-TAT، tick-TAT.
00:20
Tick-TAT, tick-TAT, tick-TAT.
3
8324
1499
00:21
[Small thing. Big idea.]
4
9848
2851
[أشياء صغيرة، أفكار عظمية]
00:25
[Kyra Gaunt on
the Jump Rope]
the Jump Rope]
5
13574
1886
[تتحدث كايرا كوانت عن القفز بالحبل]
00:28
The jump rope is such a simple object.
6
16321
3433
يعتبرُ القفز بالحبل كشيء بسيط.
00:31
It can be made out of rope,
a clothesline, twine.
a clothesline, twine.
7
19918
2599
يمكنُ صنعه بالحبل، حبل الغسيل والخيوط.
00:34
It has, like, a twirl on it. (Laughs)
8
22541
2526
لديه مثل عقدة، (ضحك)
00:37
I'm not sure how to describe that.
9
25091
1772
لستُ متأكدة كيف أشرحُ ذلك.
00:38
What's important
is that it has a certain weight,
is that it has a certain weight,
10
26887
2505
ما هو مهم أن لديه وزن معين،
00:41
and that they have
that kind of whip sound.
that kind of whip sound.
11
29416
3377
ولديه نوع من صوت السوط.
00:44
It's not clear what the origin
of the jump rope is.
of the jump rope is.
12
32817
3798
وليس من الواضح ما هو أصل القفز بالحبل.
00:48
There's some evidence
that it began in ancient Egypt, Phoenicia,
that it began in ancient Egypt, Phoenicia,
13
36639
3936
هناك بعض الأدلة بأنه بدأ
في مصر القديمة، وفينيقيا،
في مصر القديمة، وفينيقيا،
00:52
and then it most likely traveled
to North America with Dutch settlers.
to North America with Dutch settlers.
14
40599
4072
وثم انتقل على الأرجح إلى شمال أمريكا
عن طريق المستوطنين الهولندين.
عن طريق المستوطنين الهولندين.
00:56
The rope became a big thing
when women's clothes became more fitted
when women's clothes became more fitted
15
44695
4638
أصبح الحبل شيئًا عظيمًا عندما أصبحت النساء
ترتدي ثيابًا أكثر ملاءمة
ترتدي ثيابًا أكثر ملاءمة
01:01
and the pantaloon came into being.
16
49357
2278
وأصبح البنطلون موجودًا.
01:03
And so, girls were able to jump rope
17
51659
2880
وبذلك أصبحت الفتيات قادرات
على القفز بالحبل
على القفز بالحبل
01:06
because their skirts
wouldn't catch the ropes.
wouldn't catch the ropes.
18
54563
2706
لأنه لم تعد تنانيرهن تلتقطُ الحبال.
01:09
Governesses used it
to train their wards to jump rope.
to train their wards to jump rope.
19
57293
3880
استخدمه الحكام لتدريب حراس عنابرهم
على القفز بالحبل.
على القفز بالحبل.
01:13
Even formerly enslaved African children
in the antebellum South
in the antebellum South
20
61197
3241
حتى الأطفال الأفارقة المُستعبدين سابقًا
في الجنوب قبل الحرب الأهلية الأمريكية
في الجنوب قبل الحرب الأهلية الأمريكية
01:16
jumped rope, too.
21
64462
1442
قفزوا بالحبل أيضًا.
01:17
In the 1950s, in Harlem,
Bronx, Brooklyn, Queens,
Bronx, Brooklyn, Queens,
22
65928
4611
في سنوات الخمسينيات من القرن الماضي،
في هارلم وبرونكس، وبروكلين وكوينز،
في هارلم وبرونكس، وبروكلين وكوينز،
01:22
you could see on the sidewalk,
lots of girls playing with ropes.
lots of girls playing with ropes.
23
70563
4476
كان يمكنك رؤية العديد من الفتيات
على جانب الطريق يلعبن في الحبال،
على جانب الطريق يلعبن في الحبال،
01:27
Sometimes they would take two ropes
and turn them as a single rope together,
and turn them as a single rope together,
24
75063
3722
كنّ يأخذن حبلين ويعقدنها معًا كحبلٍ واحد،
01:30
but you could separate them and turn
them in like an eggbeater on each other.
them in like an eggbeater on each other.
25
78809
3786
ولكن يمكنك فصلهما وتحويلههما
مثل مضرب البيض فوق بعضهما البعض.
مثل مضرب البيض فوق بعضهما البعض.
01:34
The skipping rope
was like a steady timeline --
was like a steady timeline --
26
82619
2513
وكان حبل القفز مثل المدة الزمنية الثابتة
01:37
tick, tick, tick, tick --
27
85156
1517
tick، tick، tick، tick
01:38
upon which you can add rhymes
and rhythms and chants.
and rhythms and chants.
28
86697
4062
التي يمكنك إضافة أنغام وإيقاعات وأناشيد.
01:42
Those ropes created a space
29
90783
2048
أحدثت هذه الحبال مساحة
01:44
where we were able
to contribute to something
to contribute to something
30
92855
2222
حيث كنا قادرين على المساهمة بشيء ما
01:47
that was far greater
than the neighborhood.
than the neighborhood.
31
95101
2110
الذي كان أكبر بكثير من الحي والجيرة.
01:49
Double Dutch jump rope remains
a powerful symbol of culture and identity
a powerful symbol of culture and identity
32
97602
3686
بقي الحبل الهولندي المزدوج رمزًا قويًا
للثقافة والهوية
للثقافة والهوية
01:53
for black women.
33
101312
1153
بالنسبة إلى النساء السود.
01:54
Back from the 1950s to the 1970s,
34
102489
2318
بالعودة إلى ما بين سنوات 1950 و 1970
01:56
girls weren't supposed to play sports.
35
104831
2135
لم يكن من المفترض أن تلعب الفتيات
الأنشطة الرياضية،
الأنشطة الرياضية،
01:58
Boys played baseball,
basketball and football,
basketball and football,
36
106990
2801
ولعب الأولاد كرة القاعدة وكرة السلة،
وكرة القدم الأمريكية،
وكرة القدم الأمريكية،
02:01
and girls weren't allowed.
37
109815
1341
ولم يسمح للفتيات بذلك.
02:03
A lot has changed, but in that era,
38
111180
2524
قد تغير الكثير، لكن في تلك الحقبة،
02:05
girls would rule the playground.
39
113728
1841
كانت الفتيات يحكمن في الملاعب.
02:07
They'd make sure
that boys weren't a part of that.
that boys weren't a part of that.
40
115593
2420
كنَ يتأكدن بأن الأولاد ليسوا جزءًا من ذلك.
02:10
It's their space, it's a girl-power space.
41
118037
2246
هذا هو مجالهن، إنه نطاق مجال قوتهن.
02:12
It's where they get to shine.
42
120307
2096
إنه حيث يتألقن.
02:14
But I also think it's for boys,
43
122427
1562
ولكن أعتقدُ أيضًا أنها للأولاد،
02:16
because boys overheard those,
44
124013
1476
لأنهم سمعوا ذلك،
02:17
which is why, I think,
so many hip-hop artists
so many hip-hop artists
45
125513
2444
ولهذا السبب أعتقد بأن العديد
من فناني الهب هوب
من فناني الهب هوب
02:19
sampled from things that they heard
in black girls' game songs.
in black girls' game songs.
46
127981
3296
جمعوا من الأشياء التي سمعوها
من أغاني الفتيات ذوات البشرة السوداء.
من أغاني الفتيات ذوات البشرة السوداء.
02:23
(Chanting) ... cold, thick shake,
act like you know how to flip,
act like you know how to flip,
47
131301
3076
(أنشودة) بارد، وهزة كثيفة،
تتصرف وكأنك تعرفُ كيف تقلبُ،
تتصرف وكأنك تعرفُ كيف تقلبُ،
02:26
Filet-O-Fish, Quarter Pounder,
french fries, ice cold, thick shake,
french fries, ice cold, thick shake,
48
134401
3001
دبل فيليه، كواردير باونيد، بطاطا مقلية
ثلج بارج، هزة عنيفة،
ثلج بارج، هزة عنيفة،
02:29
act like you know how to jump.
49
137426
1455
تصرف وكأنك تعرفُ أن تقفز بالحبل.
02:30
Why "Country Grammar" by Nelly
became a Grammy Award-winning single
became a Grammy Award-winning single
50
138905
4020
لِمَ أصبحت أغنية "Country Grammar" لنيلي
الأغنية الوحيدة الحائزة على جائزة جرامي
الأغنية الوحيدة الحائزة على جائزة جرامي
02:34
was because people already knew
51
142949
2358
لأن الناس عرفت فعلًا
02:37
"We're going down down baby
your street in a Range Rover ... "
your street in a Range Rover ... "
52
145331
3475
"سننزلُ يا حبيبي إلى أسفل شارعكم
بحافلة رانج روفر..."
بحافلة رانج روفر..."
02:40
That's the beginning of "Down down, baby,
down down the roller coaster,
down down the roller coaster,
53
148830
3413
هذه هي بداية أغنية "إلى أسفل يا حبيبي
إلى أسفل قطار الملاهي،
إلى أسفل قطار الملاهي،
02:44
sweet, sweet baby, I'll never let you go."
54
152267
2429
حبيبي الحلو الطيب، لن أسمح لك بالمغادرة."
02:46
All people who grew up
in any black urban community
in any black urban community
55
154720
2849
كل الناس الذين ترعرعوا
في المجتمع الأسود المتحضر
في المجتمع الأسود المتحضر
02:49
would know that music.
56
157593
2285
سيعرفون تلك الموسيقى.
02:51
And so, it was a ready-made hit.
57
159902
2222
وكذلك، كانت أغنية ناجحة فعلًا.
02:54
The Double Dutch rope playing
helped maintain these songs
helped maintain these songs
58
162656
4119
وساعد اللعب بالحبل الهولندي المزدوج
في المحافظة على هذه الأغاني
في المحافظة على هذه الأغاني
02:58
and helped maintain the chants
and the gestures that go along with it,
and the gestures that go along with it,
59
166799
4001
وساعد في المحافظة على الأناشيد والإيماءات
التي تتماشى مع القفز بالحبل،
التي تتماشى مع القفز بالحبل،
03:02
which is very natural
to what I call "kinetic orality" --
to what I call "kinetic orality" --
60
170824
4007
والتي هو طبيعي جدًا
لما أسميه "التواصل اللفظي والشفهي الحركي"
لما أسميه "التواصل اللفظي والشفهي الحركي"
03:06
word of mouth and word of body.
61
174855
1801
ألفاظ الفم والجسد.
03:09
It's the thing that gets
passed down over generations.
passed down over generations.
62
177133
2873
إنه الشيء الذي تم تمريره جيل بعد جيل.
03:12
In some ways, the rope
is the thing that helps carry it.
is the thing that helps carry it.
63
180030
2931
في بعض الطرق، فالحبل
هو الشيء الذي ساعد في حمله.
هو الشيء الذي ساعد في حمله.
03:15
You need some object
to carry memory through.
to carry memory through.
64
183696
2873
تحتاجُ إلى شيء ما للمضي خلال الذكريات.
03:18
So, a jump rope, you can use it
for all different kinds of things.
for all different kinds of things.
65
186943
3944
لذلك، فالقفز بالحبل، تستطيع استخدامه
لكل أنواع الأشياء المختلفة.
لكل أنواع الأشياء المختلفة.
03:22
It crosses cultures.
66
190911
1555
إنه يعبرُ الثقافات.
03:24
And I think it lasted
because people need to move.
because people need to move.
67
192490
4005
وأعتقدُ بأنه يبقى لأن الناس تحتاجُ
لأن تتحرك.
لأن تتحرك.
03:28
And I think sometimes the simplest objects
can make the most creative uses.
can make the most creative uses.
68
196519
5387
وأعتقدُ أحيانًا أن أبسط الأشياء
تستطيعُ تحقيق الاستخدامات الأكثر إبداعًا.
تستطيعُ تحقيق الاستخدامات الأكثر إبداعًا.
ABOUT THE SPEAKER
Kyra Gaunt - EthnomusicologistA member of the inaugural TED Fellows class, Dr. Kyra Gaunt is an ethnomusicologist, singer-songwriter, and a social media researcher on faculty at University at Albany, SUNY.
Why you should listen
Kyra Gaunt's book, The Games Black Girls Play: Learning the Ropes from Double-Dutch to Hip-Hop, published by NYU Press, won of the 2007 Alan Merriam Book Prize awarded by The Society for Ethnomusicology, which contributed to the emergence of black girlhood studies and hip-hop feminism. It also inspired a work by fellow TED Fellow Camille A. Brown, BLACK GIRL: Linguistic Play, which was nominated for a 2016 Bessie Award for Outstanding Production.
Gaunt's articles have appeared in Musical Quarterly, The Journal for Popular Music Studies and Parcours anthropologiques, and she has contributed chapters to I Was Born to Use Mics: Listening to Nas’ Illmatic and The Hip-hop & Obama Reader, among other publications.
Gaunt's scholarship has been funded by The Ford Foundation and the National Endowment for the Humanities and is a nationally- and internationally-recognized speaker. She also is a certified expert witness in federal and state cases on the unintended consequences of social media. She also continues to perform and record as a classically-trained, jazz vocalist and R&B singer-songwriter. Her original compositions are available on the CD Be the True Revolution available on iTunes and CDBaby.
Kyra Gaunt | Speaker | TED.com