TED Residency
Sue Jaye Johnson: What we don't teach kids about sex
Sue Jaye Johnson: Wat we kinderen niet leren over seks
Filmed:
Readability: 3
3,419,225 views
Het is onze taak als ouders om onze kinderen iets te leren over seks. Maar naast 'Het Gesprek', dat vooral over het biologische aspect en reproductie gaat, is er nog zoveel meer dat we kunnen zeggen over de menselijke beleving van ons lichaam. Sue Jaye Johnson introduceert 'Het Gesprek 2.0' en laat zien hoe we onze kinderen kunnen leren om zich open te stellen voor hun lichamelijke sensaties en hoe we hen een taal kunnen aanreiken om over hun verlangens en emoties te praten -- zonder dicht te klappen of onverschillig te worden.
Sue Jaye Johnson - Journalist, filmmaker, writer
TED Resident Sue Jaye Johnson explores the ways cultural expectations shape our public and private behavior. Full bio
TED Resident Sue Jaye Johnson explores the ways cultural expectations shape our public and private behavior. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
I remember my aunt
brushing my hair when I was a child.
brushing my hair when I was a child.
0
840
3656
Ik herinner me dat mijn tante
mijn haar borstelde toen ik een kind was.
mijn haar borstelde toen ik een kind was.
00:16
I felt this tingling in my stomach,
1
4520
2096
Ik voelde een tinteling in mijn maag,
00:18
this swelling in my belly.
2
6640
2080
een golfslag in mijn buik.
00:21
All her attention on me,
3
9440
1896
Al haar aandacht gericht op mij,
00:23
just me.
4
11360
1240
alleen op mij.
00:25
My beautiful Aunt Bea,
5
13120
2016
Mijn prachtige tante Bea
00:27
stroking my hair
with a fine-bristled brush.
with a fine-bristled brush.
6
15160
2800
die door mijn haren gaat
met een fijne borstel.
met een fijne borstel.
Heb jij een herinnering als deze
die je op dit moment in je lichaam voelt?
die je op dit moment in je lichaam voelt?
00:31
Do you have a memory like that
that you can feel in your body right now?
that you can feel in your body right now?
7
19000
3440
00:35
Before language,
8
23640
1736
Vóór taal,
zijn we een en al gewaarwording.
00:37
we're all sensation.
9
25400
1480
00:39
As children, that's how we learn
10
27280
1576
Als kind is dat hoe we leren
00:40
to differentiate ourselves
in the world -- through touch.
in the world -- through touch.
11
28880
2696
onszelf te onderscheiden
in de wereld -- door aanraking.
in de wereld -- door aanraking.
00:43
Everything goes in the mouth,
the hands, on the skin.
the hands, on the skin.
12
31600
2480
Alles gaat dan in de mond,
de handen, op de huid.
de handen, op de huid.
00:47
Sensation --
13
35000
1736
Gewaarwording --
00:48
it is the way that we first
experience love.
experience love.
14
36760
3080
dat is de manier waarop we
voor de eerste keer liefde ervaren.
voor de eerste keer liefde ervaren.
00:52
It's the basis of human connection.
15
40520
2520
Het is de basis van menselijke verbinding.
00:56
We want our children to grow up
to have healthy intimate relationships.
to have healthy intimate relationships.
16
44640
3896
We willen dat onze kinderen opgroeien
om gezonde intieme relaties te hebben.
om gezonde intieme relaties te hebben.
01:00
So as parents,
17
48560
1216
Een van de dingen die we als ouders doen,
is onze kinderen iets leren over seks.
is onze kinderen iets leren over seks.
01:01
one of the things that we do
is we teach our children about sex.
is we teach our children about sex.
18
49800
3056
01:04
We have books to help us,
19
52880
1256
We hebben boeken als hulp,
01:06
we have sex ed at school for the basics.
20
54160
2776
en seksuele voorlichting
op school voor de basis.
op school voor de basis.
01:08
There's porn to fill in the gaps --
21
56960
2336
Er is porno om de gaten in te vullen --
01:11
and it will fill in the gaps.
22
59320
1856
en dat zal de gaten vullen.
01:13
(Laughter)
23
61200
1256
(Gelach)
01:14
We teach our children "the talk"
about biology and mechanics,
about biology and mechanics,
24
62480
3896
We voeren met hen 'Het Gesprek'
over de biologie en de mechaniek,
over de biologie en de mechaniek,
01:18
about pregnancy and safe sex,
25
66400
2056
over zwangerschap en veilige seks,
01:20
and that's what our kids grow up thinking
that sex is pretty much all about.
that sex is pretty much all about.
26
68480
3600
en met dat beeld van seks
groeien onze kinderen op.
groeien onze kinderen op.
Maar we kunnen beter dan dat.
01:24
But we can do better than that.
27
72600
1520
01:26
We can teach our sons and daughters
about pleasure and desire,
about pleasure and desire,
28
74800
4496
We kunnen onze zonen en dochters leren
over genot en verlangens,
over genot en verlangens,
01:31
about consent and boundaries,
29
79320
2256
over instemming en grenzen,
01:33
about what it feels like
to be present in their body
to be present in their body
30
81600
3656
over hoe het voelt
aanwezig te zijn in hun lichaam
aanwezig te zijn in hun lichaam
en om te weten wanneer ze dat niet zijn.
01:37
and to know when they're not.
31
85280
1920
01:39
And we do that in the ways
that we model touch, play,
that we model touch, play,
32
87960
3496
We doen dat door de manieren
waarop we aanraken, spelen,
waarop we aanraken, spelen,
01:43
make eye contact --
33
91480
1736
oogcontact maken --
01:45
all the ways that we engage their senses.
34
93240
2320
alle manieren waarop we
hun zintuigen aanspreken.
hun zintuigen aanspreken.
01:48
We can teach our children
not just about sex,
not just about sex,
35
96400
2536
We kunnen ze iets leren over seks,
01:50
but about sensuality.
36
98960
1480
maar ook over sensualiteit.
Dat is het soort gesprek
waar ik vroeger nood aan had.
waar ik vroeger nood aan had.
01:54
This is the kind of talk
that I needed as a girl.
that I needed as a girl.
37
102040
2416
01:56
I was extremely sensitive,
38
104480
2336
Ik was extreem gevoelig,
maar tegen dat ik jongvolwassen was,
01:58
but by the time I was an adolescent,
39
106840
1736
02:00
I had numbed out.
40
108600
1496
had ik afgehaakt.
02:02
The shame of boys mocking my changing body
41
110120
2736
De schaamte omdat jongens
mijn veranderende lichaam bespotten
mijn veranderende lichaam bespotten
02:04
and then girls exiling me for,
42
112880
1976
en meisjes die me uitsloten om --
02:06
ironically, my interest in boys,
43
114880
2816
o ironie -- mijn interesse in jongens,
02:09
it was so much.
44
117720
2600
het was zo overdonderend.
Ik had geen woorden
voor hetgeen ik doormaakte;
voor hetgeen ik doormaakte;
02:13
I didn't have any language
for what I was experiencing;
for what I was experiencing;
45
121200
2616
wist ik veel dat het voorbij zou gaan.
02:15
I didn't know it was going to pass.
46
123840
1696
02:17
So I did the best thing
I could at the time
I could at the time
47
125560
2536
Dus deed ik het beste
wat ik op dat moment kon
wat ik op dat moment kon
02:20
and I checked out.
48
128120
1200
en dat was me afsluiten.
En je kan niet enkel
de moeilijke gevoelens isoleren,
de moeilijke gevoelens isoleren,
02:22
And you can't isolate
just the difficult feelings,
just the difficult feelings,
49
130199
2377
02:24
so I lost access to the joy,
the pleasure, the play,
the pleasure, the play,
50
132600
2616
dus verloor ik ook het plezier,
het genot, het spel.
het genot, het spel.
02:27
and I spent decades like that,
51
135240
1536
Zo zat ik tientallen jaren
02:28
with this his low-grade depression,
52
136800
1696
met een sluimerende depressie,
02:30
thinking that this is
what it meant to be a grown-up.
what it meant to be a grown-up.
53
138520
2520
en dacht dat dat hoorde bij volwassenheid.
Het voorbije jaar heb ik mannen en vrouwen
geïnterviewd over hun relatie tot seks
geïnterviewd over hun relatie tot seks
02:35
For the past year,
54
143240
1216
02:36
I've been interviewing men and women
about their relationship to sex
about their relationship to sex
55
144480
3216
en ik hoorde keer op keer
mijn eigen verhaal.
mijn eigen verhaal.
02:39
and I've heard my story again and again.
56
147720
1936
Meisjes die te vaak te horen kregen
dat ze te gevoelig waren.
dat ze te gevoelig waren.
02:41
Girls who were told
they were too sensitive, too much.
they were too sensitive, too much.
57
149680
2576
Jongens moesten zich vermannen --
02:44
Boys who were taught to man up --
58
152280
2216
02:46
"don't be so emotional."
59
154520
1736
"Wees niet zo emotioneel."
02:48
I learned I was not alone in checking out.
60
156280
3600
Ik ondervond dat ik niet de enige was
die afgehaakt had.
die afgehaakt had.
02:54
It was my daughter who reminded me
of how much I used to feel.
of how much I used to feel.
61
162000
5560
Dankzij mijn dochter wist ik weer
hoeveel ik vroeger voelde.
hoeveel ik vroeger voelde.
We waren op het strand.
03:00
We were at the beach.
62
168440
1256
03:01
It was this rare day.
63
169720
1336
Het was zo'n speciale dag.
03:03
I turned off my cell phone,
64
171080
2136
Ik zette mijn telefoon uit,
03:05
put in the calendar,
"Day at the beach with the girls."
"Day at the beach with the girls."
65
173240
2600
zette in de kalender:
'naar het strand met de meisjes'.
'naar het strand met de meisjes'.
We spreidden onze handdoeken uit,
net buiten het bereik van de zee
net buiten het bereik van de zee
03:08
I laid our towels down
just out of reach of the surf
just out of reach of the surf
66
176480
2960
03:12
and fell asleep.
67
180200
1240
en vielen in slaap.
03:14
And when I woke up,
68
182600
1256
En toen ik wakker werd,
03:15
I saw my daughter
drizzling sand on her arm like this,
drizzling sand on her arm like this,
69
183880
4920
zag ik hoe mijn dochter
zand op haar arm strooide
zand op haar arm strooide
03:21
and I could feel that light tickle
of sand on her skin
of sand on her skin
70
189760
5256
en voelde ik zelf ook die zachte tinteling
van het zand op haar huid
van het zand op haar huid
en herinnerde ik me
hoe mijn tante mijn haar borstelde.
hoe mijn tante mijn haar borstelde.
03:27
and I remembered my aunt brushing my hair.
71
195040
2480
03:31
So I curled up next to her
72
199040
1696
Dus vleide ik me naast haar
03:32
and I drizzled sand on her other arm
and then her legs.
and then her legs.
73
200760
3480
en strooide zand over haar andere arm
en daarna over haar benen.
en daarna over haar benen.
03:37
And then I said,
"Hey, you want me to bury you?"
"Hey, you want me to bury you?"
74
205000
3400
En toen zei ik:
"He, zal ik je ingraven?"
"He, zal ik je ingraven?"
03:41
And her eyes got really big
and she was like, "Yeah!"
and she was like, "Yeah!"
75
209000
2776
En haar ogen werden heel groot
en ze zei: "Jaaaaa!"
en ze zei: "Jaaaaa!"
03:43
So we dug a hole
76
211800
1256
We groeven een gat
en ik bedekte haar met zand en schelpen
03:45
and I covered her in sand and shells
77
213080
1736
03:46
and drew this little mermaid tail.
78
214840
1800
en tekende een zeemeerminnenstaart.
Toen gingen we naar huis
en zeepte ik haar in in de douche,
en zeepte ik haar in in de douche,
03:49
And then I took her home
and lathered her up in the shower
and lathered her up in the shower
79
217468
2708
03:52
and massaged her scalp
80
220200
1256
masseerde haar hoofdhuid
03:53
and I dried her off in a towel.
81
221480
1760
en droogde haar met een handdoek.
03:55
And I thought,
82
223944
1192
En ik dacht:
03:57
"Ah. How many times had I done that --
83
225160
2776
"Ah..." Hoe vaak had ik dat gedaan --
03:59
bathed her and dried her off --
84
227960
1496
haar gewassen en afgedroogd --
04:01
but had I ever stopped and paid attention
85
229480
2456
maar had ik ooit stilgestaan
04:03
to the sensations
that I was creating for her?"
that I was creating for her?"
86
231960
2640
bij de gewaarwordingen
die ik voor haar creëerde?
die ik voor haar creëerde?
04:07
I'd been treating her
like she was on some assembly line
like she was on some assembly line
87
235600
2656
Ik had net gedaan alsof ze
op een band stond
op een band stond
met kinderen die gevoed
en in bed gestopt moesten worden.
en in bed gestopt moesten worden.
04:10
of children needing to be fed
and put to bed.
and put to bed.
88
238280
2120
04:13
And I realized
89
241160
1216
En ik besefte:
04:14
that when I dry my daughter off
in a towel tenderly the way a lover would,
in a towel tenderly the way a lover would,
90
242400
4576
als ik mijn dochter teder afdroog,
zoals een geliefde dat zou doen,
zoals een geliefde dat zou doen,
04:19
I'm teaching her
to expect that kind of touch.
to expect that kind of touch.
91
247000
4320
dan leer ik haar om
dat soort aanrakingen te verwachten.
dat soort aanrakingen te verwachten.
04:24
I'm teaching her in that moment
about intimacy.
about intimacy.
92
252360
2976
Op dat moment leer ik haar iets
over intimiteit.
over intimiteit.
04:27
About how to love her body
and respect her body.
and respect her body.
93
255360
2479
Over hoe van haar lichaam te houden
en het te respecteren.
en het te respecteren.
Ik besefte dat Het Gesprek
niet volledig in taal gevoerd kan worden.
niet volledig in taal gevoerd kan worden.
04:31
I realized there are parts of the talk
that can't be conveyed in words.
that can't be conveyed in words.
94
259519
3441
04:37
In her book, "Girls and Sex,"
95
265080
1776
In haar boek 'Meisjes en Seks'
04:38
writer Peggy Orenstein finds
96
266880
2296
schrijft Peggy Orenstein
04:41
that young women are focusing
on their partner's pleasure,
on their partner's pleasure,
97
269200
3696
dat jonge vrouwen vooral focussen
op het genot van hun partner,
op het genot van hun partner,
niet op hun eigen genot.
04:44
not their own.
98
272920
1200
Dat is iets wat ik later
met mijn meisjes wil bespreken
met mijn meisjes wil bespreken
04:47
This is something I'm going to talk about
with my girls when they're older,
with my girls when they're older,
99
275040
3576
maar nu help ik hen uit te zoeken
wat hun genot verschaft
wat hun genot verschaft
04:50
but for now, I look for ways to help them
identify what gives them pleasure
identify what gives them pleasure
100
278640
4096
04:54
and to practice articulating that.
101
282760
1920
en hoe ze dat kunnen benoemen.
"Wrijf over mijn rug", zegt mijn dochter
wanneer ik haar instop.
wanneer ik haar instop.
04:58
"Rub my back," my daughter says
when I tuck her in.
when I tuck her in.
102
286440
2816
05:01
And I say, "OK, how do you want me
to rub your back?"
to rub your back?"
103
289280
2960
En dan vraag ik: "Ok, hoe zal ik wrijven?"
05:05
"I don't know," she says.
104
293520
1936
"Geen idee", zegt ze.
05:07
So I pause, waiting for her directions.
105
295480
2280
En dan wacht ik op haar aanwijzingen.
Dan zegt ze:
"Omhoog en naar rechts,
"Omhoog en naar rechts,
05:10
Finally she says,
"OK, up and to the right,
"OK, up and to the right,
106
298600
2056
alsof je me kietelt."
05:12
like you're tickling me."
107
300680
1240
Mijn vingertoppen beklimmen
haar ruggengraat.
haar ruggengraat.
05:14
I run my fingertips up her spine.
108
302320
2056
05:16
"What else?" I ask.
109
304400
1776
"Wat nog?" vraag ik.
"Naar links, een beetje harder nu."
05:18
"Over to the left, a little harder now."
110
306200
1920
We moeten onze kinderen leren
hun gewaarwordingen te benoemen,
hun gewaarwordingen te benoemen,
05:21
We need to teach our children
how to articulate their sensations
how to articulate their sensations
111
309920
3056
05:25
so they're familiar with them.
112
313000
1640
zodat ze er vertrouwd mee raken.
05:27
I look for ways to play games
with my girls at home to do this.
with my girls at home to do this.
113
315240
3416
Ik probeer mijn meisjes dat
spelenderwijs te leren.
spelenderwijs te leren.
05:30
I scratch my fingernails
on my daughter's arm and say,
on my daughter's arm and say,
114
318680
2576
Ik krab mijn nagels
op mijn dochters arm en zeg:
op mijn dochters arm en zeg:
05:33
"Give me one word to describe this."
115
321280
1720
"Beschrijf dat eens in één woord."
05:35
"Violent," she says.
116
323920
1240
"Gewelddadig", zegt ze.
05:38
I embrace her, hold her tight.
117
326240
1976
Ik knuffel haar, houd haar vast.
05:40
"Protected," she tells me.
118
328240
1760
"Beschermend", zegt ze.
05:43
I find opportunities
to tell them how I'm feeling,
to tell them how I'm feeling,
119
331040
3296
Ik grijp kansen om hun te zeggen
hoe ik me voel,
hoe ik me voel,
05:46
what I'm experiencing,
120
334360
1216
wat ik ervaar,
05:47
so we have common language.
121
335600
1336
zodat we elkaar begrijpen.
05:48
Like right now,
122
336960
1216
Zoals nu:
05:50
this tingling in my scalp down my spine
means I'm nervous and I'm excited.
means I'm nervous and I'm excited.
123
338200
3920
die tinteling van mijn hoofd naar mijn rug
betekent dat ik nerveus en opgewonden ben.
betekent dat ik nerveus en opgewonden ben.
05:55
You are likely experiencing sensations
in response to me.
in response to me.
124
343200
3520
Jullie voelen waarschijnlijk van alles
als reactie op mij.
als reactie op mij.
05:59
The language I'm using,
125
347640
1376
De taal die ik gebruik,
06:01
the ideas I'm sharing.
126
349040
1600
de ideeën die ik deel.
06:03
And our tendency
is to judge these reactions
is to judge these reactions
127
351320
3456
En we zijn geneigd om
die reacties te beoordelen,
die reacties te beoordelen,
ze in een hiërarchie te stoppen --
06:06
and sort them into a hierarchy:
128
354800
1536
06:08
better or worse,
129
356360
1216
beter of slechter --
06:09
and then seek or avoid them.
130
357600
2040
en ze daarna op te zoeken
of te vermijden.
of te vermijden.
06:12
And that's because we live
in this binary culture
in this binary culture
131
360480
2336
Dat komt omdat we
in een binaire cultuur leven.
in een binaire cultuur leven.
06:14
and we're taught from a very young age
to sort the world into good and bad.
to sort the world into good and bad.
132
362840
4416
Ons wordt van jongs af geleerd
de wereld in te delen in goed en slecht.
de wereld in te delen in goed en slecht.
06:19
"Did you like that book?"
133
367280
1696
"Vond je het een goed boek?"
06:21
"Did you have a good day?"
134
369000
1360
"Had je een geslaagde dag?"
06:23
How about, "What did you
notice about that story?"
notice about that story?"
135
371200
2560
Wat vind je van:
"Wat viel je op aan het verhaal?"
"Wat viel je op aan het verhaal?"
"Vertel eens over je dag.
Nog iets geleerd?"
Nog iets geleerd?"
06:26
"Tell me a moment about your day.
136
374600
1616
06:28
What did you learn?"
137
376240
1240
06:30
Let's teach our children to stay open
and curious about their experiences,
and curious about their experiences,
138
378200
4656
Laten we onze kinderen leren open te staan
en benieuwd te zijn naar hun ervaringen,
en benieuwd te zijn naar hun ervaringen,
06:34
like a traveler in a foreign land.
139
382880
2840
zoals een toerist in een vreemd land.
06:38
And that way they can stay with sensation
without checking out --
without checking out --
140
386280
3856
Zo kunnen ze blijven voelen,
zonder af te haken --
zonder af te haken --
06:42
even the heightened
and challenging ones --
and challenging ones --
141
390160
2336
zelfs de verhoogde en
uitdagende sensaties --
uitdagende sensaties --
06:44
the way I did,
142
392520
1216
zoals ik dat deed,
06:45
the way so many of us have.
143
393760
1320
zoals zovelen van ons deden.
06:47
This sense education,
144
395840
1456
Deze gewaarwordingsleer,
06:49
this is education I want for my daughters.
145
397320
2576
die wil ik voor mijn dochters.
06:51
Sense education is what I needed as girl.
146
399920
3776
Gewaarwordingsleer
is wat ik nodig had als kind.
is wat ik nodig had als kind.
06:55
It's what I hope for all of our children.
147
403720
1960
Dat wens ik al onze kinderen toe.
Dat bewustzijn rond gewaarwordingen,
06:58
This awareness of sensation,
148
406480
1496
07:00
it's where we began as children.
149
408000
2040
daar begonnen we als kind.
07:02
It's what we can learn from our children
150
410680
2696
We kunnen het leren van onze kinderen
07:05
and it's what we can
in turn remind our children
in turn remind our children
151
413400
3256
en we kunnen hen eraan herinneren
als ze er klaar voor zijn.
07:08
as they come of age.
152
416680
1320
07:12
Thank you.
153
420160
1216
Dank je.
07:13
(Applause)
154
421400
3120
(Applaus)
ABOUT THE SPEAKER
Sue Jaye Johnson - Journalist, filmmaker, writerTED Resident Sue Jaye Johnson explores the ways cultural expectations shape our public and private behavior.
Why you should listen
Working across mediums, from radio, film, print and interactive media, Sue Jaye Johnson has investigated the US criminal justice system, women in sports, the legacy of apartheid and girls in South Africa. As a TED Resident, she is examining our current relationship with pleasure and sex through intimate interviews with people from all walks of life asking what they believe about sex and why. She is working on a book about rethinking how we talk about sexuality and sensuality fostered by this series of interviews.
Jaye is a two-time Peabody-winner and recipient of a Creative Capital award for her pioneering interactive documentary about US prisons. Her first feature film, T-Rex (PBS, Netflix) followed 17-year-old boxer Claressa Shields from Flint, Michigan to the gold medal at the London Olympics. Her work has been broadcast on PBS, NPR, WNY and published in the New York Times and The Washington Post.
She studied visual arts at Harvard University and interactive telecommunications at New York University. She lives in New York City with radio producer and frequent collaborator Joe Richman and their two daughters.
Sue Jaye Johnson | Speaker | TED.com