English-Video.net comment policy

The comment field is common to all languages

Let's write in your language and use "Google Translate" together

Please refer to informative community guidelines on TED.com

TEDWomen 2015

Mia Birdsong: The story we tell about poverty isn't true

Mia Birdsong: Kisah yang kita ceritakan tentang kemiskinan itu tidak benar

Filmed:
1,726,789 views

Sebagai komunitas global, kita semua ingin menumpas kemiskinan. Mia Birdsong menganjurkan suatu awal yang bagus: Mari kita hargai kemampuan, kerja keras dan inisiatif yang dilakukan orang miskin setiap harinya. Ia mengajak kita untuk menengok kembali mereka yang berada dalam kemiskinan: Mereka mungkin miskin -- namun mereka bukan orang yang tak berguna.

- Family activist
Mia Birdsong advocates for strong communities and the self-determination of everyday people. Full bio

For the last 50 yearstahun,
Selama 50 tahun terakhir,
00:12
a lot of smartpintar, well-resourcedBaik sumber daya people --
some of you, no doubtkeraguan --
banyak orang yang pandai dan kaya --
mungkin Anda di antaranya --
00:15
have been tryingmencoba to figureangka out
how to reducemengurangi povertykemiskinan
telah mencoba untuk memahami
bagaimana mengurangi kemiskinan
00:20
in the UnitedInggris StatesSerikat.
di Amerika Serikat.
00:23
People have createddiciptakan and investeddiinvestasikan
millionsjutaan of dollarsdolar
Mereka telah menciptakan dan
menanam modal jutaan dolar
00:26
into non-profitnirlaba organizationsorganisasi
ke organisasi nirlaba
00:30
with the missionmisi of helpingmembantu
people who are poormiskin.
dengan misi membantu
orang-orang miskin.
00:32
They'veMereka telah createddiciptakan think tankstank
Mereka menciptakan wadah pemikir
00:36
that studybelajar issuesMasalah like educationpendidikan,
jobpekerjaan creationpenciptaan and asset-buildingaset-bangunan,
yang mempelajari isu pendidikan,
lapangan kerja dan pembangunan aset,
00:38
and then advocateddianjurkan for policieskebijakan to supportmendukung
our mostpaling marginalizedterpinggirkan communitiesmasyarakat.
dan memperjuangkan kebijakan yang
mendukung komunitas yang termarjinalkan.
00:43
They'veMereka telah writtentertulis booksbuku and columnskolom
and givendiberikan passionatebergairah speechespidato,
Mereka menulis buku, artikel, dan
memberikan pidato penyemangat,
00:48
decryingmengutuk the wealthkekayaan gapcelah
that is leavingmeninggalkan more and more people
mengutuk kesenjangan sosial
yang membuat orang miskin
00:52
entrenchedbercokol at the bottombawah endakhir
of the incomependapatan scaleskala.
tercampakkan di skala pendapatan
paling bawah.
00:56
And that effortupaya has helpedmembantu.
Usaha-usaha itu membantu.
01:00
But it's not enoughcukup.
Namun tidak cukup.
01:02
Our povertykemiskinan ratestarif haven'ttidak changedberubah
that much in the last 50 yearstahun,
Tingkat kemiskinan kita belum berubah
banyak di 50 tahun terakhir,
01:04
sincesejak the WarPerang on PovertyKemiskinan was launcheddiluncurkan.
sejak gerakan Perangi Kemiskinan
diluncurkan.
01:07
I'm here to tell you
Saya ingin memberi tahu Anda
01:10
that we have overlookeddiabaikan
the mostpaling powerfulkuat and practicalpraktis resourcesumber.
bahwa kita telah melewatkan sumber
daya yang paling kuat dan praktis.
01:12
Here it is:
Yaitu:
01:18
people who are poormiskin.
Orang miskin.
01:20
Up in the left-handtangan kiri cornersudut
is JobanaJobana, SintiaSintia and BerthaBertha.
Di pojok kiri atas adalah
Jobana, Sintia dan Bertha.
01:23
They metbertemu when they all had smallkecil childrenanak-anak,
Mereka bertemu ketika anak
mereka kecil,
01:27
throughmelalui a parentingpengasuhan anak classkelas
at a familykeluarga resourcesumber centerpusat
lewat kelas pengasuhan di
pusat pemberdayaan keluarga
01:29
in SanSan FranciscoFrancisco.
di San Francisco.
01:32
As they grewtumbuh togetherbersama
as parentsorangtua and friendsteman,
Ketika mereka tumbuh bersama
sebagai orang tua dan sahabat,
01:34
they talkedberbicara a lot about how hardkeras it was
mereka saling berbagi bagaimana beratnya
01:38
to make moneyuang when your kidsanak-anak are little.
mendapat uang ketika
anak-anak masih kecil.
01:40
ChildAnak carepeduli is expensivemahal,
Tempat penitipan anak itu mahal,
01:42
more than they'dmereka akan earnmendapatkan in a jobpekerjaan.
lebih dari gaji mereka.
01:44
TheirMereka husbandssuami workedbekerja,
Suami mereka bekerja,
01:46
but they wanted to contributemenyumbang
financiallysecara finansial, too.
namun mereka juga ingin
berkontribusi finansial.
01:47
So they hatchedmenetas a planrencana.
Maka mereka membuat rencana.
01:49
They starteddimulai a cleaningpembersihan businessbisnis.
Mereka memulai bisnis pembersihan.
01:51
They plasteredterpampang neighborhoodslingkungan with flyersbrosur
Mereka menempel brosur di
daerah sekeliling mereka
01:54
and handeddiserahkan businessbisnis cardskartu-kartu out
to theirmereka familieskeluarga and friendsteman,
dan memberi kartu nama ke
keluarga dan kenalan,
01:56
and soonsegera, they had clientsklien callingpanggilan.
lalu mereka mulai dapat pelanggan.
01:59
Two of them would cleanbersih
the officekantor or houserumah
Dua orang mulai membersihkan
kantor atau rumah
02:01
and one of them would watch the kidsanak-anak.
dan salah satu menjaga anak-anak.
02:04
They'dMereka akan rotatememutar who'dsiapa yang mau cleaneddibersihkan
and who'dsiapa yang mau watch the kidsanak-anak.
Mereka bergiliran antara bersih-bersih
dan menjaga anak.
02:06
(LaughsTertawa) It's awesomemengagumkan, right?
(Tertawa) Keren kan?
02:09
(LaughterTawa)
(Tertawa)
02:11
And they splitmembagi the moneyuang threetiga wayscara.
Mereka membagi uangnya
menjadi tiga.
02:12
It was not a full-timewaktu penuh gigpertunjukan,
Ini bukan kerja penuh waktu
02:14
no one could watch
the little onesyang all day.
tidak ada yang bisa menjaga
anak seharian.
02:16
But it madeterbuat a differenceperbedaan
for theirmereka familieskeluarga.
Namun ini telah membawa
perubahan pada mereka.
02:18
ExtraTambahan moneyuang to paymembayar for billstagihan
when a husband'ssuami work hoursjam were cutmemotong.
Uang tambahan untuk membayar tagihan
ketika jam kerja suami dipotong.
02:22
MoneyUang to buymembeli the kidsanak-anak clothespakaian
as they were growingpertumbuhan.
Uang untuk membeli baju anak
ketika mereka bertambah besar.
02:27
A little extratambahan moneyuang in theirmereka pocketskantong
Sedikit uang tambahan
yang mereka bisa miliki
02:30
to make them feel some independencekemerdekaan.
sehingga mereka bisa merasakan
sedikit kebebasan.
02:32
Up in the top-rightkanan atas cornersudut
is TheresaTheresa and her daughterputri, BriannaBrianna.
Di pojok kanan atas adalah
Theresa dan putrinya, Brianna.
02:34
BriannaBrianna is one of those kidsanak-anak
Brianna adalah anak yang mempunyai
02:39
with this sparklygemerlapan, infectiousmenular,
outgoingkeluar personalitykepribadian.
pribadi yang ceria dan ramah.
02:40
For examplecontoh, when RosieRosie,
Misalnya, ketika Rosie,
02:45
a little girlgadis who spokeberbicara only SpanishSpanyol,
movedterharu in nextberikutnya doorpintu,
anak perempuan yang hanya bisa
bahasa Spanyol, pindah ke sebelah,
02:47
BriannaBrianna, who spokeberbicara only EnglishInggris,
Brianna, yang hanya bisa berbahasa Inggris
02:50
borrowedmeminjam her mother'sibu tabletTablet
and foundditemukan a translationterjemahan appaplikasi
meminjam tablet mamanya
dan menemukan aplikasi penerjemah
02:52
so the two of them could communicatemenyampaikan.
sehingga keduanya bisa berkomunikasi.
02:56
(LaughterTawa)
(Tertawa)
02:58
I know, right?
Keren, 'kan?
02:59
Rosie'sRosie's familykeluarga creditskredit BriannaBrianna
with helpingmembantu RosieRosie to learnbelajar EnglishInggris.
Keluarga Rosie memuji Brianna yang
membantu Rosie belajar bahasa Inggris.
03:00
A fewbeberapa yearstahun agolalu,
Beberapa tahun lalu,
03:05
BriannaBrianna starteddimulai to struggleperjuangan academicallyakademis.
Brianna menghadapi kesulitan
dalam bidang akademis.
03:07
She was growingpertumbuhan frustratedfrustrasi
and kindjenis of withdrawnditarik
Ia merasa frustrasi dan menarik diri
03:10
and actingbertindak out in classkelas.
serta bertingkah di kelas.
03:14
And her motheribu was heartbrokenpatah hati
over what was happeningkejadian.
Ibunya merasa sedih
akan apa yang terjadi.
03:17
Then they foundditemukan out that she was going
to have to repeatulangi secondkedua gradekelas
Lalu ketika mereka tahu Brianna harus
tinggal kelas di kelas dua
03:21
and BriannaBrianna was devastatedhancur.
Brianna sangat terpukul.
03:24
Her motheribu feltmerasa hopelessputus asa
and overwhelmedkewalahan and alonesendirian
Ibunya merasa putus asa,
bingung, dan sendirian
03:27
because she knewtahu that her daughterputri
was not gettingmendapatkan the supportmendukung she neededdibutuhkan,
karena ia tahu putrinya tidak mendapatkan
dukungan yang ia butuhkan,
03:32
and she did not know how to help her.
dan ia tidak tahu bagaimana membantunya.
03:35
One afternoonsore, TheresaTheresa was catchingpenangkapan up
with a groupkelompok of friendsteman,
Suatu siang, Theresa bertemu dengan
sekelompok kawannya,
03:37
and one of them said,
dan salah satu kawan berkata,
03:41
"TheresaTheresa, how are you?"
"Bagaimana kabarmu, Theresa?"
03:42
And she burstledakan into tearsair mata.
Dan pecahlah tangisnya.
03:45
After she sharedbersama her storycerita,
one of her friendsteman said,
Setelah ia membagi ceritanya, salah
satu kawan berkata,
03:47
"I wentpergi throughmelalui the exacttepat samesama thing
with my sonputra about a yeartahun agolalu."
"Putra saya juga mengalami hal
yang sama sekitar setahun yang lalu."
03:51
And in that momentsaat,
Pada saat itu juga,
03:54
TheresaTheresa realizedmenyadari
that so much of her struggleperjuangan
Theresa menyadari betapa
sebenarnya masalahnya
03:55
was not havingmemiliki anybodysiapa saja
to talk with about it.
adalah tidak ada yang
bisa dia ajak bicara.
03:57
So she createddiciptakan a supportmendukung groupkelompok
for parentsorangtua like her.
Maka ia membentuk kelompok dukungan
untuk orang tua sepertinya.
04:00
The first meetingpertemuan was her
and two other people.
Pertemuan pertama hanya dihadiri
olehnya dan dua orang lain.
04:05
But wordkata spreadpenyebaran, and soonsegera
20 people, 30 people
Namun perlahan menyebar, dan menjadi
20 orang, 30 orang
04:08
were showingmenunjukkan up for these
monthlybulanan meetingspertemuan that she put togetherbersama.
datang ke pertemuan bulanan
yang ia bentuk.
04:11
She wentpergi from feelingperasaan helplesstak berdaya
Ia berubah dari merasa putus asa
04:14
to realizingmenyadari how capablemampu she was
of supportingmendukung her daughterputri,
ke menyadari betapa ia sebenarnya
sanggup mendukung putrinya,
04:17
with the supportmendukung of other people
who were going throughmelalui the samesama struggleperjuangan.
dengan dukungan orang lain yang
mengalami hal yang sama.
04:20
And BriannaBrianna is doing fantasticfantastis --
she's doing great academicallyakademis
Brianna menjadi semakin baik --
meningkat pesat secara akademis
04:24
and sociallysecara sosial.
dan sosial.
04:27
That in the middletengah is my man BaakirBaakir,
Di tengah sana adalah Baakir,
04:29
standingkedudukan in frontdepan of
BlackStarBlackStar BooksBuku and CaffeCaffe,
berdiri di depan BlackStar
Books and Caffe,
04:33
whichyang he runsberjalan out of partbagian of his houserumah.
yang ia jalankan di sebagian
lahan di rumahnya.
04:36
As you walkberjalan in the doorpintu,
Ketika Anda masuk,
04:38
BaakirBaakir greetsmenyapa you
with a "WelcomeSelamat datang blackhitam home."
Baakir menyambut Anda dengan
"Welcome black home."
04:40
(LaughterTawa)
(Tertawa)
04:43
OnceSekali insidedalam, you can ordermemesan
some AlgiersAljir jerkbrengsek chickenayam,
Di sana, Anda dapat memesan
dendeng ayam Aljazair,
04:46
perhapsmungkin a veganvegan walnutkenari burgerburger,
mungkin burger walnut vegan,
04:50
or jiveJive turkeyTurki sammichsammich.
atau sammich kalkun.
04:53
And that's sammichsammich -- not sandwichsandwich.
Sammich ya -- bukan sandwich.
04:55
You mustharus finishselesai your mealmakan
with a buttermilkButtermilk droppenurunan,
Sehabis makan, Anda harus
makan buttermilk drop,
04:58
whichyang is severalbeberapa stepstangga aboveatas a donutdonat holelubang
yang lebih mantap dari
donat bulat
05:02
and madeterbuat from a very secretrahasia familykeluarga reciperesep.
dan dibuat dari resep keluarga
yang sangat rahasia.
05:05
For realnyata, it's very secretrahasia,
he won'tbiasa tell you about it.
Ia betul-betul rahasia,
ia tidak akan memberi tahu Anda.
05:08
But BlackStarBlackStar is much more than a cafCAFé.
Namun BlackStar lebih dari sekedar kafe.
05:11
For the kidsanak-anak in the neighborhoodlingkungan,
Bagi anak-anak di sekitar sana,
05:15
it's a placetempat to go after schoolsekolah
to get help with homeworkpekerjaan rumah.
tempat bantuan mengerjakan PR
sepulang sekolah.
05:16
For the grown-upsorang-orang dewasa, it's where they go
Bagi orang dewasa, mereka ke sana
05:19
to find out what's going on
in the neighborhoodlingkungan
agar tahu berita tentang
lingkungan sekitar
05:21
and catchmenangkap up with friendsteman.
dan bertemu kawan.
05:23
It's a performancekinerja venuetempat.
Ia adalah tempat pertunjukan.
05:25
It's a home for poetspenyair,
musiciansmusisi and artistsseniman.
Tempat para penyair,
musisi dan artis.
05:26
BaakirBaakir and his partnerpasangan NicoleNicole,
Baakir dan partnernya Nicole,
05:30
with theirmereka babybayi girlgadis strappedkekurangan to her back,
yang menggendong bayi mereka di punggung,
05:32
are there in the mixcampuran of it all,
di sana di antara yang lain,
05:34
servingporsi up a cupcangkir of coffeekopi,
mengantarkan segelas kopi,
05:36
teachingpengajaran a childanak how to playbermain MancalaMancala,
mengajarkan anak-anak
bermain Mancala,
05:38
or paintinglukisan a signtanda
for an upcomingmendatang communitymasyarakat eventperistiwa.
atau melukis papan untuk
acara masyarakat yang akan berlangsung.
05:40
I have workedbekerja with and learnedterpelajar
from people just like them
Saya telah bekerja dan belajar dengan
orang-orang seperti mereka
05:44
for more than 20 yearstahun.
lebih dari 20 tahun.
05:48
I have organizedterorganisir
againstmelawan the prisonpenjara systemsistem,
Saya mengadakan gerakan
melawan sistem penjara,
05:50
whichyang impactsdampak poormiskin folksorang-orang,
yang memberi dampak
pada orang miskin,
05:52
especiallyterutama blackhitam, indigenousasli
and LatinoLatino folksorang-orang,
terutama kulit hitam, suku asli
dan orang Latin,
05:55
at an alarmingmengkhawatirkan ratemenilai.
yang cukup mengkhawatirkan.
05:57
I have workedbekerja with youngmuda people
who manifestnyata hopeberharap and promisejanji,
Saya bekerja dengan pemuda yang
menaruh harapan dan janji,
05:59
despitemeskipun beingmakhluk at the effectefek of racistrasis
disciplinedisiplin practicespraktek in theirmereka schoolssekolah,
walaupun menjadi korban rasisme
di sekolah mereka
06:03
and policePOLISI violencekekerasan in theirmereka communitiesmasyarakat.
dan kekerasan polisi
di lingkungan tempat tinggalnya.
06:07
I have learnedterpelajar from familieskeluarga
Saya telah belajar dari keluarga
06:10
who are unleashingmelepaskan
theirmereka ingenuitykecerdikan and tenacitykegigihan
yang menggunakan kepintaran
dan kegigihan mereka
06:12
to collectivelysecara kolektif createmembuat
theirmereka ownsendiri solutionssolusi.
untuk menciptakan solusi
bersama-sama.
06:16
And they're not just focusedfokus on moneyuang.
Dan mereka tidak hanya fokus pada uang.
06:18
They're addressingmenangani educationpendidikan,
housingperumahan, healthkesehatan, communitymasyarakat --
Mereka juga menangani pendidikan, tempat
tinggal, kesehatan, masyarakat --
06:20
the things that we all carepeduli about.
semua hal yang kita peduli.
06:24
EverywhereDi mana-mana I go,
Kemana pun kita pergi,
06:28
I see people who are brokebangkrut but not brokenrusak.
saya lihat orang yang miskin
namun tidak putus asa.
06:29
I see people who are strugglingberjuang
to realizemenyadari theirmereka good ideaside ide,
Saya melihat orang yang berjuang
mewujudkan ide cemerlangnya, agar mereka
06:33
so that they can createmembuat
a better life for themselvesdiri,
dapat memberikan kehidupan yang
lebih baik bagi mereka,
06:37
theirmereka familieskeluarga, theirmereka communitiesmasyarakat.
keluarga, dan masyarakat mereka.
06:39
JobanaJobana, SintiaSintia, BerthaBertha, TheresaTheresa
and BaakirBaakir are the ruleaturan,
Jobana, Sintia, Bertha, Theresa
dan Baakir adalah mayoritas,
06:43
not the shinymengkilap exceptionpengecualian.
bukan pengecualian spesial.
06:49
I am the exceptionpengecualian.
Sayalah pengecualiannya.
06:51
I was raiseddibesarkan by a quietlydiam-diam fiercesengit
singletunggal motheribu in RochesterRochester, NewBaru YorkYork.
Saya dibesarkan seorang diri oleh ibu
saya di Rochester, New York.
06:54
I was bussedbussed to a schoolsekolah
in the suburbspinggiran kota, from a neighborhoodlingkungan
Saya naik bus ke sekolah di pinggir kota,
dari kawasan yang
06:59
that manybanyak of my classmatesteman sekelas
and theirmereka parentsorangtua considereddianggap dangerousberbahaya.
beberapa kawan sekelas saya dan
orang tua mereka anggap berbahaya.
07:02
At eightdelapan, I was a latchkeyLatchkey kidanak.
Umur 8 tahun, saya adalah anak rumahan.
07:06
I'd get myselfdiri home after schoolsekolah everysetiap day
and do homeworkpekerjaan rumah and chorestugas,
Sepulang sekolah saya mengerjakan
PR dan pekerjaan rumah tiap hari,
07:08
and wait for my motheribu to come home.
dan menunggu ibu saya pulang.
07:13
After schoolsekolah, I'd go to the cornersudut storetoko
Sepulang sekolah, saya pergi
ke warung sekitar
07:15
and buymembeli a can of ChefKoki BoyardeeBoyardee ravioliravioli,
dan membeli sekaleng ravioli
merk Chef Boyardee,
07:17
whichyang I'd heatpanas up on the stovekompor
as my afternoonsore snackMakanan Ringan.
yang saya panaskan untuk
cemilan siang saya.
07:20
If I had a little extratambahan moneyuang,
I'd buymembeli a HostessNyonya rumah FruitBuah PiePie.
Jika saya punya uang lebih,
saya beli Hostess Fruit Pie.
07:23
(LaughterTawa)
(Tertawa)
07:25
CherryCherry.
Ceri.
07:27
Not as good as a buttermilkButtermilk droppenurunan.
Tidak seenak buttermilk drop.
07:28
(LaughterTawa)
(Tertawa)
07:29
We were poormiskin when I was a kidanak.
Kami miskin ketika saya kecil.
07:30
But now, I ownsendiri a home
in a quicklysegera gentrifyinggentrifying neighborhoodlingkungan
Namun sekarang, saya punya rumah
di lingkungan yang berkembang pesat
07:32
in OaklandOakland, CaliforniaCalifornia.
di Oakland, California.
07:36
I've builtdibangun di a careerkarier.
Saya membangun karir.
07:38
My husbandSuami is a businessbisnis ownerpemilik.
Suami saya punya bisnis.
07:40
I have a retirementpensiun accountrekening.
Saya punya rekening pensiun.
07:43
My daughterputri is not even alloweddiizinkan
to turnbelok on the stovekompor
Putri saya bahkan tidak boleh
menyalakan kompor
07:46
unlesskecuali kalau there's a grown-updewasa at home
kecuali ada orang dewasa di rumah
07:48
and she doesn't have to,
dan dia tidak perlu,
07:50
because she does not have to have
the samesama kindjenis of self-reliancekemandirian
karena dia tidak perlu punya
kemandirian yang sama
07:51
that I had to at her ageusia.
yang saya punya ketika seusianya.
07:54
My kids'anak-anak' raviolisWonton raviolis a are organicorganik
Ravioli yang anak saya makan organik
07:56
and fullpenuh of things
like spinachbayam and ricottaricotta,
dan penuh dengan bayam dan ricotta,
07:59
because I have the luxurykemewahan of choicepilihan
karena saya punya pilihan
08:01
when it comesdatang to what my childrenanak-anak eatmakan.
akan apa yang mereka makan.
08:04
I am the exceptionpengecualian,
Sayalah pengecualiannya,
08:06
not because I'm more talentedberbakat than BaakirBaakir
bukan karena saya lebih berbakat
dari Baakir
08:08
or my motheribu workedbekerja any harderlebih keras
than JobanaJobana, SintiaSintia or BerthaBertha,
atau ibu saya bekerja lebih keras dari
Jobana, Sintia atau Bertha,
08:10
or caredpeduli any more than TheresaTheresa.
atau lebih perhatian dari Theresa.
08:14
MarginalizedTerpinggirkan communitiesmasyarakat are fullpenuh
of smartpintar, talentedberbakat people,
Komunitas marjinal penuh dengan
orang-orang pandai dan berbakat,
08:17
hustlingbergegas and workingkerja and innovatingberinovasi,
sibuk bekerja dan berinovasi,
08:22
just like our mostpaling revereddihormati
and mostpaling rewardeddihargai CEOsCEO.
seperti halnya kebanyakan
CEO yang paling dihormati dan dihargai.
08:24
They are fullpenuh of people
tappingpenyadapan into theirmereka resilienceketahanan
Ia penuh dengan orang-orang yang ulet
08:28
to get up everysetiap day,
get the kidsanak-anak off to schoolsekolah
yang bangun setiap hari,
mengantar anak ke sekolah,
08:31
and go to jobspekerjaan that don't paymembayar enoughcukup,
dan bekerja yang bayarannya tak seberapa,
08:34
or get educationspendidikan
that are puttingmenempatkan them in debthutang.
atau membayar sekolah dengan berhutang.
08:36
They are fullpenuh of people applyingmenerapkan
theirmereka savvycerdas intelligenceintelijen
Ia penuh dengan orang-orang yang
mengaplikasikan kepandaian dan akalnya
08:38
to stretchmeregang a minimumminimum wageupah paycheckgaji,
untuk mengelola pemasukan yang minimum,
08:43
or balancekeseimbangan a jobpekerjaan and a sidesisi hustlekeramaian
to make endsberakhir meetmemenuhi.
atau menyeimbangkan pekerjaan utama
dan sampingan agar cukup.
08:46
They are fullpenuh of people
doing for themselvesdiri and for otherslainnya,
Ia penuh dengan orang-orang yang
saling membantu,
08:49
whetherapakah it's pickingpemetikan up medicationobat
for an elderlytua neighbortetangga,
baik mengambilkan obat untuk
tetangga yang sudah tua,
08:53
or lettingmembiarkan a siblingsaudara kandung borrowmeminjam some moneyuang
to paymembayar the phonetelepon billtagihan,
atau meminjami uang ke saudara
untuk membayar tagihan telepon,
08:56
or just watchingmenonton out
for the neighborhoodlingkungan kidsanak-anak
atau sekedar mengawasi anak-anak tetangga
09:00
from the frontdepan stoopBeranda.
dari serambi rumah.
09:02
I am the exceptionpengecualian
because of luckkeberuntungan and privilegehak istimewa,
Saya pengecualian karena nasib
dan keberuntungan belaka,
09:05
not hardkeras work.
bukan kerja keras.
09:08
And I'm not beingmakhluk modestsederhana
or self-deprecatingmencela diri sendiri --
Dan saya bukannya merendah
atau mencela diri --
09:09
I am amazingmenakjubkan.
Saya hebat.
09:12
(LaughterTawa)
(Tertawa)
09:13
But mostpaling people work hardkeras.
Kebanyakan orang bekerja keras.
09:14
HardKeras work is the commonumum
denominatorpenyebut in this equationpersamaan,
Kerja keras adalah penyebut yang sama
dalam persamaan ini,
09:16
and I'm tiredlelah of the storycerita we tell
dan saya capek mendengar cerita
09:21
that hardkeras work leadsmemimpin to successkeberhasilan,
jika kerja keras membawa ke kesuksesan,
09:23
because that allowsmemungkinkan --
karena ia berarti --
09:26
Thank you.
Terima kasih.
09:27
(ApplauseTepuk tangan)
(Tepuk tangan)
09:28
... because that storycerita allowsmemungkinkan those of us
who make it to believe we deservepantas it,
karena itu berarti orang yang berhasil
percaya mereka pantas mendapatkannya,
09:33
and by implicationimplikasi,
dan sebaliknya,
09:38
those who don't make it don't deservepantas it.
yang tidak berhasil berarti
memang tidak pantas.
09:39
We tell ourselvesdiri,
in the back of our mindspikiran,
Kita bicara pada diri sendiri,
secara tak sadar
09:42
and sometimesterkadang in the frontdepan of our mouthsmulut,
dan kadang terang-terangan,
09:44
"There mustharus be something a little wrongsalah
with those poormiskin people."
"Pasti ada yang salah dengan
orang-orang miskin itu."
09:46
We have a widelebar rangejarak of beliefskeyakinan
Kita percaya dalam banyak hal
09:49
about what that something wrongsalah is.
tentang apa yang salah dengan mereka.
09:51
Some people tell the storycerita
that poormiskin folksorang-orang are lazymalas freeloadersdengan freeloaders
Beberapa orang bilang orang miskin
hanyalah orang malas
09:53
who would cheatCheat and lieberbohong
to get out of an honestjujur day'shari itu work.
yang suka menipu dan bohong ketimbang
bekerja dengan jujur.
09:56
OthersLain-lain preferlebih suka the storycerita
that poormiskin people are helplesstak berdaya
Yang lain bilang orang miskin itu
tidak berdaya
10:00
and probablymungkin had neglectfullalai parentsorangtua
that didn't readBaca baca to them enoughcukup,
yang mungkin orang tuanya lalai
dan tidak membacakan mereka cukup cerita,
10:03
and if they were just told what to do
kalau saja mereka diajari
musti bagaimana
10:06
and shownditunjukkan the right pathjalan,
dan harus ke mana,
10:08
they could make it.
mereka bisa berhasil.
10:10
For everysetiap storycerita I hearmendengar demonizingmengutuk
low-incomeberpenghasilan rendah singletunggal mothersibu
Untuk setiap cerita yang menjelekkan
janda miskin
10:11
or absenteehadir fathersayah,
atau ayah yang lalai,
10:18
whichyang is how people
mightmungkin think of my parentsorangtua,
mungkin seperti yang orang
pikir tentang orang tua saya,
10:19
I've got 50 that tell a differentberbeda storycerita
about the samesama people,
saya bisa ceritakan 50 cerita berbeda
tentang orang yang sama,
10:22
showingmenunjukkan up everysetiap day and doing theirmereka bestterbaik.
yang selalu datang setiap hari
dan melakukan yang terbaik.
10:27
I'm not sayingpepatah that some
of the negativenegatif storiescerita aren'ttidak truebenar,
Bukan berarti beberapa cerita
negatif yang ada tidak benar,
10:30
but those storiescerita allowmengizinkan us
to not really see who people really are,
namun cerita tersebut menghalangi kita
melihat karakter asli mereka,
10:34
because they don't paintcat a fullpenuh picturegambar.
karena cerita itu tidak lengkap.
10:40
The quarter-truthsseperempat-kebenaran and limitedterbatas
plotmerencanakan linesgaris have us convincedyakin
Kebenaran yang tidak utuh dan plot cerita
yang terbatas meyakinkan kita
10:43
that poormiskin people are a problemmasalah
that needskebutuhan fixingpemasangan.
bahwa orang miskin adalah masalah
yang harus diperbaiki.
10:47
What if we recognizeddiakui
that what's workingkerja is the people
Bagaimana jika kita akui bahwa
tidak ada yang salah dengan orangnya
10:51
and what's brokenrusak is our approachpendekatan?
dan yang salah adalah
pendekatan kita?
10:55
What if we realizedmenyadari that the expertsahli
we are looking for,
Bagaimana jika kita berpikir bahwa
ahli yang kita cari,
10:58
the expertsahli we need to followmengikuti,
yang perlu kita ikuti,
11:01
are poormiskin people themselvesdiri?
adalah orang miskin itu sendiri?
11:03
What if, insteadsebagai gantinya of imposingmemaksakan solutionssolusi,
Bagaimana jika,
alih-alih memaksakan solusi,
11:05
we just addedmenambahkan fireapi
kita cukup menambahkan dukungan
11:08
to the already-burningsudah menyala flameapi
that they have?
kepada solusi atas masalah yang
sudah mereka lakukan?
11:10
Not directingmengarahkan --
Bukan mengarahkan --
11:13
not even empoweringmemberdayakan --
apalagi memberdayakan --
11:16
but just fuelingpengisian bahan bakar theirmereka initiativeprakarsa.
tapi hanya mendukung inisiatif mereka.
11:18
Just northutara of here,
Sebelah utara dari sini,
11:22
we have an examplecontoh
of what this could look like:
kita punya contoh bagaimana
ini terlihat:
11:23
SiliconSilikon ValleyLembah.
Silicon Valley.
11:26
A wholeseluruh ventureusaha capitalmodal industryindustri
has growndewasa up around the beliefkepercayaan
Sebuah industri penanaman modal
yang besar di tengah prinsip
11:28
that if people have good ideaside ide
and the desirekeinginan to manifestnyata them,
bahwa jika seseorang punya ide bagus
dan kemauan untuk mewujudkannya,
11:32
we should give them lots
and lots and lots of moneyuang.
kita harus memberi mereka
banyak uang.
11:37
(LaughterTawa)
(Tertawa)
11:41
Right? But where is our strategystrategi
for TheresaTheresa and BaakirBaakir?
Benar? Namun di mana strategi kita
untuk Theresa dan Baakir?
11:42
There are no incubatorsInkubator for them,
Tidak ada inkubator untuk mereka,
11:47
no acceleratorsakselerator, no fellowshipsBeasiswa.
akselerator ataupun beasiswa.
11:49
How are JobanaJobana, SintiaSintia and BerthaBertha
really all that differentberbeda
Apa bedanya Jobana, Sintia dan Bertha
11:52
from the MarkMark ZuckerbergsZuckerbergs of the worlddunia?
dengan orang-orang tipe Mark Zuckerberg
di dunia ini?
11:56
BaakirBaakir has experiencepengalaman and a trackjalur recordmerekam.
Baakir punya pengalaman dan rekam jejak.
11:58
I'd put my moneyuang on him.
Saya mau berinvestasi dengannya.
12:01
So, considermempertimbangkan this an invitationundangan
to rethinkmemikirkan kembali a flawedCacat strategystrategi.
Jadi anggap ini sebagai ajakan untuk
mempertimbangkan lagi strategi yang gagal.
12:04
Let's graspmemahami this opportunitykesempatan
Mari kita ambil kesempatan ini
12:12
to let go of a tiredlelah, faultyrusak narrativecerita
untuk meninggalkan narasi
yang usang dan keliru
12:14
and listen and look for truebenar storiescerita,
dan mendengar dan menyaksikan
kisah yang nyata,
12:18
more beautifullyindah complexkompleks storiescerita,
yang lebih indah dan kompleks,
12:21
about who marginalizedterpinggirkan people
and familieskeluarga and communitiesmasyarakat are.
tentang siapa keluarga dan masyarakat
miskin itu sebenarnya.
12:23
I'm going to take a minutemenit
to speakberbicara to my people.
Saya ingin berbicara sejenak
kepada orang-orang kaum saya.
12:31
We cannottidak bisa wait
Kita tidak bisa menunggu
12:39
for somebodyseseorang elselain to get it right.
seseorang untuk menolong kita.
12:41
Let us rememberingat what we are capablemampu of;
Mari kita ingat kemampuan yang
kita miliki;
12:45
all that we have builtdibangun di
with blooddarah, sweatkeringat and dreamsmimpi;
semua yang kita bangun dengan
darah, keringat dan mimpi,
12:48
all the cogsroda penggerak that keep turningberputar;
semua gigi roda yang selalu berputar,
12:52
and the people keptterus afloatmengapung
because of our backbreakingmembanting tulang work.
dan mereka yang bertahan
karena kerja keras kita.
12:54
Let us rememberingat that we are magicsihir.
Mari kita ingat bahwa
kita adalah keajaiban.
12:57
If you need some inspirationinspirasi
to jogJOG your memoryingatan,
Jika Anda perlu inspirasi
untuk menyentakkan memori Anda,
13:00
readBaca baca OctaviaOctavia Butler'sButler
"ParablePerumpamaan of the SowerPenabur."
coba baca "Parable of the Sower"
karya Octavia Butler.
13:03
Listen to ReverendPendeta King'sRaja
"LetterSurat from BirminghamBirmingham JailPenjara."
Dengarkan "Letter from Birmingham
Jail" dari Pastor King.
13:06
Listen to SuheirSuheir HammadHammad recitemembaca
"First WritingMenulis SinceSejak,"
Dengarkan "First Writing Since"
dari Suheir Hammad,
13:10
or EsperanzaEsperanza SpaldingSpalding
performmelakukan "BlackHitam GoldEmas."
atau "Black Gold" yang
dibawakan oleh Esperanza Spalding.
13:14
SetSet your gazepandangan uponatas the artseni
of KehindeKehinde WileyWiley
Lihat seni karya Kehinde Wiley
13:17
or FaviannaFavianna RodriguezRodriguez.
atau Favianna Rodriguez.
13:20
Look at the handstangan of your grandmothernenek
Lihat tangan nenek Anda
13:22
or into the eyesmata of someonesome one who lovesmencintai you.
atau tatap mata seseorang yang
mencintai Anda.
13:28
We are magicsihir.
Kita adalah keajaiban.
13:32
IndividuallyIndividual, we don't have
a lot of wealthkekayaan and powerkekuasaan,
Sendiri, kita tidak punya
banyak kekayaan atau kekuasaan,
13:35
but collectivelysecara kolektif, we are unstoppabletak terbendung.
namun bersama,
kita tidak bisa dihentikan.
13:37
And we spendmenghabiskan a lot of our time and energyenergi
Kita habiskan banyak waktu dan energi kita
13:42
organizingpengorganisasian our powerkekuasaan to demandpermintaan changeperubahan
from systemssistem that were not madeterbuat for us.
mengatur kekuatan untuk menuntut perubahan
dari sistem yang tidak dibuat untuk kita.
13:44
InsteadSebaliknya of tryingmencoba to altermengubah
the fabrickain of existingada wayscara,
Alih-alih mencoba mengubah
apa yang telah ada,
13:51
let's weavemenenun and cutmemotong some fiercesengit newbaru clothkain.
mari kita ciptakan jalan kita sendiri.
13:55
Let's use some of our
substantialbesar collectivekolektif powerkekuasaan
Mari kita gunakan kekuatan kolektif
kita yang kokoh
13:58
towardterhadap inventingpenemuan and bringingmembawa to life
untuk menemukan dan menciptakan
14:01
newbaru wayscara of beingmakhluk that work for us.
cara-cara yang bisa berhasil
untuk kita.
14:03
DesmondDesmond TutuTutu talkspembicaraan
about the conceptkonsep of ubuntuUbuntu,
Desmond Tutu berbicara tentang
konsep ubuntu,
14:07
in the contextkonteks of SouthSelatan Africa'sAfrika
TruthKebenaran and ReconciliationRekonsiliasi processproses
dalam konteks proses Kebenaran
dan Rekonsiliasi di Afrika Selatan
14:12
that they embarkedmemulai on after apartheidapartheid.
yang mereka mulai setelah apartheid.
14:16
He saysmengatakan it meanscara,
Menurut ia itu berarti,
14:18
"My humanitykemanusiaan is caughttertangkap up,
is inextricablytidak dapat dipisahkan boundterikat up, in yoursmilikmu;
"Kemanusiaanku terperangkap
dan terikat erat dalam kemanusiaanmu;
14:20
we belongtermasuk to a bundlebundel of life."
kita semua bagian dari
serangkaian kehidupan."
14:26
A bundlebundel of life.
Serangkaian kehidupan.
14:32
The TruthKebenaran and ReconciliationRekonsiliasi processproses
Proses Kebenaran dan Rekonsiliasi
14:36
starteddimulai by elevatingmengangkat
the voicessuara-suara of the unheardterdengar.
dimulai dengan meninggikan suara
orang-orang yang terlupakan.
14:37
If this countrynegara is going to livehidup up to its
promisejanji of libertykebebasan and justicekeadilan for all,
Jika negara ini ingin memenuhi janjinya
akan kebebasan dan keadilan bagi semua,
14:42
then we need to elevatemengangkat
the voicessuara-suara of our unheardterdengar,
maka kita perlu meninggikan
suara orang-orang yang terlupakan,
14:48
of people like JobanaJobana,
SintiaSintia and BerthaBertha,
orang-orang seperti
Jobana, Sintia dan Bertha.
14:51
TheresaTheresa and BaakirBaakir.
Theresa dan Baakir.
14:54
We mustharus leveragepengaruh theirmereka solutionssolusi
and theirmereka ideaside ide.
Kita perlu mempertimbangkan
solusi dan ide mereka.
14:57
We mustharus listen to theirmereka truebenar storiescerita,
Kita harus mendengarkan
kisah nyata mereka,
15:01
theirmereka more beautifullyindah complexkompleks storiescerita.
kisah mereka yang
lebih indah dan kompleks.
15:04
Thank you.
Terima kasih.
15:07
(ApplauseTepuk tangan)
(Tepuk tangan)
15:09
Translated by Gita Arimanda
Reviewed by Arinta Puspitasari

▲Back to top

About the speaker:

Mia Birdsong - Family activist
Mia Birdsong advocates for strong communities and the self-determination of everyday people.

Why you should listen

Mia Birdsong has spent more than 20 years fighting for the self-determination and pointing out the brilliant adaptations of everyday people. In her current role as co-director of Family Story, she is updating this nation's outdated picture of the family in America (hint: rarely 2.5 kids and two heterosexual parents living behind a white picket fence). Prior to launching Family Story, Birdsong was the vice president of the Family Independence Initiative, an organization that leverages the power of data and stories to illuminate and accelerate the initiative low-income families take to improve their lives.

Birdsong, whose 2015 TED talk "The story we tell about poverty isn't true" has been viewed more than 1.5 million times, has been published in the Stanford Social Innovation Review, Slate, Salon and On Being. She speaks on economic inequality, race, gender and building community at universities and conferences across the country. She co-founded Canerow, a resource for people dedicated to raising children of color in a world that reflects the spectrum of who they are.  

Birdsong is also modern Renaissance woman. She has spent time organizing to abolish prisons, teaching teenagers about sex and drugs, interviewing literary luminaries like Edwidge Danticat, David Foster Wallace and John Irving, and attending births as a midwifery apprentice. She is a graduate of Oberlin College, an inaugural Ascend Fellow of The Aspen Institute and a New America California Fellow. She sits on the Board of Directors of Forward Together.

More profile about the speaker
Mia Birdsong | Speaker | TED.com