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TEDSalon Berlin 2014

Daria van den Bercken: Why I take the piano on the road ... and in the air

Daria van den Bercken.: Por qué toqué el piano por las calles... y por los aires.

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La pianista Daria van den Bercken se enamoró de la música barroca para piano de Georg Friedrich Händel. Ahora, intenta inculcar esa pasión en los demás. En esta charla, nos toca y nos lleva por la montaña rusa emocional de esta música, mientras lleva su piano por los aires, por las calles y, por supuesto, en el escenario.

- Pianist
Daria van den Bercken has played piano with major Dutch orchestras, and performed many a recital in her country’s famed concert halls. But her larger vision is to bring classical music to the masses. Full bio

RecentlyRecientemente, I flewvoló over a crowdmultitud
Recientemente volé sobre una multitud
00:17
ofde thousandsmiles ofde peoplegente in BrazilBrasil
de miles de personas en Brasil
00:19
playingjugando musicmúsica by GeorgeJorge FridericFrideric HandelHandel.
tocando música de Georg Friedrich Händel.
00:21
I alsoademás drovecondujo alonga lo largo the streetscalles ofde AmsterdamÁmsterdam,
También conduje
por las calles de Amsterdam,
00:25
againde nuevo playingjugando musicmúsica by thisesta samemismo composercompositor.
tocando música del mismo compositor.
00:28
Let'sVamos a take a lookMira.
Echemos un vistazo.
00:31
(MusicMúsica: GeorgeJorge FridericFrideric HandelHandel, "AllegroAlegro."
PerformedRealizado by DariaDaria vancamioneta denguarida BerckenBercken.)
(Georg Friedrich Händel, "Allegro")
00:34
(VideoVídeo) DariaDaria vancamioneta denguarida BerckenBercken: I
livevivir thereahí on the thirdtercero floorpiso.
(Video) Daria:
Vivo allí en el tercer piso.
00:53
(In Dutchholandés) I livevivir thereahí on the corneresquina.
(En holandés) Vivo allí en la esquina.
00:55
I actuallyactualmente livevivir thereahí, aroundalrededor the corneresquina.
De hecho, vivo a la vuelta de la esquina,
00:57
and you'dtu hubieras be reallyDe Verdad welcomeBienvenido.
y son bienvenidos.
00:59
ManHombre: (In Dutchholandés) Does thatese soundsonar like fundivertido?
ChildNiño: (In Dutchholandés) Yes!
Hombre: (En holandés) ¿Suena divertido?
Niño: (En holandés) ¡Sí!
01:01
[(In Dutchholandés) "HandelHandel housecasa concertconcierto"]
(En holandés)
"Sala de conciertos Händel ".
01:03
(ApplauseAplausos)
(Aplausos)
01:28
DariaDaria vancamioneta denguarida BerckenBercken: AllTodos thisesta was a realreal
Daria van den Bercken:
Todo esto fue en verdad
01:40
magicalmágico experienceexperiencia for hundredscientos ofde reasonsrazones.
una experiencia mágica
por cientos de razones.
01:42
NowAhora you maymayo askpedir, whypor qué have I donehecho theseestas thingscosas?
Preguntarán,
¿por qué hice estas cosas?
01:45
They'reSon notno reallyDe Verdad typicaltípico for a musician'smúsico
No son realmente típicas de un músico
01:48
day-to-daydía a día life.
en su vida cotidiana.
01:50
Well, I did iteso becauseporque I fellcayó in loveamor withcon the musicmúsica
Bueno, lo hice porque
estoy enamorada de la música
01:52
and I wanted to sharecompartir iteso withcon as manymuchos peoplegente
y quería compartirlo con tanta gente
01:56
as possibleposible.
como fuera posible.
01:59
ItSe startedempezado a couplePareja ofde yearsaños agohace.
Todo comenzó hace un par de años.
02:01
I was sittingsentado at homecasa on the couchsofá withcon the flugripe
Tenía gripe, estaba en el sofá de mi casa
02:03
and browsinghojeada the InternetInternet a littlepequeño,
y navegando por Internet,
02:07
whencuando I foundencontró outfuera thatese HandelHandel had writtenescrito workstrabajos
cuando me enteré de que
Händel había escrito obras
02:09
for the keyboardteclado.
para teclado.
02:12
Well, I was surprisedsorprendido. I did notno knowsaber thisesta.
Bueno, me sorprendió. Yo no sabía esto.
02:14
SoPor lo tanto I downloadeddescargado the sheethoja musicmúsica and startedempezado playingjugando.
Así que descargué las
partituras y empecé a tocar.
02:16
And whatqué happenedsucedió nextsiguiente was
Lo que sucedió después fue
02:21
thatese I enteredingresó thisesta stateestado ofde purepuro,
que entré en un estado puro
02:22
unprejudicedsin prejuicios amazementasombro.
de asombro sin prejuicios.
02:26
ItSe was an experienceexperiencia
Fue una experiencia
02:29
ofde beingsiendo totallytotalmente in awetemor ofde the musicmúsica,
de estar totalmente
maravillada con la música,
02:31
and I had notno feltsintió thatese in a longlargo timehora.
como no había sentido
en mucho tiempo.
02:34
ItSe mightpodría be easiermás fácil to relaterelacionar to thisesta whencuando you hearoír iteso.
Puede ser más fácil de
entender cuando la escuchen.
02:38
The firstprimero piecepieza thatese I playedjugó throughmediante
La primera pieza que toqué
02:42
startedempezado like thisesta.
empezaba así.
02:46
(MusicMúsica)
(Música)
02:49
Well thisesta soundssonidos verymuy melancholicmelancólico, doesn'tno lo hace iteso?
Bueno, esto suena muy
melancólico, ¿verdad?
03:14
And I turnedconvertido the pagepágina and whatqué camevino nextsiguiente
Volví la página y lo que vino después
03:18
was thisesta.
fue esto.
03:21
(MusicMúsica)
(Música)
03:23
Well, thisesta soundssonidos verymuy energeticenergético, doesn'tno lo hace iteso?
Bueno, esto suena muy vivo,
¿no es así?
03:50
SoPor lo tanto withindentro a couplePareja ofde minutesminutos,
Así que en pocos minutos
03:54
and the piecepieza isn'tno es even finishedterminado yettodavía,
y, sin haber terminado la pieza,
03:57
I experiencedexperimentado twodos verymuy contrastingcontrastando characterscaracteres:
experimenté dos estados de ánimo
bien contradictorios:
03:59
beautifulhermosa melancholymelancolía and sheerescarpado energyenergía.
hermosa melancolía y pura energía.
04:03
And I considerconsiderar theseestas twodos elementselementos to be
Considero estos dos elementos como
04:07
vitalvital humanhumano expressionsexpresiones.
expresiones humanas vitales.
04:09
And the puritypureza ofde the musicmúsica makeshace you hearoír iteso
La pureza de la música
hace que la escuches
04:12
verymuy effectivelyeficazmente.
de manera muy positiva.
04:14
I'veHe givendado a lot ofde children'spara niños concertsconciertos
He ofrecido muchos conciertos para niños,
04:19
for childrenniños ofde sevensiete and eightocho yearsaños oldantiguo,
de 7 y 8 años,
04:22
and whateverlo que sea I playjugar, whethersi it'ssus BachLlevar una vida de soltero, BeethovenBeethoven,
y lo que sea que toque,
ya sea Bach, Beethoven,
04:25
even StockhausenStockhausen,
incluso Stockhausen,
04:29
oro somealgunos jazzyllamativo musicmúsica,
o algo de jazz,
04:30
theyellos are openabierto to hearoír iteso,
están abiertos a oír,
04:33
reallyDe Verdad willingcomplaciente to listenescucha,
realmente dispuestos a escuchar,
04:35
and theyellos are comfortablecómodo doing soasi que.
y se sienten cómodos haciéndolo.
04:37
And whencuando classesclases come in
Cuando llegan las clases
04:40
withcon childrenniños whoquien are justsólo a fewpocos yearsaños oldermayor,
con niños solo un poco mayores,
04:42
11, 12, I feltsintió thatese I sometimesa veces alreadyya had troubleproblema
de 11 o 12, sentía,
a veces, que tenía problemas
04:45
in reachingalcanzando themellos like thatese.
en llegarles de igual manera.
04:50
The complexitycomplejidad ofde the musicmúsica does becomevolverse an issueproblema,
La complejidad de la música
surge como un problema,
04:52
and actuallyactualmente the opinionsopiniones ofde othersotros
y de hecho, las opiniones de los demás
04:56
parentspadres, friendsamigos, mediamedios de comunicacióntheyellos startcomienzo to countcontar.
-los padres, los amigos, los medios de
comunicación- empiezan a influir.
05:00
ButPero the youngjoven onesunos, theyellos don'tno lo hagas questionpregunta
Pero los más pequeños no cuestionan
05:04
theirsu ownpropio opinionopinión.
sus propias opiniones.
05:07
TheySe are in thisesta constantconstante stateestado ofde wonderpreguntarse,
Se encuentran en este
constante estado de asombro.
05:10
and I do firmlyfirmemente believecreer thatese wenosotros can keepguardar listeningescuchando
Creo firmemente que
podemos seguir escuchando
05:13
like theseestas seven-year-oldsiete años de edad childrenniños,
como niños de 7 años,
05:17
even whencuando growingcreciente uparriba.
o incluso cuando hayamos crecido.
05:19
And thatese is whypor qué I have playedjugó
Es por eso que he tocado,
05:22
notno onlysolamente in the concertconcierto hallsala
no solo en salas de conciertos,
05:24
butpero alsoademás on the streetcalle, onlineen línea, in the airaire:
sino también en las calles,
en Internet, por los aires:
05:26
to feelsensación thatese stateestado ofde wonderpreguntarse,
para sentir ese estado de asombro,
05:30
to trulyverdaderamente listenescucha,
al escuchar de verdad,
05:33
and to listenescucha withoutsin prejudiceperjudicar.
y para atender sin prejuicios.
05:35
And I would like to inviteinvitación you
Me gustaría invitarlos
05:39
to do soasi que nowahora.
a hacerlo ahora.
05:41
(MusicMúsica: GeorgeJorge FridericFrideric HandelHandel, "ChaconneChaconne in G MajorMayor."
PerformedRealizado by DariaDaria vancamioneta denguarida BerckenBercken.)
(Georg Friedrich Händel,
"Chacona en sol mayor")
05:50
(ApplauseAplausos)
(Aplausos)
09:17
ThankGracias you.
Gracias.
09:23
(ApplauseAplausos)
(Aplausos)
09:25

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About the speaker:

Daria van den Bercken - Pianist
Daria van den Bercken has played piano with major Dutch orchestras, and performed many a recital in her country’s famed concert halls. But her larger vision is to bring classical music to the masses.

Why you should listen

Pianist Daria van den Bercken makes classical music lovers — and those who had no idea that they appreciated this kind of music — listen to classic composers with fresh ears. She has played with the Rotterdam Philharmonic Orchestra, the Arnhem Philharmonic Orchestra and the Radio Philharmonic Orchestra, and is a regular guest at the Concertgebouw Amsterdam. But it’s bringing classic music to unexpected audiences where her passion engages.

While sick with the flu several years ago, Daria discovered the keyboard compositions of George Frideric Handel. She wanted to bring these beautiful works to the masses. With her project ‘Handel at the Piano,’ she played these pieces in unexpected places — even flying with her piano 25-feet over the audience at the Virada Cultural Festival in São Paulo, Brazil. Through a series of concerts, and an album, she asked audiences to rethink Handel.

Daria’s latest project is 'Keys to Mozart,' an effort to breathe new life into Mozart’s piano works. She is preparing to record an album for Sony Classical and will play a series of concerts too.

More profile about the speaker
Daria van den Bercken | Speaker | TED.com