TEDWomen 2017
Lera Boroditsky: How language shapes the way we think
Lera Boroditsky: Jak jazyk mění způsob našeho myšlení
Filmed:
Readability: 3.3
9,816,653 views
Na světě se mluví přibližně 7 000 jazyky – a každý z nich má odlišné zvuky, slova a struktury. Mají ale vliv na to, jak myslíme? Kognitivní vědkyně Lera Boroditsky se podělila o příklady jazyků – od australského kmene Aboridžinců, kteří místo „vlevo“ a „vpravo“ používají světové strany, po různé výrazy pro modrou barvu v ruštině –, které naznačují, že odpověď je jednoznačné „ano“.
„Krása jazykové diverzity spočívá v tom, že nám ukazuje, jak geniální a přizpůsobivá je lidská mysl,“ říká Boroditsky. „Lidské mysli nevytvořily jen jeden kognitivní vesmír, ale 7 000 vesmírů.“
Lera Boroditsky - Cognitive scientist
Lera Boroditsky is trying to figure out how humans get so smart. Full bio
Lera Boroditsky is trying to figure out how humans get so smart. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
So, I'll be speaking to you
using language ...
using language ...
0
940
2575
Budu k vám dnes promlouvat řečí…
00:16
because I can.
1
4090
1520
… protože můžu.
00:17
This is one these magical abilities
that we humans have.
that we humans have.
2
5634
3153
Je to jedna z těch kouzelných
schopností, které my lidé máme.
schopností, které my lidé máme.
00:21
We can transmit really complicated
thoughts to one another.
thoughts to one another.
3
9114
3952
Můžeme jeden druhému
zprostředkovávat velice složité myšlenky.
zprostředkovávat velice složité myšlenky.
00:25
So what I'm doing right now is,
I'm making sounds with my mouth
I'm making sounds with my mouth
4
13479
3595
Právě teď dělám to, že při vydechování
00:29
as I'm exhaling.
5
17098
1215
tvořím zvuky.
00:30
I'm making tones and hisses and puffs,
6
18337
2348
Vydávám tóny, syčení a šumy,
00:32
and those are creating
air vibrations in the air.
air vibrations in the air.
7
20709
3010
které ve vzduchu tvoří vibrace.
00:35
Those air vibrations are traveling to you,
8
23743
2446
Tyto vibrace pak putují k vám,
00:38
they're hitting your eardrums,
9
26213
1785
zasáhnou vaše ušní bubínky
00:40
and then your brain takes
those vibrations from your eardrums
those vibrations from your eardrums
10
28022
4580
a mozek si pak tyto vibrace
z ušních bubínků přebere
z ušních bubínků přebere
00:44
and transforms them into thoughts.
11
32626
2753
a přetvoří je v myšlenky.
00:48
I hope.
12
36031
1151
Snad.
00:49
(Laughter)
13
37206
1003
(smích)
00:50
I hope that's happening.
14
38233
1157
Snad se to stane.
00:51
So because of this ability,
we humans are able to transmit our ideas
we humans are able to transmit our ideas
15
39414
4576
Díky této schopnosti můžeme
my lidé přenášet naše myšlenky
my lidé přenášet naše myšlenky
00:56
across vast reaches of space and time.
16
44014
2692
skrze široký prostor a čas.
00:58
We're able to transmit
knowledge across minds.
knowledge across minds.
17
46730
4536
Jsme schopni přenášet
znalosti mezi myslemi.
znalosti mezi myslemi.
01:03
I can put a bizarre new idea
in your mind right now.
in your mind right now.
18
51290
3161
Mohu vám právě teď v mysli
zakořenit bizarní představu.
zakořenit bizarní představu.
01:06
I could say,
19
54475
1155
Mohla bych říct:
01:08
"Imagine a jellyfish waltzing in a library
20
56367
3208
„Představte si medúzu,
jak v knihovně tančí valčík,
jak v knihovně tančí valčík,
01:11
while thinking about quantum mechanics."
21
59599
2176
zatímco dumá nad kvantovou mechanikou.“
01:13
(Laughter)
22
61799
1398
(smích)
01:15
Now, if everything has gone
relatively well in your life so far,
relatively well in your life so far,
23
63221
3028
Pokud ve vašem životě dosud
všechno šlapalo tak, jak má,
všechno šlapalo tak, jak má,
01:18
you probably haven't had
that thought before.
that thought before.
24
66273
2112
tato myšlenka vás snad zatím nenapadla.
01:20
(Laughter)
25
68409
1002
(smích)
Teď jsem vás ale přiměla o ní uvažovat
01:21
But now I've just made you think it,
26
69435
1732
01:23
through language.
27
71191
1155
skrze jazyk.
01:24
Now of course, there isn't just
one language in the world,
one language in the world,
28
72654
2724
Na světě samozřejmě
není jen jeden jazyk,
není jen jeden jazyk,
01:27
there are about 7,000 languages
spoken around the world.
spoken around the world.
29
75402
2645
na světě se mluví
přibližně 7 000 jazyky.
přibližně 7 000 jazyky.
01:30
And all the languages differ
from one another in all kinds of ways.
from one another in all kinds of ways.
30
78071
3160
A všechny ty jazyky se od sebe
v něčem trochu liší.
v něčem trochu liší.
01:33
Some languages have different sounds,
31
81255
3091
Některé jazyky mají odlišné zvuky,
01:36
they have different vocabularies,
32
84370
1719
mají rozdílnou slovní zásobu,
01:38
and they also have different structures --
33
86113
2039
mohou být jinak strukturované –
01:40
very importantly, different structures.
34
88176
1887
především jsou jinak strukturované.
01:42
That begs the question:
35
90896
1192
A to vyvolává otázku:
01:44
Does the language we speak
shape the way we think?
shape the way we think?
36
92112
2612
Ovlivňuje jazyk způsob, jakým myslíme?
01:46
Now, this is an ancient question.
37
94748
1572
Je to odvěká otázka.
01:48
People have been speculating
about this question forever.
about this question forever.
38
96344
3171
Lidé o této otázce přemýšleli i dříve.
01:51
Charlemagne, Holy Roman emperor, said,
39
99539
2317
Karel I. Veliký, římský císař, řekl:
01:53
"To have a second language
is to have a second soul" --
is to have a second soul" --
40
101880
3036
„Mluvit druhým jazykem
je jako mít druhou duši.“
je jako mít druhou duši.“
01:56
strong statement
that language crafts reality.
that language crafts reality.
41
104940
2503
Odvážné tvrzení,
že jazyk utváří realitu.
že jazyk utváří realitu.
01:59
But on the other hand,
Shakespeare has Juliet say,
Shakespeare has Juliet say,
42
107992
2990
Na druhé straně Shakespeare
vložil Julii do úst větu:
vložil Julii do úst větu:
02:03
"What's in a name?
43
111006
1151
„Co je po jméně?
02:04
A rose by any other name
would smell as sweet."
would smell as sweet."
44
112181
2334
Co růží zvou, i zváno jinak
vonělo by stejně.“
vonělo by stejně.“
02:07
Well, that suggests that maybe
language doesn't craft reality.
language doesn't craft reality.
45
115504
3053
Inu, naznačuje to, že jazyk
možná realitu neutváří.
možná realitu neutváří.
02:10
These arguments have gone
back and forth for thousands of years.
back and forth for thousands of years.
46
118926
4006
Tyto spory se vedou
stále dokola po tisíce let.
stále dokola po tisíce let.
02:15
But until recently,
there hasn't been any data
there hasn't been any data
47
123400
2731
Ale až dosud jsme neměli žádná data,
02:18
to help us decide either way.
48
126155
1556
která by nám to pomohla rozseknout.
02:20
Recently, in my lab
and other labs around the world,
and other labs around the world,
49
128230
2452
Nyní má laboratoř
i laboratoře všude po světě
i laboratoře všude po světě
02:22
we've started doing research,
50
130706
1392
začaly dělat výzkum
02:24
and now we have actual scientific data
to weigh in on this question.
to weigh in on this question.
51
132122
4437
a konečně máme k dispozici
vědecká data, o která se můžeme opřít.
vědecká data, o která se můžeme opřít.
02:28
So let me tell you about
some of my favorite examples.
some of my favorite examples.
52
136918
2541
Podělím se s vámi o pár
mých oblíbených příkladů.
mých oblíbených příkladů.
02:31
I'll start with an example
from an Aboriginal community in Australia
from an Aboriginal community in Australia
53
139846
3414
Začnu příkladem z komunity
Aboridžinců v Austrálii,
Aboridžinců v Austrálii,
02:35
that I had the chance to work with.
54
143284
1728
se kterými jsem mohla pracovat.
02:37
These are the Kuuk Thaayorre people.
55
145036
1743
Toto jsou lidé kmene Kuuk Thaayorre.
02:38
They live in Pormpuraaw
at the very west edge of Cape York.
at the very west edge of Cape York.
56
146803
3794
Žijí ve vesnici Pormpuraaw na
nejzápadnějším konci Yorského poloostrova.
nejzápadnějším konci Yorského poloostrova.
02:43
What's cool about Kuuk Thaayorre is,
57
151351
2236
Na jazyce Kuuk Thaayorre je ohromné to,
02:45
in Kuuk Thaayorre, they don't use
words like "left" and "right,"
words like "left" and "right,"
58
153611
3058
že nepoužívají slova jako
„vlevo“ nebo „vpravo“,
„vlevo“ nebo „vpravo“,
02:48
and instead, everything
is in cardinal directions:
is in cardinal directions:
59
156693
2684
ale všude řídí se světovými stranami:
02:51
north, south, east and west.
60
159401
1424
sever, jih, východ a západ.
02:53
And when I say everything,
I really mean everything.
I really mean everything.
61
161425
2535
A když říkám všude,
myslím tím opravdu všude.
myslím tím opravdu všude.
02:55
You would say something like,
62
163984
1551
V jejich jazyce byste říkali:
02:57
"Oh, there's an ant
on your southwest leg."
on your southwest leg."
63
165559
2512
„Jaj, po jihozápadní
noze ti leze mravenec.“
noze ti leze mravenec.“
03:01
Or, "Move your cup
to the north-northeast a little bit."
to the north-northeast a little bit."
64
169178
2656
Nebo: „Šoupni si hrnek
trochu na severoseverovýchod.“
trochu na severoseverovýchod.“
03:04
In fact, the way that you say "hello"
in Kuuk Thaayorre is you say,
in Kuuk Thaayorre is you say,
65
172404
3480
V jazyce Kuuk Thaayorre dokonce
i běžné „ahoj“ řeknete jako:
i běžné „ahoj“ řeknete jako:
03:07
"Which way are you going?"
66
175908
1266
„Kterým směrem kráčíš?“
03:09
And the answer should be,
67
177198
1332
A odpověď by měla znít jako:
03:11
"North-northeast in the far distance.
68
179014
1772
„Předaleko na severoseverovýchod.
03:12
How about you?"
69
180810
1321
Co ty?“
03:14
So imagine as you're walking
around your day,
around your day,
70
182155
3132
Takže si představte,
že kdykoli během dne někoho potkáte,
že kdykoli během dne někoho potkáte,
03:17
every person you greet,
71
185311
1549
musíte mu při pozdravu
03:18
you have to report your heading direction.
72
186884
2071
nahlásit cíl své cesty.
03:20
(Laughter)
73
188979
1179
(smích)
03:22
But that would actually get you
oriented pretty fast, right?
oriented pretty fast, right?
74
190182
3331
Zas byste se ale rychle zorientovali, že?
03:25
Because you literally
couldn't get past "hello,"
couldn't get past "hello,"
75
193537
2960
Nemohli byste ani pozdravit,
03:28
if you didn't know
which way you were going.
which way you were going.
76
196521
2075
aniž byste věděli, kterým směrem jdete.
03:31
In fact, people who speak languages
like this stay oriented really well.
like this stay oriented really well.
77
199969
3492
A je to pravda. Lidé hovořící podobnými
jazyky se orientují velmi dobře.
jazyky se orientují velmi dobře.
03:35
They stay oriented better
than we used to think humans could.
than we used to think humans could.
78
203485
2925
Orientují se lépe, než jsme
si mysleli, že jsou lidé schopni.
si mysleli, že jsou lidé schopni.
03:38
We used to think that humans
were worse than other creatures
were worse than other creatures
79
206840
2852
Mysleli jsme si, že jsou v tomto
lidé horší než jiní tvorové
lidé horší než jiní tvorové
03:41
because of some biological excuse:
80
209716
1716
z nějakých biologických důvodů:
03:43
"Oh, we don't have magnets
in our beaks or in our scales."
in our beaks or in our scales."
81
211456
3325
„Vždyť přece nemáme zobáky
nebo šupiny s magnety.“
nebo šupiny s magnety.“
03:46
No; if your language and your culture
trains you to do it,
trains you to do it,
82
214805
2942
Kdepak. Když vás v tom
vycvičí jazyk a kultura,
vycvičí jazyk a kultura,
03:49
actually, you can do it.
83
217771
1249
zvládnete to taky.
03:51
There are humans around the world
who stay oriented really well.
who stay oriented really well.
84
219044
3040
Existují lidé, kteří se na světě
orientují velmi dobře.
orientují velmi dobře.
03:54
And just to get us in agreement
85
222108
2128
A abych vám ukázala,
03:56
about how different this is
from the way we do it,
from the way we do it,
86
224260
2595
jak odlišně to funguje
na rozdíl od našeho způsobu,
na rozdíl od našeho způsobu,
03:58
I want you all to close
your eyes for a second
your eyes for a second
87
226879
2764
chci, abyste teď na chvilku zavřeli oči
04:02
and point southeast.
88
230887
1353
a ukázali na jihovýchod.
04:04
(Laughter)
89
232264
1710
(smích)
04:05
Keep your eyes closed. Point.
90
233998
1578
Oči stále zavřené. A ukazujte.
04:10
OK, so you can open your eyes.
91
238095
2017
Dobře, teď je můžete otevřít.
04:12
I see you guys pointing there,
there, there, there, there ...
there, there, there, there ...
92
240136
3779
Vidíte, jak lidé ukazují tam a tam a tam…
04:16
I don't know which way it is myself --
93
244529
1878
Sama nevím, jakým to je směrem –
04:18
(Laughter)
94
246431
1664
(smích)
04:20
You have not been a lot of help.
95
248119
1658
A vy jste mi moc nepomohli.
04:21
(Laughter)
96
249801
1317
(smích)
04:23
So let's just say the accuracy
in this room was not very high.
in this room was not very high.
97
251142
2920
Řekněme, že míra přesnosti
v tomto sále není zrovna vysoká.
v tomto sále není zrovna vysoká.
04:26
This is a big difference in cognitive
ability across languages, right?
ability across languages, right?
98
254086
3360
Je to napříč jazyky velký rozdíl
v kognitivních schopnostech, že?
v kognitivních schopnostech, že?
04:29
Where one group -- very
distinguished group like you guys --
distinguished group like you guys --
99
257470
3395
Když v jedné skupině
– velmi sofistikovaných lidí jako vy –
– velmi sofistikovaných lidí jako vy –
04:32
doesn't know which way is which,
100
260889
1563
nikdo netuší, která bije,
04:34
but in another group,
101
262476
1336
zatímco v jiné skupině
04:35
I could ask a five-year-old
and they would know.
and they would know.
102
263836
2290
by to vědělo i pětileté dítě.
04:38
(Laughter)
103
266150
1084
(smích)
04:39
There are also really big differences
in how people think about time.
in how people think about time.
104
267258
3420
Existují rovněž velké rozdíly
v tom, jak lidé uvažují o čase.
v tom, jak lidé uvažují o čase.
04:42
So here I have pictures
of my grandfather at different ages.
of my grandfather at different ages.
105
270702
4017
Toto jsou fotky mého
dědečka v různém věku.
dědečka v různém věku.
04:46
And if I ask an English speaker
to organize time,
to organize time,
106
274743
3227
Když požádáte anglického mluvčího,
aby je seřadil podle času,
aby je seřadil podle času,
04:49
they might lay it out this way,
107
277994
1485
nejspíš je poskládá takto,
04:51
from left to right.
108
279503
1151
zleva doprava.
04:52
This has to do with writing direction.
109
280678
1831
Má to co dělat se směrem psaní.
04:54
If you were a speaker of Hebrew or Arabic,
110
282533
2026
Kdybyste mluvili hebrejsky či arabsky,
04:56
you might do it going
in the opposite direction,
in the opposite direction,
111
284583
2290
asi byste na to šli z opačné strany:
04:58
from right to left.
112
286897
1150
zprava doleva.
05:01
But how would the Kuuk Thaayorre,
113
289578
1585
Jak by k tomu ale přistoupil
05:03
this Aboriginal group I just
told you about, do it?
told you about, do it?
114
291187
2394
kmen Kuuk Thaayorre,
o kterém jsem mluvila?
o kterém jsem mluvila?
05:05
They don't use words
like "left" and "right."
like "left" and "right."
115
293605
2118
Nepoužívají slova
jako „vlevo“ či „vpravo“.
jako „vlevo“ či „vpravo“.
05:07
Let me give you hint.
116
295747
1492
Napovím vám.
05:09
When we sat people facing south,
117
297263
2551
Když jsme je posadili směrem na jih,
05:11
they organized time from left to right.
118
299838
1858
seřadili čas zleva doprava.
05:14
When we sat them facing north,
119
302391
2183
Když na sever,
05:16
they organized time from right to left.
120
304598
1975
řadili jej zprava doleva.
05:19
When we sat them facing east,
121
307026
2055
Když čelili východu,
05:21
time came towards the body.
122
309105
1740
řadili čas směrem k sobě.
05:23
What's the pattern?
123
311608
1311
Vidíte ten vzorec?
05:26
East to west, right?
124
314056
1699
Od východu k západu, že?
05:27
So for them, time doesn't actually
get locked on the body at all,
get locked on the body at all,
125
315779
3502
Vnímání času se u nich neřídí tělem,
05:31
it gets locked on the landscape.
126
319305
1540
ale orientuje se podle krajiny.
05:32
So for me, if I'm facing this way,
127
320869
1718
Takže když se dívám sem,
05:34
then time goes this way,
128
322611
1157
čas jde takto,
05:35
and if I'm facing this way,
then time goes this way.
then time goes this way.
129
323792
2473
a když se dívám semhle, čas vede tudy.
05:38
I'm facing this way, time goes this way --
130
326289
2000
Když hledím sem, čas jde tudy –
05:40
very egocentric of me to have
the direction of time chase me around
the direction of time chase me around
131
328313
3967
je to ode mě sobecké, takhle honit čas,
05:44
every time I turn my body.
132
332304
1640
kdykoli se otočím.
05:46
For the Kuuk Thaayorre,
time is locked on the landscape.
time is locked on the landscape.
133
334598
2647
Pro kmen Kuuk Thaayorre
je čas řízen krajinou.
je čas řízen krajinou.
05:49
It's a dramatically different way
of thinking about time.
of thinking about time.
134
337269
2819
O čase přemýšlí dočista odlišným způsobem.
05:52
Here's another really smart human trick.
135
340112
1911
Tady je další chytrý trik.
05:54
Suppose I ask you
how many penguins are there.
how many penguins are there.
136
342047
2213
Řekněme, že vás požádám,
abyste spočítali tyto tučňáky.
abyste spočítali tyto tučňáky.
05:56
Well, I bet I know how you'd solve
that problem if you solved it.
that problem if you solved it.
137
344958
3154
Vsadím se, že vím, jak byste na to šli.
06:00
You went, "One, two, three,
four, five, six, seven, eight."
four, five, six, seven, eight."
138
348136
2827
Hezky „Jedna, dva, tři,
čtyři, pět, šest, sedm, osm.“
čtyři, pět, šest, sedm, osm.“
06:02
You counted them.
139
350987
1164
Spočítali byste je.
06:04
You named each one with a number,
140
352175
1609
Každému byste přiřadili číslo
a poslední číslo, které byste řekli,
by byl počet tučňáků.
by byl počet tučňáků.
06:05
and the last number you said
was the number of penguins.
was the number of penguins.
141
353808
2636
06:08
This is a little trick
that you're taught to use as kids.
that you're taught to use as kids.
142
356468
2862
Je to trik, který nás učili odmalička.
06:11
You learn the number list
and you learn how to apply it.
and you learn how to apply it.
143
359354
3051
Naučíte se seznam čísel
a naučíte se, jak ho používat.
a naučíte se, jak ho používat.
06:14
A little linguistic trick.
144
362787
1446
Malý jazykový trik.
No a některé jazyky takto nefungují,
06:16
Well, some languages don't do this,
145
364804
1677
06:18
because some languages
don't have exact number words.
don't have exact number words.
146
366505
3149
protože pro čísla nemají správná slova.
06:22
They're languages that don't have
a word like "seven"
a word like "seven"
147
370039
2897
Existují jazyky, které nemají
třeba slovo „sedm“
třeba slovo „sedm“
06:24
or a word like "eight."
148
372960
1401
nebo slovo „osm“.
06:27
In fact, people who speak
these languages don't count,
these languages don't count,
149
375033
2658
Lidé hovořící těmito jazyky
vlastně nepočítají,
vlastně nepočítají,
06:29
and they have trouble
keeping track of exact quantities.
keeping track of exact quantities.
150
377715
2997
mají problém evidovat přesné počty.
06:32
So, for example, if I ask you
to match this number of penguins
to match this number of penguins
151
380736
3929
Kdybych po vás chtěla,
abyste porovnali počet tučňáků
abyste porovnali počet tučňáků
06:36
to the same number of ducks,
152
384689
2264
se stejným počtem kachen,
06:38
you would be able to do that by counting.
153
386977
2144
jednoduše byste to spočítali.
06:41
But folks who don't have
that linguistic trait can't do that.
that linguistic trait can't do that.
154
389145
3855
Ale jedinci, kteří tento
jazykový trik neumí, to nedokážou.
jazykový trik neumí, to nedokážou.
06:47
Languages also differ in how
they divide up the color spectrum --
they divide up the color spectrum --
155
395653
3154
Jazyky se rovněž liší
v rozdělení barevného spektra –
v rozdělení barevného spektra –
06:50
the visual world.
156
398831
1150
ve vizuálním světě.
06:52
Some languages have
lots of words for colors,
lots of words for colors,
157
400348
2152
Některé jazyky mají pro barvy mnoho slov,
06:54
some have only a couple words,
"light" and "dark."
"light" and "dark."
158
402524
2364
jiné jen pár,
jako třeba „světlý“ a „tmavý“.
jako třeba „světlý“ a „tmavý“.
06:56
And languages differ in where they put
boundaries between colors.
boundaries between colors.
159
404912
3623
Jazyky se liší i v tom,
kam kladou hranice mezi barvami.
kam kladou hranice mezi barvami.
07:00
So, for example, in English,
there's a world for blue
there's a world for blue
160
408559
3215
Například v angličtině slovo pro modrou
07:03
that covers all of the colors
that you can see on the screen,
that you can see on the screen,
161
411798
3135
pokrývá všechny barvy,
které vidíte na obrazovce,
které vidíte na obrazovce,
07:06
but in Russian, there isn't a single word.
162
414957
2006
zatímco ruština jedno slovo nemá.
07:08
Instead, Russian speakers
have to differentiate
have to differentiate
163
416987
2206
Ruští mluvčí musí rozlišovat
07:11
between light blue, "goluboy,"
164
419217
1471
mezi světle modrou
– goluboj (голубой) –
– goluboj (голубой) –
07:12
and dark blue, "siniy."
165
420712
1576
a tmavě modrou
– sinij (синий).
– sinij (синий).
07:15
So Russians have this lifetime
of experience of, in language,
of experience of, in language,
166
423138
3983
Rusové tedy mají celoživotní praxi
07:19
distinguishing these two colors.
167
427145
1869
v jazykovém rozlišení těchto barev.
07:21
When we test people's ability
to perceptually discriminate these colors,
to perceptually discriminate these colors,
168
429038
3963
Když otestujeme schopnost lidí
rozlišovat tyto barvy,
rozlišovat tyto barvy,
07:25
what we find is that
Russian speakers are faster
Russian speakers are faster
169
433025
2521
zjistíme, že mluvčí ruštiny
jsou díky tomuto
jsou díky tomuto
07:27
across this linguistic boundary.
170
435570
1558
jazykovému omezení rychlejší.
07:29
They're faster to be able
to tell the difference
to tell the difference
171
437152
2282
Jsou schopni rychleji rozlišit
07:31
between a light and dark blue.
172
439458
1458
mezi světle a tmavě modrou.
07:33
And when you look at people's brains
as they're looking at colors --
as they're looking at colors --
173
441299
3264
Když pozorujete mozky lidí,
kteří se dívají na barvy,
kteří se dívají na barvy,
07:36
say you have colors shifting slowly
from light to dark blue --
from light to dark blue --
174
444587
3335
řekněme na modrou pomalu
přecházející ze světlé na tmavou,
přecházející ze světlé na tmavou,
07:40
the brains of people who use
different words for light and dark blue
different words for light and dark blue
175
448798
4452
mozky lidí, kteří mají odlišná
slova pro světlou či tmavou,
slova pro světlou či tmavou,
07:45
will give a surprised reaction
as the colors shift from light to dark,
as the colors shift from light to dark,
176
453274
3510
vykazují při přechodu
ze světlé na tmavou překvapivou reakci,
ze světlé na tmavou překvapivou reakci,
07:48
as if, "Ooh, something
has categorically changed,"
has categorically changed,"
177
456808
3182
něco jako: „Ach, tady
nastala zásadní změna,“
nastala zásadní změna,“
07:52
whereas the brains
of English speakers, for example,
of English speakers, for example,
178
460014
2446
zatímco mozky například
rodilých angličtinářů
rodilých angličtinářů
07:54
that don't make
this categorical distinction,
this categorical distinction,
179
462484
2140
takové rozdíly nevykazují,
07:56
don't give that surprise,
180
464648
1196
nepřekvapuje je to,
07:57
because nothing is categorically changing.
181
465868
2083
nic se zásadně nemění.
08:02
Languages have all kinds
of structural quirks.
of structural quirks.
182
470054
2504
Jazyky mají celou řadu
strukturálních zvláštností.
strukturálních zvláštností.
08:04
This is one of my favorites.
183
472582
1337
Tahle je má oblíbená.
08:05
Lots of languages have grammatical gender;
184
473943
2432
Spousta jazyků má gramatický rod:
08:08
every noun gets assigned a gender,
often masculine or feminine.
often masculine or feminine.
185
476399
4630
každé podstatné jméno má rod,
nejčastěji mužský či ženský.
nejčastěji mužský či ženský.
08:13
And these genders differ across languages.
186
481053
2057
Tyto rody se mezi jazyky liší.
08:15
So, for example, the sun is feminine
in German but masculine in Spanish,
in German but masculine in Spanish,
187
483134
4541
Například slunce je v němčině rodu
ženského, ale ve španělštině mužského.
ženského, ale ve španělštině mužského.
08:19
and the moon, the reverse.
188
487699
1348
A u měsíce to je naopak.
08:21
Could this actually have any
consequence for how people think?
consequence for how people think?
189
489634
3462
Mohlo by to mít vliv na to,
jak lidé přemýšlejí?
jak lidé přemýšlejí?
08:25
Do German speakers think of the sun
as somehow more female-like,
as somehow more female-like,
190
493120
3994
Považují Němci slunce za něco ženského
08:29
and the moon somehow more male-like?
191
497138
1906
a měsíc za něco mužštějšího?
08:31
Actually, it turns out that's the case.
192
499767
1906
Ukazuje se, že ano.
08:33
So if you ask German and Spanish speakers
to, say, describe a bridge,
to, say, describe a bridge,
193
501697
5423
Když Němce a Španěly požádáte,
aby popsali třeba most –
aby popsali třeba most –
08:39
like the one here --
194
507144
1436
jako třeba tento –
08:40
"bridge" happens to be grammatically
feminine in German,
feminine in German,
195
508604
3349
„most“ je v němčině ženského rodu,
08:43
grammatically masculine in Spanish --
196
511977
2156
ve španělštině mužského –
08:46
German speakers are more likely
to say bridges are "beautiful," "elegant"
to say bridges are "beautiful," "elegant"
197
514157
4318
němčináři mosty častěji popisují
jako „krásné“, „elegantní“,
jako „krásné“, „elegantní“,
08:50
and stereotypically feminine words.
198
518499
2127
stereotypně feminními slovy.
08:52
Whereas Spanish speakers
will be more likely to say
will be more likely to say
199
520650
2509
Španělštináři zase častěji
použijí slova jako
použijí slova jako
08:55
they're "strong" or "long,"
200
523183
1546
„silný“, „dlouhý“,
08:56
these masculine words.
201
524753
1386
tato maskulinní slova.
09:00
(Laughter)
202
528849
1680
(smích)
09:03
Languages also differ in how
they describe events, right?
they describe events, right?
203
531396
4122
Jazyky se liší i v tom,
jak popisují situace, že?
jak popisují situace, že?
09:08
You take an event like this, an accident.
204
536060
2346
Situaci jako tuto považujeme za nehodu.
09:10
In English, it's fine to say,
"He broke the vase."
"He broke the vase."
205
538430
2788
V angličtině je v pořádku
říct: „Rozbil tu vázu.“
říct: „Rozbil tu vázu.“
09:13
In a language like Spanish,
206
541869
2544
Ve španělštině však častěji řeknete:
09:16
you might be more likely
to say, "The vase broke,"
to say, "The vase broke,"
207
544437
2847
„Ta váza se rozbila,“
09:19
or, "The vase broke itself."
208
547308
1561
„Ta váza se rozbila sama.“
09:21
If it's an accident, you wouldn't say
that someone did it.
that someone did it.
209
549332
3222
Je to nehoda, neřekli byste,
že to udělal někdo.
že to udělal někdo.
09:24
In English, quite weirdly,
we can even say things like,
we can even say things like,
210
552578
3406
Anglicky můžeme, trochu
divně, říct dokonce něco jako:
divně, říct dokonce něco jako:
09:28
"I broke my arm."
211
556008
1247
„Zlomil jsem si ruku.“
09:29
Now, in lots of languages,
212
557953
1834
Ve spoustě jazyků
09:31
you couldn't use that construction
unless you are a lunatic
unless you are a lunatic
213
559811
3171
byste tuto konstrukci nepoužili,
pokud nejste šílenec,
pokud nejste šílenec,
09:35
and you went out
looking to break your arm --
looking to break your arm --
214
563006
2129
který si chtěl sám zlomit ruku –
09:37
(Laughter)
215
565159
1002
(smích)
09:38
and you succeeded.
216
566185
1151
– a povedlo se mu to.
09:39
If it was an accident,
you would use a different construction.
you would use a different construction.
217
567360
3264
Pokud to byla nehoda,
použijete jinou konstrukci.
použijete jinou konstrukci.
09:42
Now, this has consequences.
218
570648
1805
Má to své důsledky.
09:44
So, people who speak different languages
will pay attention to different things,
will pay attention to different things,
219
572477
4188
Lidé mluvící různými jazyky
věnují pozornost různým věcem
věnují pozornost různým věcem
09:48
depending on what their language
usually requires them to do.
usually requires them to do.
220
576689
3406
podle toho, co je přiměje
udělat jejich jazyk.
udělat jejich jazyk.
09:52
So we show the same accident
to English speakers and Spanish speakers,
to English speakers and Spanish speakers,
221
580119
4172
Když stejnou nehodu ukážeme
angličtinářům a španělštinářům,
angličtinářům a španělštinářům,
09:56
English speakers will remember who did it,
222
584315
3285
angličtináři si budou
pamatovat, kdo to udělal,
pamatovat, kdo to udělal,
10:00
because English requires you
to say, "He did it; he broke the vase."
to say, "He did it; he broke the vase."
223
588525
3414
protože anglicky řeknete:
„Udělal to on, to on rozbil tu vázu,“
„Udělal to on, to on rozbil tu vázu,“
10:03
Whereas Spanish speakers might be
less likely to remember who did it
less likely to remember who did it
224
591963
3203
zatímco španělštináři si viníka
moc pamatovat nebudou,
moc pamatovat nebudou,
10:07
if it's an accident,
225
595190
1151
pokud to byla nehoda,
10:08
but they're more likely to remember
that it was an accident.
that it was an accident.
226
596365
2829
protože si spíš vybaví, že to byla nehoda.
10:11
They're more likely
to remember the intention.
to remember the intention.
227
599218
2436
S větší pravděpodobností si vybaví záměr.
10:13
So, two people watch the same event,
228
601678
3083
Když dva lidé pozorují stejnou událost,
10:16
witness the same crime,
229
604785
2081
stanou se svědky stejného zločinu,
10:18
but end up remembering
different things about that event.
different things about that event.
230
606890
3046
budou si pamatovat odlišné věci.
10:22
This has implications, of course,
for eyewitness testimony.
for eyewitness testimony.
231
610564
3259
Má to samozřejmě
důsledky pro očitá svědectví.
důsledky pro očitá svědectví.
10:26
It also has implications
for blame and punishment.
for blame and punishment.
232
614590
2362
Má to důsledky na vnímání viny a trestu.
10:28
So if you take English speakers
233
616976
1807
Když jste angličtináři
10:30
and I just show you
someone breaking a vase,
someone breaking a vase,
234
618807
2164
a ukážu vám, jak někdo rozbíjí vázu
10:32
and I say, "He broke the vase,"
as opposed to "The vase broke,"
as opposed to "The vase broke,"
235
620995
3855
a řeknu „On tu vázu rozbil“
místo „Ta váza se rozbila,“
místo „Ta váza se rozbila,“
10:37
even though you can witness it yourself,
236
625504
1913
tak ačkoli to vidíte sami,
můžete se podívat na video,
10:39
you can watch the video,
237
627441
1268
10:40
you can watch the crime against the vase,
238
628733
2162
být svědky zločinu proti váze,
10:44
you will punish someone more,
239
632157
1767
někoho potrestáte více,
budete mu přikládat větší vinu,
když řeknu: „On tu vázu rozbil“
když řeknu: „On tu vázu rozbil“
10:45
you will blame someone more
if I just said, "He broke it,"
if I just said, "He broke it,"
240
633948
2853
10:48
as opposed to, "It broke."
241
636825
1493
místo „Ta váza se rozbila“.
10:50
The language guides
our reasoning about events.
our reasoning about events.
242
638931
3323
Jazyky řídí naše smýšlení o událostech.
10:55
Now, I've given you a few examples
243
643996
2886
Uvedla jsem tedy několik příkladů toho,
10:58
of how language can profoundly
shape the way we think,
shape the way we think,
244
646906
3727
jak jazyk ovlivňuje způsob našeho myšlení,
11:02
and it does so in a variety of ways.
245
650657
2175
a to hned několika způsoby.
11:04
So language can have big effects,
246
652856
1931
Jazyk může mít výrazný vliv
11:06
like we saw with space and time,
247
654811
1742
třeba na vnímání prostoru a času,
11:08
where people can lay out space and time
248
656577
1906
kdy lidé mohou prostor a čas vnímat
11:10
in completely different
coordinate frames from each other.
coordinate frames from each other.
249
658507
3241
naprosto odlišnými logikami.
11:14
Language can also have
really deep effects --
really deep effects --
250
662781
2234
Jazyk rovněž může mít
opravdu hluboké důsledky,
opravdu hluboké důsledky,
11:17
that's what we saw
with the case of number.
with the case of number.
251
665039
2184
jak jsme viděli u příkladu s čísly.
11:19
Having count words in your language,
252
667572
2043
Mít v jazyce slova pro počítání,
11:21
having number words,
253
669639
1220
názvy čísel,
11:22
opens up the whole world of mathematics.
254
670883
2561
otevírá celý svět matematiky.
11:25
Of course, if you don't count,
you can't do algebra,
you can't do algebra,
255
673468
2503
Protože když neumíte počítat,
nenaučíte se algebru,
nenaučíte se algebru,
11:27
you can't do any of the things
256
675995
1564
nemůžete dělat hromadu věcí,
11:29
that would be required
to build a room like this
to build a room like this
257
677583
2743
které jsou potřeba
třeba k navržení tohoto sálu
třeba k navržení tohoto sálu
11:32
or make this broadcast, right?
258
680350
2004
nebo k tomuto vysílání.
11:34
This little trick of number words
gives you a stepping stone
gives you a stepping stone
259
682836
2863
Malý trik s názvy čísel vám otevře bránu
11:37
into a whole cognitive realm.
260
685723
1481
do nového kognitivního světa.
11:40
Language can also have
really early effects,
really early effects,
261
688420
2295
Jazyk může mít rané efekty,
11:42
what we saw in the case of color.
262
690739
2870
jaké jsme viděli u příkladu s barvami.
11:46
These are really simple,
basic, perceptual decisions.
basic, perceptual decisions.
263
694205
2494
Jsou to jednoduchá, základní,
percepční rozhodnutí.
percepční rozhodnutí.
11:48
We make thousands of them all the time,
264
696723
2360
Děláme jich tisíce
11:51
and yet, language is getting in there
265
699107
1817
a stejně je ovlivňuje jazyk
11:52
and fussing even with these tiny little
perceptual decisions that we make.
perceptual decisions that we make.
266
700948
4331
a zasahuje do těch maličkých
percepčních rozhodnutí, která děláme.
percepčních rozhodnutí, která děláme.
11:58
Language can have really broad effects.
267
706787
1859
Jazyk může mít dalekosáhlé důsledky.
12:00
So the case of grammatical gender
may be a little silly,
may be a little silly,
268
708670
3228
Příklad s gramatickými rody
může být trošku hloupý,
může být trošku hloupý,
12:03
but at the same time,
grammatical gender applies to all nouns.
grammatical gender applies to all nouns.
269
711922
3833
gramatický rod se ale týká
všech podstatných jmen.
všech podstatných jmen.
12:08
That means language can shape
how you're thinking
how you're thinking
270
716061
2289
Znamená to, že jazyk
může ovlivnit vaše smýšlení
může ovlivnit vaše smýšlení
12:10
about anything that can be
named by a noun.
named by a noun.
271
718374
2887
o čemkoli, co můžete
pojmenovat podstatným jménem.
pojmenovat podstatným jménem.
12:14
That's a lot of stuff.
272
722185
1329
To je spousta věcí.
12:16
And finally, I gave you an example
of how language can shape things
of how language can shape things
273
724449
3257
A nakonec jazyk může ovlivnit věci,
12:19
that have personal weight to us --
274
727730
1636
které pro nás mají osobní význam –
12:21
ideas like blame and punishment
or eyewitness memory.
or eyewitness memory.
275
729390
2576
koncepty viny a trestu, očitá svědectví.
12:23
These are important things
in our daily lives.
in our daily lives.
276
731990
2164
V našich životech to jsou důležité věci.
12:28
Now, the beauty of linguistic diversity
is that it reveals to us
is that it reveals to us
277
736153
5001
Krása jazykové rozmanitosti
spočívá v tom, že nám odhaluje,
spočívá v tom, že nám odhaluje,
12:33
just how ingenious and how flexible
the human mind is.
the human mind is.
278
741178
3947
jak geniální a přizpůsobivá
lidská mysl je.
lidská mysl je.
12:37
Human minds have invented
not one cognitive universe, but 7,000 --
not one cognitive universe, but 7,000 --
279
745775
4531
Lidské mysli nevyvinuly jen jeden
kognitivní vesmír, ale hned 7 000.
kognitivní vesmír, ale hned 7 000.
12:42
there are 7,000 languages
spoken around the world.
spoken around the world.
280
750330
2358
Na světě se mluví 7 000 jazyky.
12:46
And we can create many more --
281
754010
1677
A můžeme jich vytvořit víc –
12:47
languages, of course, are living things,
282
755711
3083
jazyky jsou koneckonců živoucí věci,
12:50
things that we can hone
and change to suit our needs.
and change to suit our needs.
283
758818
3766
věci, které můžeme pilovat
a přizpůsobovat našim potřebám.
a přizpůsobovat našim potřebám.
12:55
The tragic thing is that we're losing
so much of this linguistic diversity
so much of this linguistic diversity
284
763786
3483
Smutné je, že zároveň
z jazykové diverzity mnoho ztrácíme.
z jazykové diverzity mnoho ztrácíme.
12:59
all the time.
285
767293
1151
13:00
We're losing about one language a week,
286
768468
1892
Každý týden přijdeme o jeden jazyk
13:02
and by some estimates,
287
770384
1466
a podle některých odhadů
13:03
half of the world's languages
will be gone in the next hundred years.
will be gone in the next hundred years.
288
771874
3267
v příští stovce let zmizí
polovina světových jazyků.
polovina světových jazyků.
13:07
And the even worse news is that right now,
289
775966
2822
A ještě horší zpráva je,
13:10
almost everything we know about
the human mind and human brain
the human mind and human brain
290
778812
3708
že skoro všechno, co o lidské
mysli a lidském mozku víme,
mysli a lidském mozku víme,
13:14
is based on studies of usually American
English-speaking undergraduates
English-speaking undergraduates
291
782544
5028
pochází ze studií založených
na VŠ studentech hovořících
na VŠ studentech hovořících
13:19
at universities.
292
787596
1324
americkou angličtinou.
13:22
That excludes almost all humans. Right?
293
790742
3533
Vylučuje to většinu lidstva, že?
13:26
So what we know about the human mind
is actually incredibly narrow and biased,
is actually incredibly narrow and biased,
294
794299
4971
To, co o lidské mysli víme,
je vlastně omezené a předpojaté
je vlastně omezené a předpojaté
13:31
and our science has to do better.
295
799294
3236
a my vědci to musíme napravit.
13:37
I want to leave you
with this final thought.
with this final thought.
296
805987
2259
Chci, abyste si nakonec
odnesli tuto myšlenku.
odnesli tuto myšlenku.
13:40
I've told you about how speakers
of different languages think differently,
of different languages think differently,
297
808270
3513
Mluvila jsem o tom, jak mluvčí
různých jazyků různě přemýšlejí,
různých jazyků různě přemýšlejí,
13:43
but of course, that's not about
how people elsewhere think.
how people elsewhere think.
298
811807
3284
ale samozřejmě nezáleží na tom,
jak myslí lidé jinde.
jak myslí lidé jinde.
Záleží na tom, jak myslíte vy.
13:47
It's about how you think.
299
815115
1419
13:48
It's how the language that you speak
shapes the way that you think.
shapes the way that you think.
300
816558
3606
Jak jazyk, kterým hovoříte,
ovlivňuje to, jak přemýšlíte.
ovlivňuje to, jak přemýšlíte.
13:53
And that gives you the opportunity to ask,
301
821070
2576
Je to příležitost zeptat se:
13:55
"Why do I think the way that I do?"
302
823670
2071
„Proč přemýšlím tak, jak přemýšlím?“
13:57
"How could I think differently?"
303
825765
1596
„Jak můžu přemýšlet jinak?“
13:59
And also,
304
827908
1365
A také:
14:01
"What thoughts do I wish to create?"
305
829297
1727
„Jaké myšlenky chci vymyslet?“
14:03
Thank you very much.
306
831842
1159
Děkuji vám.
14:05
(Applause)
307
833025
2756
(potlesk)
ABOUT THE SPEAKER
Lera Boroditsky - Cognitive scientistLera Boroditsky is trying to figure out how humans get so smart.
Why you should listen
Lera Boroditsky is an associate professor of cognitive science at University of California San Diego and editor in chief of Frontiers in Cultural Psychology. She previously served on the faculty at MIT and at Stanford. Her research is on the relationships between mind, world and language (or how humans get so smart).
Boroditsky has been named one of 25 visionaries changing the world by the Utne Reader, and is also a Searle Scholar, a McDonnell scholar, recipient of an NSF Career award and an APA Distinguished Scientist lecturer. She once used the Indonesian exclusive "we" correctly before breakfast and was proud of herself about it all day.
Lera Boroditsky | Speaker | TED.com