TEDWomen 2017
Lera Boroditsky: How language shapes the way we think
レラ・ボロディツキー: 言語はいかに我々の考えを形作るのか
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世界では約７千の言語が使われており、それぞれに異なる音、語彙、構造を持っています。でも、言語は私たちの考え方に影響するのでしょうか？ 認知科学者のレラ・ボロディツキーが、左右の代わりに方角を使うオーストラリアに住むアボリジニの言葉や、青を複数の語で言い分けるロシア語といった様々な事例を紹介し、この問いへの答えがイエスであることを示します。ボロディツキーは言います。「言語の多様性が素晴らしいのは、人の心がいかに巧みで柔軟かを明らかにするからです。人間の精神は認知的な宇宙を１つではなく、７千も生み出してきたのです」
Lera Boroditsky - Cognitive scientist
Lera Boroditsky is trying to figure out how humans get so smart. Full bio
Lera Boroditsky is trying to figure out how humans get so smart. Full bio
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私は言葉を使って
皆さんにお話しします—
皆さんにお話しします—
00:12
So, I'll be speaking to you
using language ...
using language ...
0
940
2575
00:16
because I can.
1
4090
1520
そうできますので
00:17
This is one these magical abilities
that we humans have.
that we humans have.
2
5634
3153
これは人間の持つ
不思議な力のひとつです
不思議な力のひとつです
00:21
We can transmit really complicated
thoughts to one another.
thoughts to one another.
3
9114
3952
とても複雑な考えを
伝え合うことができます
伝え合うことができます
00:25
So what I'm doing right now is,
I'm making sounds with my mouth
I'm making sounds with my mouth
4
13479
3595
私が今しているのは
息を吐きながら
口を使って音を作るということで
口を使って音を作るということで
00:29
as I'm exhaling.
5
17098
1215
00:30
I'm making tones and hisses and puffs,
6
18337
2348
かすれた音や
はじける音を出し
はじける音を出し
00:32
and those are creating
air vibrations in the air.
air vibrations in the air.
7
20709
3010
それが空気を振動させ
00:35
Those air vibrations are traveling to you,
8
23743
2446
その空気の振動が
皆さんのところに届いて
皆さんのところに届いて
00:38
they're hitting your eardrums,
9
26213
1785
鼓膜にぶつかり
その鼓膜の振動を
00:40
and then your brain takes
those vibrations from your eardrums
those vibrations from your eardrums
10
28022
4580
脳が 思考へと変えるのです
00:44
and transforms them into thoughts.
11
32626
2753
00:48
I hope.
12
36031
1151
願わくは
(笑)
00:49
(Laughter)
13
37206
1003
そうなっていることを
期待します
期待します
00:50
I hope that's happening.
14
38233
1157
この能力のお陰で
人間は自分の考えを
人間は自分の考えを
00:51
So because of this ability,
we humans are able to transmit our ideas
we humans are able to transmit our ideas
15
39414
4576
時間や空間を越えて
伝えることができます
伝えることができます
00:56
across vast reaches of space and time.
16
44014
2692
00:58
We're able to transmit
knowledge across minds.
knowledge across minds.
17
46730
4536
心から心へと
知識を伝えることができるんです
知識を伝えることができるんです
皆さんの頭に 新しい変な考えを
紛れ込ませることもできますよ
紛れ込ませることもできますよ
01:03
I can put a bizarre new idea
in your mind right now.
in your mind right now.
18
51290
3161
01:06
I could say,
19
54475
1155
たとえば—
01:08
"Imagine a jellyfish waltzing in a library
20
56367
3208
「図書館でワルツを
踊りながら
踊りながら
量子力学について
考えているクラゲ」とか
考えているクラゲ」とか
01:11
while thinking about quantum mechanics."
21
59599
2176
01:13
(Laughter)
22
61799
1398
(笑)
01:15
Now, if everything has gone
relatively well in your life so far,
relatively well in your life so far,
23
63221
3028
これまでの人生が
比較的順調だったなら
比較的順調だったなら
そんなことを考えたことは
たぶんなかったでしょう
たぶんなかったでしょう
01:18
you probably haven't had
that thought before.
that thought before.
24
66273
2112
01:20
(Laughter)
25
68409
1002
(笑)
でも 今 私が言葉を使って
01:21
But now I've just made you think it,
26
69435
1732
皆さんに そう考えさせたのです
01:23
through language.
27
71191
1155
もちろん世界にある言語は
１つだけではなく
１つだけではなく
01:24
Now of course, there isn't just
one language in the world,
one language in the world,
28
72654
2724
７千くらいの言語が
使われています
使われています
01:27
there are about 7,000 languages
spoken around the world.
spoken around the world.
29
75402
2645
それぞれの言語は
様々な面で異なっています
様々な面で異なっています
01:30
And all the languages differ
from one another in all kinds of ways.
from one another in all kinds of ways.
30
78071
3160
言語ごとに異なる音を持ち
01:33
Some languages have different sounds,
31
81255
3091
01:36
they have different vocabularies,
32
84370
1719
異なる語彙を持ち
01:38
and they also have different structures --
33
86113
2039
そして重要なことに
異なる構造を持っています
01:40
very importantly, different structures.
34
88176
1887
そこで疑問が生まれます
01:42
That begs the question:
35
90896
1192
01:44
Does the language we speak
shape the way we think?
shape the way we think?
36
92112
2612
話す言語は 考え方に
影響するのか？
影響するのか？
これは古くからある疑問で
01:46
Now, this is an ancient question.
37
94748
1572
01:48
People have been speculating
about this question forever.
about this question forever.
38
96344
3171
人々は このことを
ずっと考えてきました
ずっと考えてきました
神聖ローマ皇帝
シャルルマーニュは
シャルルマーニュは
01:51
Charlemagne, Holy Roman emperor, said,
39
99539
2317
「第２の言語を持つのは
第２の魂を持つことである」と言いましたが
第２の魂を持つことである」と言いましたが
01:53
"To have a second language
is to have a second soul" --
is to have a second soul" --
40
101880
3036
これは言語が現実を作り出すという
強い主張です
強い主張です
01:56
strong statement
that language crafts reality.
that language crafts reality.
41
104940
2503
01:59
But on the other hand,
Shakespeare has Juliet say,
Shakespeare has Juliet say,
42
107992
2990
一方で シェイクスピアは
ジュリエットに言わせています
ジュリエットに言わせています
「名前が何だというの？
02:03
"What's in a name?
43
111006
1151
バラは別の名前で呼ぼうと
変わらず いい香りがするでしょう」
変わらず いい香りがするでしょう」
02:04
A rose by any other name
would smell as sweet."
would smell as sweet."
44
112181
2334
これは名前によって現実は変わらないと
言っているように聞こえます
言っているように聞こえます
02:07
Well, that suggests that maybe
language doesn't craft reality.
language doesn't craft reality.
45
115504
3053
02:10
These arguments have gone
back and forth for thousands of years.
back and forth for thousands of years.
46
118926
4006
この議論は何千年も
続けられてきましたが
続けられてきましたが
02:15
But until recently,
there hasn't been any data
there hasn't been any data
47
123400
2731
最近になるまで
決着を付けられるようなデータが
ありませんでした
ありませんでした
02:18
to help us decide either way.
48
126155
1556
でも 私のところを含め
世界の様々な研究室で
世界の様々な研究室で
02:20
Recently, in my lab
and other labs around the world,
and other labs around the world,
49
128230
2452
研究がなされるようになり
02:22
we've started doing research,
50
130706
1392
02:24
and now we have actual scientific data
to weigh in on this question.
to weigh in on this question.
51
132122
4437
この疑問に答えられる
科学的なデータが出てきました
科学的なデータが出てきました
02:28
So let me tell you about
some of my favorite examples.
some of my favorite examples.
52
136918
2541
私の好きな例を
いくつかお話ししましょう
いくつかお話ししましょう
まず 私が研究する機会のあった―
02:31
I'll start with an example
from an Aboriginal community in Australia
from an Aboriginal community in Australia
53
139846
3414
オーストラリアの
アボリジニの話から始めましょう
アボリジニの話から始めましょう
02:35
that I had the chance to work with.
54
143284
1728
これはクウク・サアヨッレ族の人々です
02:37
These are the Kuuk Thaayorre people.
55
145036
1743
02:38
They live in Pormpuraaw
at the very west edge of Cape York.
at the very west edge of Cape York.
56
146803
3794
ヨーク岬半島の西端の
ポーンプラーウに住んでいます
ポーンプラーウに住んでいます
02:43
What's cool about Kuuk Thaayorre is,
57
151351
2236
クウク・サアヨッレ語の
面白いところは
面白いところは
「左」や「右」という言い方はせず
02:45
in Kuuk Thaayorre, they don't use
words like "left" and "right,"
words like "left" and "right,"
58
153611
3058
あらゆることを
02:48
and instead, everything
is in cardinal directions:
is in cardinal directions:
59
156693
2684
東西南北の方角で
言い表すことです
言い表すことです
02:51
north, south, east and west.
60
159401
1424
文字通りに
「あらゆること」を表します
「あらゆること」を表します
02:53
And when I say everything,
I really mean everything.
I really mean everything.
61
161425
2535
02:55
You would say something like,
62
163984
1551
「あら 南西の脚にアリがいるわよ」
02:57
"Oh, there's an ant
on your southwest leg."
on your southwest leg."
63
165559
2512
みたいな言い方をするんです
03:01
Or, "Move your cup
to the north-northeast a little bit."
to the north-northeast a little bit."
64
169178
2656
あるいは「コップを少し
北北東にずらして」とか
北北東にずらして」とか
03:04
In fact, the way that you say "hello"
in Kuuk Thaayorre is you say,
in Kuuk Thaayorre is you say,
65
172404
3480
挨拶にしても
クウク・サアヨッレ語では
クウク・サアヨッレ語では
「どちらの方に行くの？」と言い
03:07
"Which way are you going?"
66
175908
1266
03:09
And the answer should be,
67
177198
1332
それに対する答えは
「ちょっと北北東の方へ
あなたは？」という具合です
あなたは？」という具合です
03:11
"North-northeast in the far distance.
68
179014
1772
03:12
How about you?"
69
180810
1321
03:14
So imagine as you're walking
around your day,
around your day,
70
182155
3132
考えてみてください
一日の中で
会う人 会う人に
会う人 会う人に
03:17
every person you greet,
71
185311
1549
向かう方角を
言わなきゃいけないんです
言わなきゃいけないんです
03:18
you have to report your heading direction.
72
186884
2071
03:20
(Laughter)
73
188979
1179
(笑)
03:22
But that would actually get you
oriented pretty fast, right?
oriented pretty fast, right?
74
190182
3331
方角に鋭くなることでしょう
どの方角に向かっているのか
分からないと
分からないと
03:25
Because you literally
couldn't get past "hello,"
couldn't get past "hello,"
75
193537
2960
03:28
if you didn't know
which way you were going.
which way you were going.
76
196521
2075
挨拶もできないんですから
03:31
In fact, people who speak languages
like this stay oriented really well.
like this stay oriented really well.
77
199969
3492
実際このような言語を話す人たちは
方角をとても良く把握しています
方角をとても良く把握しています
03:35
They stay oriented better
than we used to think humans could.
than we used to think humans could.
78
203485
2925
かつて人間に可能だと
思われていたよりも ずっとです
思われていたよりも ずっとです
生物学的な理由により
この面で人間は
この面で人間は
03:38
We used to think that humans
were worse than other creatures
were worse than other creatures
79
206840
2852
他の動物より
劣ると思われていました
劣ると思われていました
03:41
because of some biological excuse:
80
209716
1716
03:43
"Oh, we don't have magnets
in our beaks or in our scales."
in our beaks or in our scales."
81
211456
3325
人間は嘴や鱗に
磁石がないからと
磁石がないからと
でも 言語や文化が
そうすることを求めるなら
そうすることを求めるなら
03:46
No; if your language and your culture
trains you to do it,
trains you to do it,
82
214805
2942
できるようになるんです
03:49
actually, you can do it.
83
217771
1249
03:51
There are humans around the world
who stay oriented really well.
who stay oriented really well.
84
219044
3040
世界には方角を本当によく
把握している人々がいます
把握している人々がいます
03:54
And just to get us in agreement
85
222108
2128
これが 私たちのあり方と
03:56
about how different this is
from the way we do it,
from the way we do it,
86
224260
2595
いかに違うか分かるように
ちょっと目を閉じて
いただけますか
いただけますか
03:58
I want you all to close
your eyes for a second
your eyes for a second
87
226879
2764
では 南東を
指差してください
指差してください
04:02
and point southeast.
88
230887
1353
04:04
(Laughter)
89
232264
1710
(笑)
目は閉じたままで
指差して
指差して
04:05
Keep your eyes closed. Point.
90
233998
1578
04:10
OK, so you can open your eyes.
91
238095
2017
じゃあ 目を開けていいですよ
04:12
I see you guys pointing there,
there, there, there, there ...
there, there, there, there ...
92
240136
3779
皆さん あっちを指したり
こっちを指したりで
こっちを指したりで
どっちなのか
私も分かりませんが—
私も分かりませんが—
04:16
I don't know which way it is myself --
93
244529
1878
04:18
(Laughter)
94
246431
1664
(笑)
皆さん あんまり
助けになりませんでした
助けになりませんでした
04:20
You have not been a lot of help.
95
248119
1658
04:21
(Laughter)
96
249801
1317
(笑)
04:23
So let's just say the accuracy
in this room was not very high.
in this room was not very high.
97
251142
2920
どうも この会場にいる人は
方角には疎いようです
方角には疎いようです
言語によって認知力に
大きな違いが生じているということです
大きな違いが生じているということです
04:26
This is a big difference in cognitive
ability across languages, right?
ability across languages, right?
98
254086
3360
04:29
Where one group -- very
distinguished group like you guys --
distinguished group like you guys --
99
257470
3395
皆さんのようなグループでは
どっちがどの方角なのか
分かりませんが
分かりませんが
04:32
doesn't know which way is which,
100
260889
1563
04:34
but in another group,
101
262476
1336
別のグループでは
04:35
I could ask a five-year-old
and they would know.
and they would know.
102
263836
2290
５歳児に聞いても
正しい答えが返ってきます
正しい答えが返ってきます
04:38
(Laughter)
103
266150
1084
(笑)
04:39
There are also really big differences
in how people think about time.
in how people think about time.
104
267258
3420
時間の考え方にも
大きな違いがあります
大きな違いがあります
04:42
So here I have pictures
of my grandfather at different ages.
of my grandfather at different ages.
105
270702
4017
これは私の祖父の
それぞれの年代の写真です
それぞれの年代の写真です
04:46
And if I ask an English speaker
to organize time,
to organize time,
106
274743
3227
英語を話す人に
時間順に並べてと言ったら
時間順に並べてと言ったら
04:49
they might lay it out this way,
107
277994
1485
たぶん このように
左から右へと並べます
04:51
from left to right.
108
279503
1151
04:52
This has to do with writing direction.
109
280678
1831
これは書く向きに
よるのでしょう
よるのでしょう
04:54
If you were a speaker of Hebrew or Arabic,
110
282533
2026
ヘブライ語やアラビア語を
話す人なら
話す人なら
04:56
you might do it going
in the opposite direction,
in the opposite direction,
111
284583
2290
逆向きに 右から左へと
並べるかもしれません
04:58
from right to left.
112
286897
1150
さきほどお話しした
アボリジニの
アボリジニの
05:01
But how would the Kuuk Thaayorre,
113
289578
1585
05:03
this Aboriginal group I just
told you about, do it?
told you about, do it?
114
291187
2394
クウク・サアヨッレ族なら
どうするでしょう？
どうするでしょう？
彼らは「左」とか「右」という
言葉を使いません
言葉を使いません
05:05
They don't use words
like "left" and "right."
like "left" and "right."
115
293605
2118
05:07
Let me give you hint.
116
295747
1492
ヒントをあげます
05:09
When we sat people facing south,
117
297263
2551
南に向いているときは
左から右へと並べます
05:11
they organized time from left to right.
118
299838
1858
05:14
When we sat them facing north,
119
302391
2183
北に向いているときは
右から左へと並べます
05:16
they organized time from right to left.
120
304598
1975
05:19
When we sat them facing east,
121
307026
2055
東に向いているときは
向こうから手前へと並べます
05:21
time came towards the body.
122
309105
1740
05:23
What's the pattern?
123
311608
1311
パターンが分かりますか？
05:26
East to west, right?
124
314056
1699
東から西なんです
05:27
So for them, time doesn't actually
get locked on the body at all,
get locked on the body at all,
125
315779
3502
彼らにとって時間の向きは
自分の体にではなく
自分の体にではなく
大地に対応したものなんです
05:31
it gets locked on the landscape.
126
319305
1540
05:32
So for me, if I'm facing this way,
127
320869
1718
私の場合は
こちらを向いていたら
こちらを向いていたら
05:34
then time goes this way,
128
322611
1157
時間はこう進み
05:35
and if I'm facing this way,
then time goes this way.
then time goes this way.
129
323792
2473
こちらを向いていたら
時間はこう進み
時間はこう進み
こちらを向いていたら
時間はこう進むという具合に
時間はこう進むという具合に
05:38
I'm facing this way, time goes this way --
130
326289
2000
05:40
very egocentric of me to have
the direction of time chase me around
the direction of time chase me around
131
328313
3967
ずいぶん自己中心的ですよね
体の向きを変えると それに従って
時間の進む方向も変わるなんて
時間の進む方向も変わるなんて
05:44
every time I turn my body.
132
332304
1640
でもクウク・サアヨッレの人たちには
時間の向きは固定されています
時間の向きは固定されています
05:46
For the Kuuk Thaayorre,
time is locked on the landscape.
time is locked on the landscape.
133
334598
2647
05:49
It's a dramatically different way
of thinking about time.
of thinking about time.
134
337269
2819
時間に対して とても異なった
考え方をしているんです
考え方をしているんです
これは人間の巧みな技の
別の例ですが
別の例ですが
05:52
Here's another really smart human trick.
135
340112
1911
05:54
Suppose I ask you
how many penguins are there.
how many penguins are there.
136
342047
2213
ここにペンギンは
何羽いるでしょう？
何羽いるでしょう？
05:56
Well, I bet I know how you'd solve
that problem if you solved it.
that problem if you solved it.
137
344958
3154
皆さんが この問題を
どう解くか分かります
どう解くか分かります
06:00
You went, "One, two, three,
four, five, six, seven, eight."
four, five, six, seven, eight."
138
348136
2827
「１、２、３、４、５、６、７、８」と
数を数えて
06:02
You counted them.
139
350987
1164
それぞれに番号を
付けていき
付けていき
06:04
You named each one with a number,
140
352175
1609
最後の番号が
ペンギンの数になります
ペンギンの数になります
06:05
and the last number you said
was the number of penguins.
was the number of penguins.
141
353808
2636
これは子供の頃に
教わったやり方です
教わったやり方です
06:08
This is a little trick
that you're taught to use as kids.
that you're taught to use as kids.
142
356468
2862
みんな数について教わり
その使い方を学びました
その使い方を学びました
06:11
You learn the number list
and you learn how to apply it.
and you learn how to apply it.
143
359354
3051
06:14
A little linguistic trick.
144
362787
1446
ちょっとした言語的技術です
言語によっては
このようにはしません
このようにはしません
06:16
Well, some languages don't do this,
145
364804
1677
06:18
because some languages
don't have exact number words.
don't have exact number words.
146
366505
3149
正確な数を表す語が
ないためです
ないためです
06:22
They're languages that don't have
a word like "seven"
a word like "seven"
147
370039
2897
「７」とか「８」という語が
ないんです
ないんです
06:24
or a word like "eight."
148
372960
1401
06:27
In fact, people who speak
these languages don't count,
these languages don't count,
149
375033
2658
数がない言語を
話す人たちは
話す人たちは
正確な量の把握が
苦手です
苦手です
06:29
and they have trouble
keeping track of exact quantities.
keeping track of exact quantities.
150
377715
2997
06:32
So, for example, if I ask you
to match this number of penguins
to match this number of penguins
151
380736
3929
たとえば このペンギンたちと
同じ数のアヒルを
同じ数のアヒルを
06:36
to the same number of ducks,
152
384689
2264
結びつけるように言ったら
06:38
you would be able to do that by counting.
153
386977
2144
皆さんは数えることで
そうするでしょうが
そうするでしょうが
06:41
But folks who don't have
that linguistic trait can't do that.
that linguistic trait can't do that.
154
389145
3855
そのような言語的技術を持たない人には
それができません
それができません
06:47
Languages also differ in how
they divide up the color spectrum --
they divide up the color spectrum --
155
395653
3154
言語によって色の見分け方
視覚的な世界も違います
06:50
the visual world.
156
398831
1150
06:52
Some languages have
lots of words for colors,
lots of words for colors,
157
400348
2152
色を表す言葉が
沢山ある言語もあれば
沢山ある言語もあれば
「薄い色」「濃い色」みたいな
わずかな言葉しかない言語もあり
わずかな言葉しかない言語もあり
06:54
some have only a couple words,
"light" and "dark."
"light" and "dark."
158
402524
2364
06:56
And languages differ in where they put
boundaries between colors.
boundaries between colors.
159
404912
3623
色の境界を どこに置くかも
異なります
異なります
たとえば 英語なら
07:00
So, for example, in English,
there's a world for blue
there's a world for blue
160
408559
3215
今 画面に出ている色すべてを指す
“blue” という語がありますが
“blue” という語がありますが
07:03
that covers all of the colors
that you can see on the screen,
that you can see on the screen,
161
411798
3135
ロシア語では
そのような単一の語はなく
そのような単一の語はなく
07:06
but in Russian, there isn't a single word.
162
414957
2006
07:08
Instead, Russian speakers
have to differentiate
have to differentiate
163
416987
2206
ロシア語の話者は
薄い青 “goluboy”と
07:11
between light blue, "goluboy,"
164
419217
1471
濃い青 “siniy” を
区別する必要があります
区別する必要があります
07:12
and dark blue, "siniy."
165
420712
1576
ロシア人は生涯にわたって
07:15
So Russians have this lifetime
of experience of, in language,
of experience of, in language,
166
423138
3983
言語的に これらの色を
区別するのです
区別するのです
07:19
distinguishing these two colors.
167
427145
1869
07:21
When we test people's ability
to perceptually discriminate these colors,
to perceptually discriminate these colors,
168
429038
3963
視覚的に これらの色を
区別する力をテストすると
区別する力をテストすると
ロシア語話者は
07:25
what we find is that
Russian speakers are faster
Russian speakers are faster
169
433025
2521
この言語的な境界を越えたことに
すぐ気付きます
すぐ気付きます
07:27
across this linguistic boundary.
170
435570
1558
07:29
They're faster to be able
to tell the difference
to tell the difference
171
437152
2282
青の濃さの違いを
より素早く
見分けられるんです
見分けられるんです
07:31
between a light and dark blue.
172
439458
1458
07:33
And when you look at people's brains
as they're looking at colors --
as they're looking at colors --
173
441299
3264
色を見ている人の脳を
観察してみると
観察してみると
07:36
say you have colors shifting slowly
from light to dark blue --
from light to dark blue --
174
444587
3335
色が薄い青から濃い青へと
ゆっくり変化するとき
ゆっくり変化するとき
07:40
the brains of people who use
different words for light and dark blue
different words for light and dark blue
175
448798
4452
薄い青と濃い青に
別の語を使う人の脳は
別の語を使う人の脳は
青の濃さが変わるときに
驚いたような反応をします
驚いたような反応をします
07:45
will give a surprised reaction
as the colors shift from light to dark,
as the colors shift from light to dark,
176
453274
3510
07:48
as if, "Ooh, something
has categorically changed,"
has categorically changed,"
177
456808
3182
「おや 何かが切り替わったぞ」と
でも たとえば英語話者の脳だと
07:52
whereas the brains
of English speakers, for example,
of English speakers, for example,
178
460014
2446
この切り替わりがなく
07:54
that don't make
this categorical distinction,
this categorical distinction,
179
462484
2140
驚きはありません
07:56
don't give that surprise,
180
464648
1196
何も切り替わっては
いないからです
いないからです
07:57
because nothing is categorically changing.
181
465868
2083
08:02
Languages have all kinds
of structural quirks.
of structural quirks.
182
470054
2504
言語には構造的に
奇妙な点がいろいろあります
奇妙な点がいろいろあります
これは私の好きな例ですが
08:04
This is one of my favorites.
183
472582
1337
08:05
Lots of languages have grammatical gender;
184
473943
2432
多くの言語に
文法上の性があります
文法上の性があります
それぞれの名詞に男性か女性かが
割り当てられていますが
割り当てられていますが
08:08
every noun gets assigned a gender,
often masculine or feminine.
often masculine or feminine.
185
476399
4630
どちらの性別かは
言語によって異なります
言語によって異なります
08:13
And these genders differ across languages.
186
481053
2057
たとえば太陽は ドイツ語では女性名詞ですが
スペイン語では男性名詞で
スペイン語では男性名詞で
08:15
So, for example, the sun is feminine
in German but masculine in Spanish,
in German but masculine in Spanish,
187
483134
4541
月はその逆です
08:19
and the moon, the reverse.
188
487699
1348
08:21
Could this actually have any
consequence for how people think?
consequence for how people think?
189
489634
3462
これは人の考え方に
影響を及ぼすのでしょうか？
影響を及ぼすのでしょうか？
ドイツ語話者は
太陽をより女性的なものとして
太陽をより女性的なものとして
08:25
Do German speakers think of the sun
as somehow more female-like,
as somehow more female-like,
190
493120
3994
月をより男性的なものとして
見るのか？
見るのか？
08:29
and the moon somehow more male-like?
191
497138
1906
08:31
Actually, it turns out that's the case.
192
499767
1906
実は そうであることが
分かります
分かります
08:33
So if you ask German and Spanish speakers
to, say, describe a bridge,
to, say, describe a bridge,
193
501697
5423
ドイツ語話者と
スペイン語話者に
スペイン語話者に
ここにあるような橋を
形容してもらうと—
形容してもらうと—
08:39
like the one here --
194
507144
1436
08:40
"bridge" happens to be grammatically
feminine in German,
feminine in German,
195
508604
3349
「橋」は文法上
ドイツ語では女性名詞
ドイツ語では女性名詞
08:43
grammatically masculine in Spanish --
196
511977
2156
スペイン語では
男性名詞なんですが
男性名詞なんですが
08:46
German speakers are more likely
to say bridges are "beautiful," "elegant"
to say bridges are "beautiful," "elegant"
197
514157
4318
ドイツ語話者の場合
「美しい」とか「優雅」といった
「美しい」とか「優雅」といった
08:50
and stereotypically feminine words.
198
518499
2127
女性的な言葉を
使う傾向があり
使う傾向があり
08:52
Whereas Spanish speakers
will be more likely to say
will be more likely to say
199
520650
2509
一方でスペイン語話者の場合
08:55
they're "strong" or "long,"
200
523183
1546
「力強い」とか
「長い」といった
「長い」といった
08:56
these masculine words.
201
524753
1386
男性的な言葉を
使う傾向があります
使う傾向があります
09:00
(Laughter)
202
528849
1680
(笑)
09:03
Languages also differ in how
they describe events, right?
they describe events, right?
203
531396
4122
言語によって出来事の
言い表し方にも違いがあります
言い表し方にも違いがあります
09:08
You take an event like this, an accident.
204
536060
2346
このような出来事—
事故があったとき
事故があったとき
09:10
In English, it's fine to say,
"He broke the vase."
"He broke the vase."
205
538430
2788
英語では「彼は壺を壊した」
と言って構いませんが
と言って構いませんが
09:13
In a language like Spanish,
206
541869
2544
スペイン語のような言語では
09:16
you might be more likely
to say, "The vase broke,"
to say, "The vase broke,"
207
544437
2847
「壺が壊れた」という
言い方のほうが普通です
言い方のほうが普通です
09:19
or, "The vase broke itself."
208
547308
1561
09:21
If it's an accident, you wouldn't say
that someone did it.
that someone did it.
209
549332
3222
事故であれば
誰がやったとは言わないのです
誰がやったとは言わないのです
09:24
In English, quite weirdly,
we can even say things like,
we can even say things like,
210
552578
3406
英語では奇妙なことに
“I broke my arm." (私は自分の腕を折った)
みたいな言い方さえします
みたいな言い方さえします
09:28
"I broke my arm."
211
556008
1247
多くの言語では
このような言い方は
このような言い方は
09:29
Now, in lots of languages,
212
557953
1834
09:31
you couldn't use that construction
unless you are a lunatic
unless you are a lunatic
213
559811
3171
その人が狂っていて
自分の腕を折ろうと試み
自分の腕を折ろうと試み
09:35
and you went out
looking to break your arm --
looking to break your arm --
214
563006
2129
それに成功した—
09:37
(Laughter)
215
565159
1002
というのでもなければ
使えません
使えません
09:38
and you succeeded.
216
566185
1151
09:39
If it was an accident,
you would use a different construction.
you would use a different construction.
217
567360
3264
事故であれば
別の言い方をします
別の言い方をします
これには現実の結果が伴います
09:42
Now, this has consequences.
218
570648
1805
09:44
So, people who speak different languages
will pay attention to different things,
will pay attention to different things,
219
572477
4188
異なる言語を使う人は
注意を向ける点が異なります
注意を向ける点が異なります
09:48
depending on what their language
usually requires them to do.
usually requires them to do.
220
576689
3406
注意を向ける部分が
言語によって異なるためです
言語によって異なるためです
09:52
So we show the same accident
to English speakers and Spanish speakers,
to English speakers and Spanish speakers,
221
580119
4172
だから同じ事故を英語話者と
スペイン語話者に見せたとき
スペイン語話者に見せたとき
09:56
English speakers will remember who did it,
222
584315
3285
英語話者は誰がやったのかを
よく覚えているでしょう
よく覚えているでしょう
英語では「“彼が” 壺を壊した」
という言い方をするためです
という言い方をするためです
10:00
because English requires you
to say, "He did it; he broke the vase."
to say, "He did it; he broke the vase."
223
588525
3414
10:03
Whereas Spanish speakers might be
less likely to remember who did it
less likely to remember who did it
224
591963
3203
一方でスペイン語話者は
それが事故なら 誰がやったのかは
あまり覚えておらず
あまり覚えておらず
10:07
if it's an accident,
225
595190
1151
「それは事故だった」ということを
よく記憶しているでしょう
よく記憶しているでしょう
10:08
but they're more likely to remember
that it was an accident.
that it was an accident.
226
596365
2829
10:11
They're more likely
to remember the intention.
to remember the intention.
227
599218
2436
意図的かどうかという点を
覚えているのです
覚えているのです
10:13
So, two people watch the same event,
228
601678
3083
すると２人の人が
同じ出来事
同じ出来事
10:16
witness the same crime,
229
604785
2081
同じ犯罪を目撃しても
10:18
but end up remembering
different things about that event.
different things about that event.
230
606890
3046
記憶している内容が違う
ということが起きます
ということが起きます
10:22
This has implications, of course,
for eyewitness testimony.
for eyewitness testimony.
231
610564
3259
もちろん これは目撃証言では
大きな意味を持ち
大きな意味を持ち
責任や罰ということにも
影響してきます
影響してきます
10:26
It also has implications
for blame and punishment.
for blame and punishment.
232
614590
2362
誰かが壺を壊した場面を
10:28
So if you take English speakers
233
616976
1807
10:30
and I just show you
someone breaking a vase,
someone breaking a vase,
234
618807
2164
英語話者に見せて
10:32
and I say, "He broke the vase,"
as opposed to "The vase broke,"
as opposed to "The vase broke,"
235
620995
3855
「壺が壊れた」ではなく
「彼が壺を壊した」と説明するなら
「彼が壺を壊した」と説明するなら
10:37
even though you can witness it yourself,
236
625504
1913
それを自分の目で
10:39
you can watch the video,
237
627441
1268
映像として
10:40
you can watch the crime against the vase,
238
628733
2162
壺に対する犯行の場面を
見られる場合でも
見られる場合でも
10:44
you will punish someone more,
239
632157
1767
「壺が壊れた」ではなく
「彼が壊した」と言われると
「彼が壊した」と言われると
10:45
you will blame someone more
if I just said, "He broke it,"
if I just said, "He broke it,"
240
633948
2853
その人を非難し
責任を問うことに
なりやすいでしょう
なりやすいでしょう
10:48
as opposed to, "It broke."
241
636825
1493
物事についての論理的思考にも
言語は影響するのです
言語は影響するのです
10:50
The language guides
our reasoning about events.
our reasoning about events.
242
638931
3323
10:55
Now, I've given you a few examples
243
643996
2886
言語が人の考え方を
いかに形作るかという例を
いかに形作るかという例を
10:58
of how language can profoundly
shape the way we think,
shape the way we think,
244
646906
3727
いくつか紹介しました
その影響の仕方は
いろいろあります
いろいろあります
11:02
and it does so in a variety of ways.
245
650657
2175
11:04
So language can have big effects,
246
652856
1931
大きな影響を
言語が及ぼし得ることは
言語が及ぼし得ることは
11:06
like we saw with space and time,
247
654811
1742
時間と空間の例で
見た通りです
見た通りです
11:08
where people can lay out space and time
248
656577
1906
時間や空間の捉え方は
11:10
in completely different
coordinate frames from each other.
coordinate frames from each other.
249
658507
3241
言語によって
まったく異なり得ます
まったく異なり得ます
11:14
Language can also have
really deep effects --
really deep effects --
250
662781
2234
言語には とても深い影響もあって
11:17
that's what we saw
with the case of number.
with the case of number.
251
665039
2184
数の例で見た通りです
数えるための言葉
11:19
Having count words in your language,
252
667572
2043
数を表す語があることで
11:21
having number words,
253
669639
1220
11:22
opens up the whole world of mathematics.
254
670883
2561
数学の世界が開けます
11:25
Of course, if you don't count,
you can't do algebra,
you can't do algebra,
255
673468
2503
数えないなら
計算もできず
計算もできず
この会場のようなものを
建設したり
建設したり
11:27
you can't do any of the things
256
675995
1564
11:29
that would be required
to build a room like this
to build a room like this
257
677583
2743
この放送をしたりするのに
必要なことが
必要なことが
11:32
or make this broadcast, right?
258
680350
2004
何もできないでしょう
数を表す語という
ちょっとした仕掛けが
ちょっとした仕掛けが
11:34
This little trick of number words
gives you a stepping stone
gives you a stepping stone
259
682836
2863
新たな認知的世界への
足掛かりになるのです
足掛かりになるのです
11:37
into a whole cognitive realm.
260
685723
1481
とても早くからの影響も
言語にはあり
言語にはあり
11:40
Language can also have
really early effects,
really early effects,
261
688420
2295
11:42
what we saw in the case of color.
262
690739
2870
それを色の例で見ましたが
本当に単純で基本的な
知覚的判断です
知覚的判断です
11:46
These are really simple,
basic, perceptual decisions.
basic, perceptual decisions.
263
694205
2494
そういう判断を 私たちは
日常的に数多く行っていますが
日常的に数多く行っていますが
11:48
We make thousands of them all the time,
264
696723
2360
11:51
and yet, language is getting in there
265
699107
1817
そんな細かな
知覚的判断にも
知覚的判断にも
11:52
and fussing even with these tiny little
perceptual decisions that we make.
perceptual decisions that we make.
266
700948
4331
言語は影響しているのです
とても広い影響を
言語は及ぼし得ます
言語は及ぼし得ます
11:58
Language can have really broad effects.
267
706787
1859
12:00
So the case of grammatical gender
may be a little silly,
may be a little silly,
268
708670
3228
文法的な性の例は たわいもないものに
見えるかもしれませんが
見えるかもしれませんが
12:03
but at the same time,
grammatical gender applies to all nouns.
grammatical gender applies to all nouns.
269
711922
3833
それは すべての名詞に
適用されるわけですから
適用されるわけですから
名詞で表される
あらゆるものの考え方に
あらゆるものの考え方に
12:08
That means language can shape
how you're thinking
how you're thinking
270
716061
2289
12:10
about anything that can be
named by a noun.
named by a noun.
271
718374
2887
言語が影響することになります
12:14
That's a lot of stuff.
272
722185
1329
すごく沢山ありますよね
12:16
And finally, I gave you an example
of how language can shape things
of how language can shape things
273
724449
3257
そして 何に重きを置くかにも
言語は影響する
という例を示しました
という例を示しました
12:19
that have personal weight to us --
274
727730
1636
12:21
ideas like blame and punishment
or eyewitness memory.
or eyewitness memory.
275
729390
2576
責任や 罰や
目撃者の記憶に関わる話で
目撃者の記憶に関わる話で
12:23
These are important things
in our daily lives.
in our daily lives.
276
731990
2164
日常生活で大事なことです
12:28
Now, the beauty of linguistic diversity
is that it reveals to us
is that it reveals to us
277
736153
5001
言語の多様性が素晴らしいのは
人の心が いかに巧みで柔軟かを
明らかにするからです
明らかにするからです
12:33
just how ingenious and how flexible
the human mind is.
the human mind is.
278
741178
3947
12:37
Human minds have invented
not one cognitive universe, but 7,000 --
not one cognitive universe, but 7,000 --
279
745775
4531
人間の精神は認知的な宇宙を １つではなく
７千も生み出しています
７千も生み出しています
12:42
there are 7,000 languages
spoken around the world.
spoken around the world.
280
750330
2358
世界には７千の言語があります
12:46
And we can create many more --
281
754010
1677
もっと作ることもできます
12:47
languages, of course, are living things,
282
755711
3083
言語は生きているものであり
12:50
things that we can hone
and change to suit our needs.
and change to suit our needs.
283
758818
3766
必要に応じて 磨きをかけ
変えていけるものです
変えていけるものです
12:55
The tragic thing is that we're losing
so much of this linguistic diversity
so much of this linguistic diversity
284
763786
3483
残念なことに 私たちは
この言語的多様性を
この言語的多様性を
失いつつあります
12:59
all the time.
285
767293
1151
13:00
We're losing about one language a week,
286
768468
1892
週に１つの言語が
失われており
失われており
13:02
and by some estimates,
287
770384
1466
今後百年間で 世界の言語の
半数が失われると
半数が失われると
13:03
half of the world's languages
will be gone in the next hundred years.
will be gone in the next hundred years.
288
771874
3267
見られています
13:07
And the even worse news is that right now,
289
775966
2822
さらに問題なのは
現在の人間の心や
脳についての知見の多くが
脳についての知見の多くが
13:10
almost everything we know about
the human mind and human brain
the human mind and human brain
290
778812
3708
英語話者のアメリカ人学部生を
被験者にした研究に
被験者にした研究に
13:14
is based on studies of usually American
English-speaking undergraduates
English-speaking undergraduates
291
782544
5028
基づいていることです
13:19
at universities.
292
787596
1324
13:22
That excludes almost all humans. Right?
293
790742
3533
人類のほとんどが
除外されているわけです
除外されているわけです
13:26
So what we know about the human mind
is actually incredibly narrow and biased,
is actually incredibly narrow and biased,
294
794299
4971
人間の心について分かっていることは
実のところ非常に狭く偏ったものであり
実のところ非常に狭く偏ったものであり
13:31
and our science has to do better.
295
799294
3236
科学は もっと良い仕事を
する必要があります
する必要があります
最後に皆さんに
考えてほしいことがあります
考えてほしいことがあります
13:37
I want to leave you
with this final thought.
with this final thought.
296
805987
2259
13:40
I've told you about how speakers
of different languages think differently,
of different languages think differently,
297
808270
3513
異なる言語の話者が いかに違った考え方をするか
という話をしましたが
という話をしましたが
13:43
but of course, that's not about
how people elsewhere think.
how people elsewhere think.
298
811807
3284
これは他所の人が
どう考えるかということではなく
どう考えるかということではなく
皆さんが
どう考えるかということ
どう考えるかということ
13:47
It's about how you think.
299
815115
1419
13:48
It's how the language that you speak
shapes the way that you think.
shapes the way that you think.
300
816558
3606
皆さんの使う言語が 皆さんの考え方に
いかに影響するかということです
いかに影響するかということです
13:53
And that gives you the opportunity to ask,
301
821070
2576
これは自問する機会を
与えてくれるでしょう
与えてくれるでしょう
13:55
"Why do I think the way that I do?"
302
823670
2071
「なぜ自分は
こんな考え方をするのか？」
こんな考え方をするのか？」
13:57
"How could I think differently?"
303
825765
1596
「どうすれば違った考え方が
できるだろう？」
できるだろう？」
13:59
And also,
304
827908
1365
あるいは また
「どんな考えを
生み出したいと思うか？」
生み出したいと思うか？」
14:01
"What thoughts do I wish to create?"
305
829297
1727
14:03
Thank you very much.
306
831842
1159
ありがとうございました
14:05
(Applause)
307
833025
2756
(拍手)
ABOUT THE SPEAKER
Lera Boroditsky - Cognitive scientistLera Boroditsky is trying to figure out how humans get so smart.
Why you should listen
Lera Boroditsky is an associate professor of cognitive science at University of California San Diego and editor in chief of Frontiers in Cultural Psychology. She previously served on the faculty at MIT and at Stanford. Her research is on the relationships between mind, world and language (or how humans get so smart).
Boroditsky has been named one of 25 visionaries changing the world by the Utne Reader, and is also a Searle Scholar, a McDonnell scholar, recipient of an NSF Career award and an APA Distinguished Scientist lecturer. She once used the Indonesian exclusive "we" correctly before breakfast and was proud of herself about it all day.
Lera Boroditsky | Speaker | TED.com