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TEDMED 2014

Rosie King: How autism freed me to be myself

로지 킹(Rosie King): 어떻게 자폐증이 나를 자유롭게 해주었는가

Filmed:
2,451,229 views

"사람들은 다양성을 두려워해서 모든 것을 특정한 이름이 붙은 틀에 넣으려고 해요." 자폐증을 가진 대담하고 시원시원한 16살 로지 킹은 말합니다. 그녀는 궁금해 합니다: 왜 사람들은 평범해지는 것에 집착하는 걸까요? 그녀는 모든 아이들과 부모님, 교사가 독특함을 인정해야 한다고 경종을 울립니다. 인간의 다양성이 지닌 가능성을 보여주는 살아 있는 이야기입니다.

- Storytelling activist
Rosie King challenges stereotypes of people with autism and contextualizes the issue by asking us, “Why be normal?” Full bio

I haven't~하지 않았다. told many많은 people this,
사람들에게 말한 적은 없지만
00:12
but in my head머리, I've got
제 머리 속에선
00:14
thousands수천 of secret비밀 worlds세계 all going on
수 천 가지 비밀의 세상이
00:16
all at the same같은 time.
동시에 펼쳐집니다.
00:18
I am also또한 autistic자폐증의.
저는 자폐도 있습니다.
00:21
People tend지키다 to diagnose진단하다 autism자폐성
자폐증을 진단할 때
00:23
with really specific특유한
check-box체크 박스 descriptions기술,
아주 구체적인 OX항목을 사용하지만
00:25
but in reality현실, it's a whole완전한
variation변화 as to what we're like.
실제로 저희들은
전체적인 변화의 모습입니다.
00:28
For instance, my little brother동료,
예를 들어, 제 동생은
00:31
he's very severely심하게 autistic자폐증의.
중증 자폐를 앓고 있습니다.
00:33
He's nonverbal비언어적 인. He can't talk at all.
전혀 말을 하지 않습니다.
00:35
But I love to talk.
하지만 저는 말하는게 좋아요.
00:37
People often자주 associate동무 autism자폐성
보통 자폐증이라고 하면
00:40
with liking기호 maths수학 and
science과학 and nothing else그밖에,
수학과 과학만 좋아한다고 생각하지만
00:43
but I know so many많은 autistic자폐증의 people
창의적인 것을 좋아하는
00:46
who love being존재 creative창조적 인.
자폐인들도 많습니다.
00:47
But that is a stereotype스테레오,
바로 이런 게 고정관념입니다.
00:50
and the stereotypes고정 관념 of things
어떤 고정관념들은
00:52
are often자주, if not always, wrong잘못된.
다 그런건 아니지만, 잘못된 게 많죠.
00:54
For instance, a lot of people
예를 들면, 대다수 사람들은
00:57
think autism자폐성 and think
"Rain Man" immediately바로.
자폐하면 "레인 맨"을
바로 떠올립니다.
01:00
That's the common공유지 belief믿음,
모든 자폐인들이
01:04
that every...마다 single단일 autistic자폐증의
person사람 is Dustin더스틴 Hoffman호프만,
더스틴 호프만 같을 거라는 게
일반적인 생각이지만
01:06
and that's not true참된.
실제론 그렇지 않습니다.
01:09
But that's not just with
autistic자폐증의 people, either어느 한 쪽.
자폐의 경우만 그런게 아닙니다.
01:12
I've seen it with LGBTQLGBTQ people,
성소수자, 여성들,
01:15
with women여자들, with POCPOC people.
유색인종도 그렇습니다.
01:17
People are so afraid두려워하는 of variety종류
사람들은 다양함을 너무 두려워해서
01:19
that they try to fit적당한 everything
into a tiny작은 little box상자
모든 것을 특정한 명칭이 붙어있는
01:22
with really specific특유한 labels라벨.
작은 틀에 넣으려고 합니다.
01:25
This is something that actually사실은
이런 일은 실제로 제 삶에서도
01:27
happened일어난 to me in real레알 life:
벌어지는 일입니다.
01:29
I googledgoogled "autistic자폐증의 people are ..."
"자폐아는....", 이라고 검색하면
01:31
and it comes온다 up with suggestions제안
무슨 말이 뒤에 올 지
01:34
as to what you're going to type유형.
추천 검색어가 하단에 뜹니다.
01:36
I googledgoogled "autistic자폐증의 people are ..."
"자페아는...", 이렇게 검색하면
01:38
and the top상단 result결과 was "demons악마."
맨 위에 뜨는 게 "악마"였습니다.
01:40
That is the first thing that people think
그게 사람들이 자폐증하면
01:43
when they think autism자폐성.
첫번째로 떠올리는 말인 거죠.
01:45
They know.
다들 알고 있었다니.
01:47
(Laughter웃음)
(웃음)
01:49
One of the things I can do
because I'm autistic자폐증의
제가 자폐라서 할 수 있는 것은—
01:56
it's an ability능력 rather차라리 than a disability무능
장애가 아니라 능력입니다.—
01:59
is I've got a very, very vivid생생한 imagination상상력.
아주아주 선명하게 상상하는 건데요,
02:01
Let me explain설명 it to you a bit비트.
조금 설명을 해드리자면,
02:05
It's like I'm walking보행 in two
worlds세계 most가장 of the time.
동시에 두 세상을 살아가는 겁니다.
02:06
There's the real레알 world세계,
the world세계 that we all share,
우리가 사는 실제 세상이 있고
02:09
and there's the world세계 in my mind마음,
제 마음속의 세상이 있습니다.
02:11
and the world세계 in my mind마음
is often자주 so much more real레알
제 마음속의 세상은 때로
02:13
than the real레알 world세계.
이 세상보다 더 현실적입니다.
02:16
Like, it's very easy쉬운 for
me to let my mind마음 loose느슨하게
저는 마음대로 생각 할 수 있습니다.
02:19
because I don't try and fit적당한
myself자기 into a tiny작은 little box상자.
작은 틀에 저 자신을
맞추려고 하지 않으니까요.
02:22
That's one of the best베스트
things about being존재 autistic자폐증의.
이게 바로 자폐의
좋은 점 중 하나입니다.
02:25
You don't have the urge충동 to do that.
여러분은 이런 욕구가 없습니다.
02:27
You find what you want to do,
하고 싶은 일을 찾고
02:29
you find a way to do it,
and you get on with it.
방법을 찾고, 시작하는 겁니다.
02:32
If I was trying견딜 수 없는 to fit적당한 myself자기 into a box상자,
만약 제가 틀에 갇히려고 했었다면,
02:35
I wouldn't~ 않을거야. be here, I
wouldn't~ 않을거야. have achieved달성 된
저는 여기에 있지도 못했을 거고
02:37
half절반 the things that I have now.
지금까지 해온 일의
절반도 성취하지 못했을 겁니다.
02:39
There are problems문제들, though그래도.
물론, 문제도 있습니다.
02:41
There are problems문제들 with being존재 autistic자폐증의,
자폐이기 때문에 생기는 문제와
02:43
and there are problems문제들 with
having too much imagination상상력.
지나친 상상력 때문에
생기는 문제가 있습니다.
02:45
School학교 can be a problem문제 in general일반,
학교도 일반적으로 문제가 되는데요
02:48
but having also또한 to explain설명 to a teacher선생
선생님께 설명을 해야만 합니다.
02:50
on a daily매일 basis기초
매일 말이죠.
02:54
that their그들의 lesson교훈 is inexplicably불가해하게 dull둔한
수업이 얼마나 지루한지 설명하고
02:56
and you are secretly남몰래 taking취득 refuge피난
몰래 머릿속에 있는
03:00
in a world세계 inside내부 your head머리 in
which어느 you are not in that lesson교훈,
세상으로 도망가서
수업을 듣지 않는 건데요,
03:02
that adds추가 to your list명부 of problems문제들.
그게 또 문제가 되는 것이죠.
03:06
(Laughter웃음)
(웃음)
03:10
Also또한, when my imagination상상력 takes hold보류,
또, 제가 상상을 시작하면
03:12
my body신체 takes on a life of its own개인적인.
제 몸이 그대로 움직입니다.
03:16
When something very exciting흥미 진진한
happens일이 in my inner안의 world세계,
상상의 세계에서 신나는 일이 벌어지면
03:18
I've just got to run운영.
저는 막 뛰기 시작합니다.
03:21
I've got to rock backwards뒤로 and forwards포워드,
앞뒤로 흔들고
03:22
or sometimes때때로 scream비명.
가끔은 소리도 지릅니다.
03:24
This gives주는 me so much energy에너지,
저에게 에너지가 넘치기 떄문에
03:26
and I've got to have an
outlet콘센트 for all that energy에너지.
그것을 발산할 통로가 필요한 거죠.
03:28
But I've done끝난 that ever
since이후 I was a child어린이,
저는 어릴 때부터 그랬습니다.
03:31
ever since이후 I was a tiny작은 little girl소녀.
아주 어릴 때부터요.
03:33
And my parents부모님 thought it was
cute귀엽다, so they didn't bring가져오다 it up,
부모님께서 귀엽다고 생각해서
별로 뭐라고 안하셨었지만
03:35
but when I got into school학교,
학교에 갈 나이가 되자,
03:38
they didn't really agree동의하다 that it was cute귀엽다.
귀엽다고 생각하지 않으셨습니다.
03:39
It can be that people
don't want to be friends친구
수학시간에 소리 지르는 아이와
03:42
with the girl소녀 that starts시작하다
screaming외침 in an algebra대수학 lesson교훈.
친구가 되어줄 사람은 없으니까요.
03:44
And this doesn't normally정상적으로
happen우연히 있다 in this day and age나이,
요즘, 이 나이엔
보통 이렇게 행동하지 않지만,
03:47
but it can be that people don't want
to be friends친구 with the autistic자폐증의 girl소녀.
사람들은 자폐인 여자애와
친구가 되려고 하지 않을 수 있죠.
03:51
It can be that people
don't want to associate동무
사람들은 평범하다는 범주에
03:55
with anyone누군가 who won't습관
or can't fit적당한 themselves그들 자신
속하지 않거나
속하지 않으려는사람하고
03:58
into a box상자 that's labeled분류 된 normal표준.
엮이길 싫어할 수 있습니다.
04:01
But that's fine with me,
그래도 저는 괜찮습니다.
04:04
because it sorts종류 the wheat from the chaff왕겨,
쌀겨에서 쌀알을 골라낼 수 있으니까요.
04:06
and I can find which어느 people
are genuine성실한 and true참된
순수하고 진심어린 사람이
누구인지 알 수 있고
04:08
and I can pick선택 these people as my friends친구.
그들과 친구가 될 수 있습니다.
04:11
But if you think about it, what is normal표준?
그런데 평범하다는 건 뭘까요?
04:13
What does it mean?
무슨 뜻일까요?
04:17
Imagine상상해 보라. if that was the best베스트
compliment경의 you ever received받은.
그게 최고의 칭찬이라고
한번 생각해보세요.
04:19
"Wow와우, you are really normal표준."
"와, 넌 정말 평범하구나."
04:21
(Laughter웃음)
(웃음)
04:24
But compliments칭찬 are,
보통 칭찬이란 건,
04:25
"you are extraordinary이상한"
"너 정말 대단하구나."
04:29
or "you step단계 outside외부 the box상자."
아니면 "너는 창의적이구나."
04:30
It's "you're amazing놀랄 만한."
"너 끝내 준다." 이런 겁니다.
04:32
So if people want to be these things,
사람들은 이렇게 되고 싶어 하면서
04:33
why are so many많은 people
striving노력하다 to be normal표준?
왜 평범해 지려고 애쓰는 걸까요?
04:35
Why are people pouring붓는 것 their그들의
brilliant훌륭한 individual개인 light into a mold곰팡이?
왜 사람들은 개인의 놀라운 능력을
틀에 부으려고 할까요?
04:38
People are so afraid두려워하는 of variety종류
that they try and force everyone각자 모두,
사람들은 다양성을 두려워해서
평범해지려고 노력하고
04:43
even people who don't want
to or can't, to become지다 normal표준.
평범하기 싫은, 혹은 평범해질 수 없는
사람들에게 까지 강요합니다.
04:48
There are camps캠프 for LGBTQLGBTQ people
성소수자들과 자폐인들을
04:51
or autistic자폐증의 people to try and
make them this "normal표준,"
'평범'하게 하기 위한 캠프가 있는데,
04:54
and that's terrifying겁나게 하는 that people
would do that in this day and age나이.
요즘 같은 시대에
그런 일을 하다니 정말 끔찍합니다.
04:58
All in all, I wouldn't~ 않을거야. trade무역 my autism자폐성
and my imagination상상력 for the world세계.
어쨌든, 전 제 자폐증과 상상력을
세상 어느것과도 바꾸지 않을 겁니다.
05:02
Because I am autistic자폐증의,
저는 자폐증이기 때문에
05:07
I've presented제시된 documentaries다큐멘터리 to the BBCBBC,
BBC 다큐멘터리를 찍었고,
05:09
I'm in the midst한가운데 of writing쓰기 a book도서,
책을 쓰고 있으며,
05:12
I'm doing this — this is fantastic환상적인
놀랍게도 지금 여기에 있습니다.
05:14
and one of the best베스트
things that I've achieved달성 된,
그리고 제가 가장 잘 한 일 중 하나는
05:16
that I consider중히 여기다 to have achieved달성 된,
늘 하겠다고 생각했던 것인데
05:19
is I've found녹이다 ways of communicating의사 소통
제 동생들과
05:22
with my little brother동료 and sister여자 형제,
대화할 수 있는 방법을 찾은 겁니다.
05:24
who as I've said are nonverbal비언어적 인.
They can't speak말하다.
말씀 드린대로 동생들은
말을 할 수 없습니다.
05:26
And people would often자주 write쓰다
off someone어떤 사람 who's누가 nonverbal비언어적 인,
사람들은 말 못하는 사람을 비하하지만
05:29
but that's silly바보, because
my little brother동료 and sister여자 형제
정말 바보같은 짓이죠.
05:32
are the best베스트 siblings동기 that
you could ever hope기대 for.
왜냐하면 제 동생들은
저한테 최고의 형제들이거든요.
05:35
They're just the best베스트,
and I love them so much
그 애들은 너무 좋은 애들이고
05:37
and I care케어 about them
more than anything else그밖에.
저는 동생들을 너무나 사랑하고
그 어떤 것보다 더 아낍니다.
05:40
I'm going to leave휴가 you with one question문제:
한 가지 질문을 드리면서 마치겠습니다.
05:43
If we can't get inside내부 the person's minds마음,
누군가 자폐이든 아니든
05:46
no matter문제 if they're autistic자폐증의 or not,
그 마음속을 들여다 볼 수 없다면,
05:49
instead대신에 of punishing처벌하는 anything
that strays비명을 지르는 from normal표준,
평범하지 않다고 혼내는 대신
05:51
why not celebrate세상에 알리다 uniqueness유일성
독특함을 칭찬해 주고
05:54
and cheer격려 every...마다 time someone어떤 사람
unleashes해방하다 their그들의 imagination상상력?
상상력을 발휘할 때마다
격려해 주는 것이 어떨까요?
05:56
Thank you.
고맙습니다.
06:00
(Applause박수 갈채)
(박수)
06:02
Translated by Jihyeon J. Kim
Reviewed by Yeri Oh

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About the speaker:

Rosie King - Storytelling activist
Rosie King challenges stereotypes of people with autism and contextualizes the issue by asking us, “Why be normal?”

Why you should listen
When she was nine years old, doctors confirmed Rosie King’s self-diagnosis of Asperger’s Syndrome. With two younger siblings severely affected by autism, Rosie had a burning desire to help make the world a more tolerant place for people with autism ever since she was a young girl. She found the opportunity to do so when her family was invited to do a local news segment on her mother’s children’s books, which featured Rosie’s illustrations. Her lack of inhibition made her a natural presenter, and she was asked to host BBC Newsround’s special program “My Autism and Me,” bringing her a much wider audience and an Emmy Kid’s Award. Rosie continues to raise awareness about autism, and is working towards her goal of becoming a professional actress and storyteller.
More profile about the speaker
Rosie King | Speaker | TED.com